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A avaliação dos recursos pessoais tem-se tornado ação prioritária nas organizações, visto que esses recursos podem atuar como fatores protetivos em relação ao desgaste causado pelas demandas de trabalho, contribuir para que os profissionais apresentem melhores desempenhos em suas atividades laborais e tenham relações interpessoais positivas com seus colegas. Nesse contexto, as crenças que o indivíduo tem sobre suas habilidades de planejar e persistir no desenvolvimento das ações que lhe possibilitarão alcançar seus objetivos e os resultados almejados em diferentes tarefas e em diversas situações referem-se

A ao determinismo.
B à esperança.
C à autoestima.
D ao otimismo.
E à autoeficâcia.

Transtorno em que constam nos critérios diagnósticos que por, pelo menos, dois anos (um ano em crianças e adolescentes), ocorre a presença de vários períodos com sintomas hipomaníacos que não satisfazem os critérios para episódio hipomaníaco e vários períodos com sintomas depressivos que não satisfazem os critérios para episódio depressivo maior, além de, no período acima mencionado, os períodos hipomaníaco e depressivo estarem presentes por, pelo menos, metade do tempo; e o indivíduo não permaneceu sem os sintomas por mais que dois meses consecutivos. Trata-se do

A Episódio Depressivo Menor.
B Transtorno Ciclotímico.
C Episódio Maníaco Misto.
D Transtorno Esquizoafetivo.
E Transtorno Delirante

A entrevista de pré-seleção é uma técnica bastante utilizada, embora superficial, que tem habitualmente uma duração de 5 a 10 minutos, porém apresenta alguns riscos pois

A verifica apenas o curriculum vitae.
B exige respostas rápidas e rápida adaptação de comportamento.
C é uma técnica essencialmente administrativa.
D busca um tipo de manifestação complexa do comportamento.
E não oferece dados conclusivos, após estudos de validação.

Tanto no Assédio Moral Interpessoal quanto no Assédio Moral Organizacional ocorre um processo sistemático de hostilização e ocorrência de condutas agressivas e hostis que provocam intimidação e humilhação, sendo que o que diferencia um tipo de assédio em relação ao outro é que no Assédio Moral Organizacional tais práticas estão presentes (implicitamente) nas políticas e práticas da empresa e, então, estão inseridas nas estratégias e

A serviços oferecidos aos clientes.
B marketing de produtos.
C modalidades de planejamento disponíveis.
D atendimentos especializados em estudo.
E métodos de gestão.

Encontra-se entre as intervenções familiares possíveis para abuso e dependência de álcool e outras drogas, em que por meio de um encontro de famílias que compartilham da mesma problemática, cria-se um novo espaço terapêutico, que possibilita um rico intercâmbio a partir da solidariedade e da ajuda mútua, em que as famílias se convocam para ajudar a solucionar o problema de todas, promovendo um efeito em rede, sendo que todas as famílias são participantes e destinatárias de ajuda. Trata-se de

A Grupo Educativo.
B Psicoterapia Coletiva.
C Grupo Multifamílias.
D Psicoterapia Familiar.
E Grupos Múltiplos.

Trata-se de um tipo de entrevista utilizada para investigar a história do examinando, ou seja, os aspectos de sua vida considerados relevantes para o entendimento da queixa, trazendo à consciência os fatos relacionados à queixa e à história do avaliando, tendo como um dos seus principais objetivos buscar possível conexão entre os aspectos da vida do avaliando e o problema apresentado. Trata-se da entrevista de

A focalização.
B mapeamento.
C anamnese.
D evolução.
E levantamento.

No Brasil, a atribuição de um ato infracional a um adolescente, pode resultar na aplicação, pelo juiz da Infância e Adolescência, de uma das medidas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA — Art. 112] advertência; reparação de dano; liberdade assistida; semiliberdade; internação em estabelecimento educacional; e

A busca por parente ou professor que oferte cuidados diretos.
B frequentar colégio interno.
C colaborar com instituição religiosa.
D prestação de serviço à comunidade.
E realizar trabalho empregado em experiência, por três meses consecutivos.

Ao tratar do ABC da avaliação neuropsicológica, Jurema A. Cunha afirma que os neuropsicólogos concentram-se no conhecimento do sistema nervoso e suas patologias e, nessa direção, avaliam as capacidades envolvidas pelas funções executivas, tendo citado proposição que concebe os déficits cognitivos podendo ocorrer em quatro diferentes funções - funções receptivas ( input ); memória e aprendizagem (armazenamento); pensamento (processamento) e funções executivas ( out put )-, sendo essa última associada

A à reorganização mental.
B à comunicação ou informação posta em ação.
C à reorganização neurológica.
D à seleção, aquisição e integração.
E ao armazenamento e re-evocação.

O Teste do Desenho da Casa, Árvore e Pessoa (HTP) corresponde a uma técnica projetiva que estimula a projeção de elementos da personalidade e de áreas de conflito dentro da situação terapêutica. Tal teste é composto por uma fase

A interpretativa e outra expressiva.
B individual e outra grupal.
C acromática e outra cromática.
D livre e outra dirigida.
E sem estruturação e outra estruturada.

A intenção dos programas de preparação para a aposentadoria deve ser planejar a vida que segue,

A cuidar da preservação cognitiva, prevenir doenças e treinar o uso de novas tecnologias.
B prevenir doenças degenerativas, cuidar da saúde física e criar nova rotina.
C buscar atividades filantrópicas, cuidar da saúde e preparar-se para a ausência de rotina.
D buscar novas áreas de interesse, incentivar a descoberta de potencialidades e prevenir conflitos emergentes.
E incentivar atividades culturais, descobrir novos relacionamentos e prevenir o Alzheimer.