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Os transtornos de personalidade são caracterizados por padrão persistente de experiência interna e decorrente comportamento que se desvia acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo. Quase sempre, levam a dificuldades em se ter atendimento em saúde mental, em virtude de uma aparente não gravidade. Todavia, se considerados com mais cuidado, deixam entrever sofrimento e prejuízos às pessoas acometidas e à sua rede social. Sobre os transtornos de personalidade, de acordo dom o DSM-V, é INCORRETO afirmar:

A Transtornos da personalidade devem ser distinguidos de traços de personalidade que não atingem o limiar para um transtorno da personalidade. Traços de personalidade são diagnosticados como um transtorno da personalidade apenas quando são inflexíveis, mal-adaptativos e persistentes e causam prejuízo funcional ou sofrimento subjetivo significativos.
B Os transtornos de personalidade envolvem características difusas e inflexibilidade. Começam na adolescência ou no início da fase adulta, e são estáveis ao longo do tempo.
C Dentre os transtornos de personalidade há o transtorno da personalidade obsessivo-compulsiva, que envolve um padrão de preocupação com ordem, perfeccionismo e controle.
D Dentre os critérios diagnósticos, para os transtornos de personalidade está um padrão persistente de experiência interna e comportamento que se desvia acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo. Esse padrão manifesta-se em duas (ou mais) das seguintes áreas: cognição, afetividade, funcionamento interpessoal, memória, controle de impulsos e sensopercepção.

O Código de Ética Profissional do Psicólogo é uma Resolução do ano de 2005. Tal Código estabelece princípios e normas que orientam a atuação do psicólogo nos diferentes serviços que atua. Especificamente no contexto das políticas públicas envolvendo o trabalho interdisciplinar, há de se fazer a reflexão ética quando o psicólogo pode ser solicitado a relatar conteúdos específicos de atendimentos para o desenvolvimento do trabalho em equipe. Aplicando-se os direcionamentos do Código de Ética, assinale a alternativa correta sobre a conduta do psicólogo diante de um caso em que seja necessário o compartilhamento de informações de uma pessoa adulta atendida em face do trabalho de matriciamento em saúde mental junto a equipes de atenção primária.

A O psicólogo, preservando a dignidade do paciente e o sigilo profissional, pode compartilhar informações estritamente necessárias, em linguagem técnica e sem exposição de conteúdos íntimos das sessões.
B O psicólogo deve compartilhar integralmente os conteúdos das sessões, pois o trabalho em equipe multiprofissional, em que todos os membros da equipe estão sob a regra do sigilo, se sobrepõe ao sigilo profissional de um profissional da equipe.
C O psicólogo deve registrar todos os conteúdos das sessões em prontuário, a fim de que estas sejam repassadas à equipe, como forma de garantir método de trabalho e transparência institucional.
D O psicólogo pode compartilhar quaisquer informações solicitadas pela equipe, desde que a pessoa atendida seja informada sobre o compartilhamento.

No cenário de atenção psicossocial às pessoas que fazem uso problemático de drogas, circulam diferentes abordagens de intervenção, sendo que estas abordagens condutoras de projetos e subprojetos em serviços de saúde mental, sobretudo nos serviços especializados em saúde mental. Sobre essas abordagens, indique com: 1. O que seja relativo à abordagem da Redução de Danos. 2. O que seja relativo à abordagem da Abstinência.

( ) É uma abordagem reconhecida como uma orientação central no campo da atenção psicossocial, valorizando a participação ativa dos usuários.

( ) Tal abordagem, embora a interrupção do consumo seja desejável, foca no reconhecimento do usuário como sujeito e na construção de vínculos de confiança, condição para o desenvolvimento do trabalho clínico e psicossocial.

( ) Essa abordagem advém de motivações históricas e políticas específicas e no Brasil operam por meio da seletividade penal com recorte racial, incidindo sobretudo sobre a população negra e outros grupos minoritários.

( ) Essa abordagem envolve a dificuldade de vinculação entre os serviços e os usuários, pois exclui aqueles que não desejam ou não conseguem parar o uso de substâncias lícitas ou ilícitas.

( ) É uma abordagem que busca responder aos impactos sanitários, sociais e econômicos associados ao uso de drogas sem recorrer a juízos morais.

A 1 – 1 – 1 – 2 – 1.
B 1 – 1 – 2 – 2 – 1.
C 2 – 1 – 2 – 2 – 1.
D 1 – 1 – 2 – 2 – 2.

O trabalho com grupos é uma metodologia muito utilizada por psicólogos no contexto das políticas públicas. Tais trabalhos grupais requerem que sejam desenvolvidos projetos conduzidos pelo objetivo da política pública em questão, bem como conduzido por objetivos de transformação da realidade de sofrimento psíquico que o público-alvo do serviço apresentam. Sobre grupos operativos é INCORRETO afirmar:

A A tarefa de um coordenador de grupos operativos, no tocante às intervenções de ordem interpretativa, deve ocorrer somente nas situações que os fatores inconscientes interrelacionais ameaçarem a interação ou evolução exitosa do grupo.
B A adoção de metodológicas grupais busca ampliar o Esquema Referencial Operativo, por meio do trabalho com as ansiedades, visando a aprendizagem grupal; e não se justifica no atendimento a maior número de pessoas e diminuição de filas de espera.
C Grupo operativo é uma conjugação de teoria e técnica dentre outras metodologias grupais. Eles têm origem na psicanálise e sua organização requer um enquadre claro, uma tarefa definida e formação de vínculo.
D Os espaços grupais se voltam a promover verticalização das relações, sendo que a atividade do coordenador deve ficar centralizada na tarefa proposta.

O viés do status quo impacta a escolha do consumidor ao favorecer a manutenção de opções previamente estabelecidas. Sendo assim, marque a alternativa que corretamente reflete esse fenômeno.

A Consumidores sob esse viés tendem a rejeitar mudanças, mesmo quando alternativas superiores são disponíveis.
B O viés do status quo reflete uma tendência racional de adaptação ótima ao ambiente.
C O status quo é resultado da heurística da representatividade, associada à previsibilidade estatística.
D Tal viés é exclusivo do Sistema 2, responsável pela deliberação e autocontrole.
E O efeito é mitigado pela aversão à perda, que incentiva a substituição de escolhas dominadas.

Em um curso técnico de EPT, um estudante demonstra bom desempenho em atividades práticas que envolvem montagem de equipamentos e resolução de problemas técnicos. Entretanto, seus professores observam que ele apresenta dificuldade persistente na leitura de textos técnicos, troca letras durante a leitura em voz alta e demonstra lentidão significativa para decodificar palavras, especialmente quando precisa ler instruções escritas mais longas. Durante atividades avaliativas, o estudante também apresenta dificuldade para escrever corretamente algumas palavras, com inversões ou omissões de letras, embora compreenda o conteúdo quando este lhe é explicado oralmente. Avaliações pedagógicas indicam que o estudante possui nível intelectual adequado e histórico de escolarização regular, sem alterações sensoriais que justifiquem as dificuldades observadas. Considerando esse cenário, qual é o transtorno funcional associado à situação descrita?

A Dislalia
B Dislexia
C Disortografia
D Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
E DPA

Sobre as competências necessárias para a realização de avaliação psicológica de acordo com o Conselho Federal de Psicologia (CFP, 2022), assinale a alternativa INCORRETA.

A O psicólogo deve reconhecer o caráter processual da avaliação psicológica.
B O psicólogo deve interpretar os resultados sem integrar diferentes fontes de informação quando os testes forem padronizados.
C O psicólogo deve saber comunicar os resultados advindos da avaliação por meio de entrevista devolutiva.
D O domínio do campo da psicopatologia permite identificar problemas graves de saúde mental ao realizar diagnósticos.

Para que um teste psicológico receba um parecer favorável do CFP, ele deve atender a requisitos técnicos e éticos estabelecidos na Resolução CFP nº 9/2018. Sobre esses requisitos, assinale a alternativa correta.

A Os testes projetivos precisam apresentar pelo menos um estudo de análise dos itens e um estudo de validade com base em conteúdo.
B Caso o teste seja de reconhecida aplicação internacional, não é necessário apresentar estudos brasileiros de precisão ou evidências de validade para que esteja favorável no SATEPSI.
C O manual do teste deve especificar o construto, fundamentar-se na literatura da área, apresentarestudos de confiabilidade e evidências de validade e possuir sistema de correção e interpretaçãointerpretação de escores fundamentado na literatura.
D É permitido que o teste psicológico seja utilizado mesmo que alguns estudos de validade não estejam disponíveis, desde que o manual apresente fundamentação teórica consistente e sistema de correção com base na literatura.

Em seus estudos, Relvas

( 2010 ) apresenta importantes contribuições da Neurociência para a educação. Uma das ideias fundamentais para a Psicopedagogia moderna é a de que a compreensão do potencial de aprendizagem refere-se ao conceito de plasticidade cerebral. De acordo com a autora, assinale a alternativa que apresenta o conceito de plasticidade.

A Capacidade do sistema nervoso de moldar sua estrutura e suas funções em resposta a estímulos, a experiências e ao ambiente.
B Capacidade do indivíduo de responder a estímulos ambientais, possível de ser medida por testes específicos e com resultados fixos e seguros.
C Habilidade motora ou cognitiva que garante ao sujeito condições de viver em sociedade.
D Característica do cérebro que garante o desenvolvimento de neurônios até os 18 anos de idade, desde que seja bem estimulado.

De acordo com as contribuições de Bossa

( 2011 ) e de outros importantes autores na área da Psicopedagogia, a avaliação psicopedagógica é um processo complexo e fundamental. Assinale a alternativa correta sobre o conceito de avaliação psicopedagógica.

A Trata-se de um teste realizado com seriedade e de acordo com as características do indivíduo, que determina quais são as dificuldades no processo de aprendizagem.
B Refere-se a um processo no qual o psicopedagogo, utilizando-se exclusivamente de recursos e estratégias da Psicanálise, identifica os problemas do sujeito.
C É um momento de escuta sem julgamento e que garante, de forma precisa, a forma de intervenção psicopedagógica nos contextos familiar, escolar, socioeconômico e cultural do indivíduo.
D É um processo de investigação científica e clínica que busca compreender como ocorre a aprendizagem de um sujeito ou grupo, identificando os obstáculos que impedem a aprendizagem ou as falhas no sistema (de ensino, por exemplo).