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ID 203545 Legislação dos Órgãos Legislação Aplicada - MEC CEBRASPE 2017

Para efeito das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil, foram adotadas as definições de educação infantil, criança,
currículo e proposta pedagógica. Acerca desse assunto, assinale a
opção correta.

A Proposta pedagógica é o documento oficial elaborado por
órgão competente para definir as metas a serem atingidas pelas
instituições de educação infantil ao longo de um ano letivo.

B A educação infantil deve ser oferecida em creches e
pré-escolas caracterizadas como espaços institucionais
domésticos, a fim de constituírem espaço de acolhimento para
as crianças.

C No cumprimento do dever de garantir a oferta de educação
infantil pública, gratuita e de qualidade, o Estado deve
estabelecer requisitos de seleção, de acordo com o nível de
aprendizagem, para os alunos da educação infantil.

D A criança é considerada sujeito histórico e de direitos que, nas
interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói
sua identidade pessoal e coletiva e constrói sentidos sobre a
natureza e a sociedade, produzindo cultura.

E Currículo é o conjunto de regras oficiais que articulam os
conhecimentos científicos com os conhecimentos tecnológicos,
de modo a promover o desenvolvimento de crianças
matriculadas na educação infantil.

ID 203522 Legislação dos Órgãos Legislação Aplicada CNE/CEB CEBRASPE 2017

Com base no disposto na Resolução CNE/CEB n.º 5/2009, assinale
a opção correta.

A As crianças que completam seis anos de idade após o dia 31 de
março devem ser matriculadas no primeiro ano do ensino
fundamental.

B As propostas pedagógicas de educação infantil devem respeitar
os princípios éticos, políticos e estéticos.

C A retenção das crianças na educação infantil é indicada no caso
de apresentarem dificuldades de aprendizagem.

D A frequência na educação infantil é pré-requisito para a
matrícula no ensino fundamental.

E O processo avaliativo da educação infantil restringe-se aos
múltiplos registros realizados por adultos, nos relatórios.

ID 203368 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos CEBRASPE 2017

O processo de avaliação da aprendizagem na educação infantil
busca

A direcionar a construção de conhecimentos previstos no
currículo escolar.

B acompanhar e registrar o desenvolvimento da criança, sem o
objetivo de promoção do acesso para o ensino fundamental.

C comparar o nível de aprendizagem alcançado pelas crianças em
sala de aula.

D medir a aprendizagem alcançada pela criança, para a sua
promoção escolar.

E identificar as dificuldades de aprendizagem da criança na
escola.

ID 203095 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos CEBRASPE 2017

A partir do texto precedente, é correto afirmar que

A a escola deve ser contextualizada no momento histórico e
social presente, o que implica ignorar todo conhecimento
cultural produzido anteriormente pela humanidade.

B as funções da escola devem estar explicitadas no PPP e, por
isso, não estão diretamente relacionadas a diferentes sistemas
de ensino.

C o PPP, ao definir as funções da escola, despreza os conteúdos
curriculares e os saberes produzidos no interior da instituição.

D os diferentes sistemas de ensino que apresentam propostas
curriculares próprias formam uma trama institucional.

E o currículo reflete as funções da escola quando determina que
o que deve ser ensinado independe dos conhecimentos prévios
dos educandos.

ID 203088 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos CEBRASPE 2017

A respeito da formação continuada dos profissionais da educação
infantil, assinale a opção correta.

A É vedada a participação dos professores da rede municipal de
educação infantil em eventos de formação continuada que se
realizem fora da escola onde eles trabalhem.

B Os conhecimentos promovidos pelos cursos de formação
continuada para professores da educação infantil restringem-se
a noções de sabedoria experiencial e técnicas de criatividade.

C Trata-se de um treinamento técnico, no qual o professor
aprende a aplicar em sala de aula os procedimentos dispostos
nos manuais que recebe da secretaria municipal de educação.

D A formação continuada auxilia o professor a compreender o
que está dando certo ou não em sua prática pedagógica.

E A formação continuada constitui um concurso para os
professores aprenderem a lidar com crianças portadoras de
necessidades especiais.

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Para efeito das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, foram adotadas as definições de educação infantil, criança, currículo e proposta pedagógica. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.

Com base no disposto na Resolução CNE/CEB n.º 5/2009, assinale a opção correta.

O processo de avaliação da aprendizagem na educação infantil busca

A partir do texto precedente, é correto afirmar que

A respeito da formação continuada dos profissionais da educação infantil, assinale a opção correta.

Para efeito das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil, foram adotadas as definições de educação infantil, criança,
currículo e proposta pedagógica. Acerca desse assunto, assinale a
opção correta.

Com base no disposto na Resolução CNE/CEB n.º 5/2009, assinale
a opção correta.

O processo de avaliação da aprendizagem na educação infantil
busca

A respeito da formação continuada dos profissionais da educação
infantil, assinale a opção correta.