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ID 57497 Psicologia Geral FEPESE 2024

Analise o texto abaixo: “Um processo fundamental na sociabilidade humana. Ela desempenha um papel crucial no desenvolvimento social e na aprendizagem, facilitando a comunicação, a compreensão mútua e a integração em grupos sociais”. No desenvolvimento infantil é responsável pela aprendizagem social e promove o desenvolvimento da compreensão de que outras pessoas têm pensamentos, sentimentos e perspectivas diferentes das suas próprias. Além disso, está presente no processo de transmissão cultural e da empatia. Este mecanismo multifacetado no processo de socialização refere-se à:

A Autenticidade.

B Imitação.

C Criatividade.

D Independência.

E Divergência.

ID 57496 Psicologia Geral FEPESE 2024

Crianças com dificuldades de aprendizagem necessitam de uma abordagem compreensiva e individualizada para superar seus desafios. A identificação precoce, a avaliação adequada e as intervenções eficazes podem fazer uma diferença significativa no desenvolvimento acadêmico e emocional dessas crianças. Assinale a alternativa que indica corretamente o diagnóstico de crianças que apresentam dificuldade em compreender e manipular números e conceitos matemáticos e podem ter problemas com operações aritméticas básicas, conceitos de tempo e medição.

A Discalculia

B Dislexia

C Disgrafia

D Transtorno de aprendizagem não verbal ( TANV)

E Ecolalia

ID 57495 Psicologia Psicopatologia e Classificação Diagnóstica FEPESE 2024

O Transtorno Desafiador Opositivo (TDO), também conhecido como Transtorno Desafiador de Oposição (TDO), é um transtorno comportamental caracterizado por um padrão persistente de comportamentos especialmente em relação a figuras de autoridade, como pais, professores e outros adultos. Este transtorno é mais comum na infância e adolescência e pode impactar significativamente o funcionamento social, acadêmico e familiar da criança ou adolescente. Assinale a alternativa correta a respeito deste transtorno.

A As causas primordiais são anormalidades no desenvolvimento do cérebro que podem afetar a maneira como as informações são processadas e ambientes com fatores de exposição de toxinas, desnutrição e complicações no parto. Não há evidências genéticas para o transtorno.

B Dentre os principais sintomas destacam-se: discussão frequente com adultos, recusa em obedecer regras ou solicitações, questionamento constante das autoridades, atitudes deliberadas para irritar ou incomodar os outros e culpar os outros por seus próprios erros ou comportamentos inadequados.

C Dentre as principais características evidenciam-se as pontuações significativamente superior em testes de inteligência, aprendizagem rápida e a capacidade de entender e dominar novos conceitos de forma rápida. Pensamento crítico com habilidades avançadas de análise, síntese e avaliação de informações. Insônia e terror noturno.

D Salientam-se em seus principais marcadores a empatia e sensibilidade elevada às necessidades e emoções dos outros e habilidade natural de liderança e capacidade de influenciar e guiar os outros. Porém, promove discussão frequente com adultos, recusa-se a obedecer regras ou solicitações.

E É um transtorno com predominância genética e a criança com TOD apresenta problemas com coordenação motora, dificuldade em entender e usar pistas não verbais e problemas com habilidades de organização e planejamento. Insônia, terror noturno e seletividade alimentar.

ID 57494 Psicologia Psicologia Organizacional e do Trabalho FEPESE 2024

No que diz respeito à Psicologia do Trabalho considere: Psicologia do Trabalho é uma abordagem que se concentra nas dimensões psicossociais do trabalho e em como elas afetam a saúde mental dos trabalhadores. A abordagem deste autor, conhecido por suas contribuições para o campo da psicodinâmica do trabalho, salienta a relação intrínseca entre trabalho e sofrimento psíquico. Ele argumenta que o trabalho pode ser tanto fonte de prazer e realização quanto de angústia e sofrimento, dependendo das condições em que é realizado. Estas ideias aludem ao trabalho de:

A Idalberto Chiavenato.

B Joel Dutra.

C Edgar Schein.

D Kurt Lewin.

E Christophe Dejours.

ID 57493 Psicologia Legislação e Ética Profissional em Psicologia FEPESE 2024

A Resolução do CFP 31/2022 estabelece diretrizes para realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional do psicólogo e regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI), bem como estabelece quais requisitos mínimos os instrumentos devem apresentar para serem reconhecidos. No que tange à avaliação de Personalidade, é um dos instrumentos mais amplamente utilizados para avaliação da personalidade. Baseado na teoria dos Cinco Grandes Fatores (Consciência, Extroversão, Neuroticismo, Amabilidade e Abertura para Experiência), é projetado para fornecer uma descrição detalhada e precisa da personalidade de um indivíduo. Assinale a alternativa que indica corretamente o único teste de Personalidade com aplicação individual, coletiva, informatizado, remoto e não informatizado.

A Bateria Fatorial de Personalidade ( BFP)

B Sosie-2 geração

C Psicodiagnóstico Miocinético ( PMK)

D Inventário de Personalidade NEO revisado (NEO PI -R)

E Inventário Fatorial de Personalidade

ID 57347 Conhecimentos Gerais e Atualidades Geral FEPESE 2024

Analise as afirmativas abaixo. 1. Santa Catarina bateu recorde na exportação de carnes, em 2023. Seu desempenho superou os totais de quantidade e receita registradas na série histórica desde 1997. 2. A 65ª edição da Pronegócio, a maior rodada de negócios de confecção do país, que aconteceu em janeiro último, no Pavilhão da Fenarreco, em Brusque, reuniu em torno de 25% a mais de compradores do que a edição de janeiro de 2023, movimentando a economia do município. 3. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), o Nordeste foi destaque como a região com maior quantidade de nota 1000 no Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM), em 2023. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A É correta apenas a afirmativa 3.

B São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

ID 57346 Pedagogia Legislação Educacional FEPESE 2024

A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e suas alterações, apregoa, em seu artigo 59, que os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: 1. Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades. 2. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados. 3. Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns. 4. Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora. 5. Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

B São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

C São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

D São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

E São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

ID 57345 Psicologia Psicologia do Desenvolvimento FEPESE 2024

Sobre Psicologia da Aprendizagem, é correto afirmar que:

A O conceito de zona de desenvolvimento proximal se refere à distância entre o nível de desenvolvimento global a ser alcançado pelo indivíduo e os objetivos instrucionais propostos.

B As teorias cognitivistas da aprendizagem definem o processo de aprender pelas suas consequências comportamentais, enfatizando as condições ambientais como propulsoras desse processo.

C A perspectiva das teorias do condicionamento pressupõe que existem dois processos distintos no aprender: a maturação e o aprendizado, sendo o desenvolvimento entendido como precondição do aprendizado.

D Aprendizagem significativa se refere ao processo de aprender novas informações, atribuindo-lhes um novo significado, ou seja, independe de associá-las a conceitos já existentes na estrutura cognitiva do indivíduo.

E Para Vigotski, um aspecto essencial do aprendizado é o fato de que ele desperta vários processos internos de desenvolvimento, capazes de operar somente na interação da criança com adultos e na cooperação com seus companheiros.

ID 57344 Psicologia Geral FEPESE 2024

Considere o trecho a seguir: “Trata-se de um campo em consolidação, sendo necessário utilizar os conhecimentos psicológicos já desenvolvidos e também buscar novos, seja na própria Psicologia ou em outros domínios, com vistas a uma atuação que trabalhe com a complexidade apresentada pelos processos de ensino-aprendizagem em suas dimensões históricas e políticas. Este profissional não pode ser portador de saberes e/ou de respostas prontas; antes, deve procurar interagir com os demais atores sociais que atuam naquele ambiente educacional, bem como construir uma postura crítica e criativa, estando aberto aos múltiplos desafios e possibilidades da área” (Dias et al., 2014). O excerto acima está se referindo, em específico, à(ao):

A papel do psicólogo nas escolas.

B atuação em demandas da psicossociologia.

C função social do psicólogo na realidade brasileira.

D campo da orientação vocacional.

E compromisso social da Psicologia.

ID 57343 Psicologia Teorias e Técnicas Psicoterápicas FEPESE 2024

Sobre orientação familiar, é correto afirmar que:

A Prioriza modelos de atendimento individualizados.

B Realiza-se exclusivamente nos contextos domiciliares.

C Origina-se sempre de demandas institucionais.

D Caracteriza-se por considerar a família como o sujeito da atenção.

E É feita por meio de acolhimento, nunca de psicoterapia ou de aconselhamento.