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122 questões encontradas

ID 24984 Português Morfologia FGV 2025

Assinale a opção que apresenta a frase em que o pronome demonstrativo foi adequadamente empregado.

A Esta magnífica obra é essa de que me falou Madalena.

B Eu não consigo acreditar que você aprendeu tudo isso com ele.

C Quando Francisco encontrar José, esse devolverá os meus livros.

D Esta praia é ainda mais bela que esta de sua lembrança, que você me descreveu ontem.

E Maria e Pedro decidiram almoçar na cidade; este no restaurante da esquina e aquele no restaurante do clube.

ID 24983 Matemática Aritmética e Problemas FGV 2025

Em um canal de matemática, o número de visualizações de cada vídeo é diretamente proporcional ao tempo de sua publicação, em dias, e inversamente proporcional ao seu tempo de duração. Por exemplo, um vídeo de 15 minutos publicado nesse canal há 10 dias, tem 200 visualizações. Considerando verdadeira essa informação, é correto concluir que um vídeo de 12 minutos, após 5 dias de publicação, terá

A 80 visualizações.

B 100 visualizações.

C 120 visualizações.

D 125 visualizações.

E 150 visualizações.

ID 24982 Matemática Geometria Plana FGV 2025

Um triângulo equilátero ABC tem perímetro medindo 30 cm. Os pontos P, Q e R são os pontos médios, respectivamente, dos lados AB, BC e CA. O perímetro do quadrilátero convexo PRCB é igual a

A 30 cm.

B 25 cm.

C 20 cm.

D 15 cm.

E 10 cm.

ID 24981 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FGV 2025

Durante uma aula de Ciências, o professor Lucas decidiu explorar o tema das mudanças climáticas utilizando diferentes linguagens midiáticas. Ele apresentou um documentário que mostrava o impacto das mudanças climáticas em diversas regiões, seguido de gráficos interativos com dados atualizados sobre a emissão de CO 2 e um fórum virtual para que os alunos compartilhassem e debatessem suas reflexões sobre o assunto. Após essas atividades, Lucas propôs que cada aluno produzisse um podcast com a análise do papel da sociedade na preservação ambiental, incentivando-os a relacionar o tema ao seu cotidiano. Com base na pedagogia de Paulo Freire, assinale a opção que indica o objetivo principal da abordagem adotada pelo professor Lucas.

A Reforçar a memorização dos dados apresentados nos gráficos e no documentário.

B Facilitar o consumo passivo de informações para que os alunos absorvam rapidamente o conteúdo.

C Substituir o conteúdo curricular por informações midiáticas para aumentar o engajamento dos alunos.

D Estimular a consciência crítica dos estudantes ao relacionar impactos ambientais e responsabilidade social.

E Focar exclusivamente em mídias audiovisuais, como o documentário, por serem mais atraentes para os estudantes.

ID 24980 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FGV 2025

Em uma escola de Ensino Médio, a professora Ana iniciou a implementação do uso de tablets para que os alunos desenvolvessem projetos interdisciplinares. Ela incentivou os estudantes a utilizarem aplicativos de criação multimídia e ferramentas de colaboração on-line para desenvolver suas próprias apresentações sobre temas de interesse, como sustentabilidade e inovação. Para garantir uma melhor compreensão, Ana promoveu a discussão sobre a importância da ética e da responsabilidade no uso da tecnologia, motivando os alunos a refletirem sobre como aplicá-las de maneira consciente em suas vidas pessoais e acadêmicas. Segundo os princípios de apropriação tecnológica propostos por José Manuel Moran, assinale a opção que apresenta o que a prática da professora Ana busca promover.

A A substituição completa dos métodos de ensino tradicionais por métodos digitais.

B A aplicação das tecnologias apenas para aumentar a eficiência e reduzir o ritmo das atividades.

C O foco exclusivo em ferramentas tecnológicas interativas para tornar o conteúdo mais atraente.

D A integração da tecnologia à aprendizagem como um meio de estimular habilidades essenciais para a vida.

E O uso intensivo de tecnologia em todas as etapas do ensino, independentemente da especificidade pedagógica.

ID 24979 Pedagogia Legislação da Educação FGV 2025

Na Escola Horizonte, a professora Marta decidiu integrar as tecnologias digitais em seu plano de aula para trabalhar temas de cidadania e participação social com seus alunos. Ela planejou que, ao longo do semestre, os estudantes usariam redes sociais e blogs para divulgar e discutir ações comunitárias, como campanhas de arrecadação de alimentos e atividades ambientais na escola. Marta explicou, também, a importância do uso responsável e ético dessas plataformas e avaliou o impacto social das tecnologias digitais. Sobre o caso apresentado, de acordo com a LDB, assinale a opção que indica o objetivo principal dessa prática na compreensão do uso das tecnologias e da cultura digital no cotidiano escolar.

A Facilitar o acesso a conteúdos digitais sem a necessidade de reflexão crítica.

B Estimular os alunos a utilizarem a internet exclusivamente para tarefas escolares.

C Aplicar as tecnologias digitais de modo consciente, ético e crítico ao contexto escolar e social.

D Substituir o ensino presencial por métodos exclusivamente digitais, estimulando a modernização da escola.

E Focar no uso das redes sociais e das tecnologias digitais para divulgar e assimilar os conteúdos acadêmicos.

ID 24978 Pedagogia Legislação da Educação FGV 2025

Na Escola Educação, o professor Eduardo decidiu implementar um projeto em que os alunos, em grupos, iriam pesquisar problemas sociais em sua comunidade. Usando ferramentas tecnológicas, como plataformas de videoconferência e aplicativos de colaboração on-line , os alunos desenvolveriam um plano de ação para abordar esses problemas. Durante o processo, o professor facilitou os debates e orientou os grupos, incentivando que cada estudante participasse ativamente, expressasse suas opiniões e refletisse sobre as diferentes perspectivas apresentadas pelos colegas. De acordo com a legislação educacional atual, assinale a opção que indica o principal benefício dessa prática pedagógica.

A Reduz as interações presenciais entre professor e alunos.

B Promove a aprendizagem reflexiva e dialógica e a cooperação mútua.

C Possibilita o aumento do número de unidades didáticas no semestre.

D Desenvolve habilidades para o uso de ferramentas digitais de forma individual.

E Estimula atividades que podem ser realizadas sem interação entre os estudantes.

ID 24977 Pedagogia Tecnologias Educacionais FGV 2025

A professora Carla, inspirada nos estudos de Seymour Papert sobre o uso da tecnologia na educação, implementou um projeto de programação para que os alunos criassem jogos que abordassem temas de cidadania e sustentabilidade. Ela orientou os alunos a explorarem conceitos de lógica e criatividade, permitindo que trabalhassem de forma colaborativa para resolver problemas e desenvolver suas ideias. Durante o projeto, Carla incentivou os alunos a refletir sobre como as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) podem ser usadas para influenciar positivamente a sociedade e como aprender de maneira independente. Segundo a perspectiva de Papert sobre o papel das TIC na educação, assinale a opção que apresenta o principal objetivo desse projeto.

A Levar os alunos a dominar o uso de ferramentas tecnológicas específicas.

B Integrar tecnologia às aulas para aumentar a velocidade da aprendizagem.

C Focar na memorização de conteúdos digitais para a aplicação em avaliações.

D Tornar o aprendizado exclusivamente digital, atualizando todas as atividades presenciais.

E Desenvolver o pensamento crítico e a autonomia dos alunos, usando a tecnologia para a construção do conhecimento.

ID 24976 Pedagogia Tecnologias Educacionais FGV 2025

O professor João, inspirado nas ideias de Paulo Freire sobre letramento crítico, desenvolveu uma atividade em que os alunos analisaram e discutiram notícias veiculadas em redes sociais. Ele pediu que, em grupos, os estudantes se identificassem como fontes de informações, avaliassem a atualização dos conteúdos e refletissem sobre a forma como as notícias impactam sua visão sobre temas sociais. Além disso, João incentivou os alunos a criar postagens próprias, aplicando conceitos de comunicação responsável e consciência digital. De acordo com a visão de Freire sobre o letramento e a adaptação ao seu contexto digital, assinale a opção que apresenta o objetivo central dessa atividade.

A Focar, exclusivamente, na leitura de textos tradicionais para aprimorar a interpretação.

B Orientar os alunos a seguir perfis específicos em redes sociais para evitar informações falsas.

C Incentivar os alunos a compartilhar apenas conteúdos acadêmicos nas redes sociais.

D Estimular a capacidade crítica dos alunos para analisar e produzir informações no ambiente digital.

E Aumentar a quantidade de conteúdo digital acessado pelos alunos, sem a necessidade de reflexão crítica.

ID 24975 Pedagogia Legislação da Educação FGV 2025

Considerando os princípios constitucionais da educação, analise os itens a seguir.

I. Um aluno defende enfaticamente determinado ponto de vista e o professor contesta, apresentando-lhe uma visão oposta.

II. Uma pessoa não consegue manter o filho em um estabelecimento privado de ensino e, então, o matricula em uma escola pública.

III. Um grupo de alunos que vive em uma parte mais afastada da cidade demora o triplo de tempo dos colegas para chegar à escola. Algum princípio foi descumprido no que se descreve em

A III, apenas.

B I e II, apenas.

C I e III, apenas.

D II e III, apenas.

E I, II e III.