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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 60669 Psicologia Psicopatologia FUNDATEC 2026

A compreensão científica do autismo passou por importantes transformações ao longo do século XX, especialmente com o avanço das pesquisas sobre desenvolvimento cognitivo e interação social. Considerando a evolução histórica dessas interpretações, assinale a alternativa INCORRETA.

A Estudos realizados por Lorna Wing e Judith Gould contribuíram para a consolidação da chamada “tríade de comprometimentos”, caracterizada por prejuízos na interação social, dificuldades na comunicação e presença de comportamentos repetitivos ou restritos.
B A noção de que o autismo poderia apresentar diferentes níveis de manifestação levou à formulação da ideia de espectro, indicando que os sintomas podem variar em intensidade e combinação entre os indivíduos.
C Pesquisas conduzidas por autores como Baron-Cohen e Frith destacaram a relação entre o autismo e dificuldades no desenvolvimento da chamada teoria da mente, entendida como a capacidade de atribuir estados mentais, como crenças, intenções e desejos, a outras pessoas.
D O conceito de teoria da mente refere-se à capacidade de prever comportamentos a partir de representações, sendo uma habilidade que se desenvolve progressivamente ao longo da infância.
E As pesquisas que relacionaram o autismo à teoria da mente demonstraram que crianças autistas apresentam desenvolvimento mais precoce dessa capacidade em comparação às crianças sem o transtorno, o que explicaria suas dificuldades de interação social.
ID 60322 Psicologia Psicologia da Educação FUNDATEC 2026

A Psicopedagogia Institucional atua em diferentes contextos, considerando as múltiplas dimensões do processo de aprendizagem. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa INCORRETA.

A Na psicopedagogia empresarial, enfatiza-se que o crescimento profissional independe da aprendizagem, priorizando o desempenho técnico do trabalhador.
B Na psicopedagogia familiar, busca-se ampliar a percepção dos pais sobre os processos de aprendizagem dos filhos, reconhecendo as múltiplas formas de aprender e respeitando suas diferenças.
C Na psicopedagogia hospitalar, considera-se que o adoecimento e a hospitalização podem interferir no desenvolvimento e no processo de aprendizagem, sendo possível a mediação entre hospital, escola e família.
D Na psicopedagogia escolar, compreende-se a escola como parte de um contexto sociocultural mais amplo, sendo necessário considerar as relações entre produção escolar e as oportunidades oferecidas pela sociedade.
ID 60321 Psicologia Psicopatologia FUNDATEC 2026

Considerando os transtornos específicos da aprendizagem, analise as assertivas a seguir:

I. Os transtornos da aprendizagem caracterizam-se por comprometimentos específicos no desenvolvimento de habilidades escolares, não sendo decorrentes de falta de estimulação, traumatismo ou doença cerebral adquirida.

II. Para o diagnóstico, é necessário que o desempenho esteja substancialmente abaixo do esperadopara uma criança da mesma idade e escolaridade, podendo ser avaliado por testes padronizados.

III. Os transtornos da aprendizagem são, em geral, transitórios e tendem a desaparecer com intervenções pedagógicas adequadas.

IV. O diagnóstico dos transtornos da aprendizagem exige a exclusão de deficiência intelectual,bem como de causas secundárias como dificuldades de percurso ou fatores externos aodesenvolvimento. Quais estão corretas?

A Apenas I e IV.
B Apenas I, II e IV.
C Apenas I, II e III.
D I, II, III e IV.
ID 60320 Psicologia Psicologia e Organizações FUNDATEC 2026

No contexto da avaliação psicológica aplicada ao recrutamento e à seleção,considera-se que diferentes técnicas e etapas compõem um processo complexo, que envolve desde a análise do cargo até a devolutiva ao candidato. Sobre esse processo, assinale a alternativaINCORRETA.

A A avaliação psicológica tem como finalidade comparar características individuais dos candidatos com as exigências da função, contribuindo para a tomada de decisão no processo seletivo.
B A entrevista, no contexto da seleção, constitui-se como o instrumento que possibilita a obtenção de informações sobre as dimensões psicológicas e as competências dos candidatos.
C A dinâmica de grupo permite observar os comportamentos dos candidatos em situações simuladas,favorecendo a análise de suas atitudes e reações em contexto coletivo.
D Fatores como estado emocional do candidato e condições ambientais têm impacto irrelevante na avaliação psicológica quando se utilizam instrumentos validados.
ID 60319 Psicologia Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica FUNDATEC 2026

O Procedimento de Desenhos-Estórias (D-E) (Trinca, 2020) é uma técnica psicológica utilizada na investigação da personalidade. Sobre as características do D-E, assinale a alternativa correta.

A Baseia-se em material padronizado e tabelas de comparação para mensurar objetivamente o desempenho do sujeito, assim como os testes psicométricos tradicionais.
B É um instrumento exclusivo para crianças de 5 a 15 anos, sem possibilidade de aplicação em outras faixas etárias.
C Permite ao sujeito expressar livremente suas fantasias, suas emoções e seus conflitos, sendo utilizado em contextos clínicos, educacionais, hospitalares e de pesquisa qualitativa.
D Não se utiliza de interpretações clínicas, servindo apenas para análises quantitativas de traços de personalidade.
ID 189203 Psicologia CEBRASPE 2025

Suponha que, em certo departamento, os membros da equipe prefiram procurar um analista sênior sem cargo de chefia, no lugar do chefe, para conselhos e inspiração.

A partir dessa situação hipotética, assinale a opção que melhor descreve a relação de poder apresentada.

A Tanto o chefe quanto o analista sênior exercem poder de coerção sobre os demais empregados.
B O analista sênior possui poder, mas não liderança, pois não tem um cargo formal.
C Tanto o chefe quanto o analista sênior exercem liderança, pois esta só ocorre quando o poder formal e a influência pessoal se concentram na mesma pessoa.
D Apenas o chefe pode ser considerado um líder, pois possui um título formal.
E O chefe detém poder legítimo, enquanto o analista sênior exerce liderança por meio de seu poder de especialista e de referência.
ID 189202 Psicologia CEBRASPE 2025

No que diz respeito à teoria da administração científica, de Frederick Winslow Taylor, assinale a opção correta.

A Na teoria da administração científica, a organização caracteriza-se pela coletividade, na qual os indivíduos perseguem distintos interesses e objetivos pessoais.
B Indivíduos comportam-se de modo racional, conforme a teoria da administração científica, porque suas alternativas e escolhas são limitadas.
C No modo de organização de trabalho proposto pela teoria da administração científica, o ritmo do trabalho é controlado pela cadência da máquina.
D A teoria da administração científica partiu de uma visão macroscópica da organização, com foco nas funções de gerenciamento.
E As políticas de remuneração foram instituídas pela teoria da administração científica.
ID 189154 Psicologia Dor, Estresse e Luto CEBRASPE 2025
Texto associado
Marcus, 15 anos de idade, apresenta dificuldades na escola, com comprometimento da elaboração intelectual e lentificação. A professora com quem ele tem mais afinidade reporta lentidão de pensamento, déficits atencionais e comprometimento da memória. Ela diz: “A gente pergunta as coisas e ele tem demorado mais do que o habitual para responder...” (sic).

Considerando o extrato clínico apresentado, julgue os itens a seguir, referentes a avaliação psicológica e psicodiagnóstico e psicopatologia.

Marcus apresenta prejuízo no conteúdo do pensamento, muito característico de quadros depressivos.

C Certo
E Errado
ID 189080 Psicologia Psicopatologia CEBRASPE 2025
Texto associado
No que se refere à psicopatologia e às técnicas psicoterápicas, julgue os itens que se seguem.

Fala arrastada, marcha instável e prejuízo na memória são sinais que podem estar presentes na intoxicação por ansiolíticos ou hipnóticos.

C Certo
E Errado
ID 188981 Psicologia Psicologia e Saúde CEBRASPE 2025
Texto associado
Em relação a interdisciplinaridade e multidisciplinaridade em saúde, aos níveis de atenção à saúde e a aspectos biopsicossociais da saúde, julgue os próximos itens.

Os modelos circulares de determinantes sociais da saúde envolvem os níveis de características pessoais, comportamentos e estilos de vida, redes comunitárias, condições de vida e trabalho, bem como fatores econômicos, culturais e ambientais da sociedade.

C Certo
E Errado