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Quando as pessoas enfrentam uma perda significativa, seja a morte de um ente querido, o término de um relacionamento ou mudanças drásticas na vida, é natural que passem por sentimentos que fazem parte do período de luto. Sobre algumas etapas do luto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Negação.

( ) Aceitação.

( ) Exibição.

( ) Apelação.

A C - C - E - E.
B E - E - C - C.
C C - E - E - C.
D E - C - C - E.

A ilusão de transparência é um viés cognitivo em que uma pessoa pode pensar que suas emoções são facilmente identificadas pelos outros, quando na verdade são menos visíveis do que se imagina. O conceito apresentado foi desenvolvido através da abordagem da:

A Psicologia Social.
B Psicologia Organizacional.
C Psicologia Analítica.
D Neuropsicologia.

A respeito da catatonia, assinalar a alternativa CORRETA.

A A catatonia não aparece associada a outros transtornos mentais.
B A catatonia costuma ser diagnosticada facilmente em atendimento ambulatorial.
C A esquizofrenia e catatonia são transtornosidênticos.
D A catatonia pode ocorrer no contexto de vários transtornos, incluindo transtorno do neurodesenvolvimento, bipolar, depressivo e outras condições médicas.

As alterações qualitativas da sensopercepção são as mais importantes em psicopatologia. O fenômeno que se caracteriza pela percepção deformada, alterada de um objeto real e presente, é descrito como:

A Alucinação.
B Ilusão.
C Negação.
D Inatenção.

Em relação à teoria de Horney, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE. O ___________ básico experienciado pela criança naturalmente provoca ressentimento, ou hostilidade básica. Isso, por sua vez, produz um dilema ou conflito para a criança, pois expressar a hostilidade poderia fazer com que ela fosse punida e poria em risco o amor recebido pelos pais.

A mal
B terror
C sentimento
D apego

Considera-se dever fundamental dos psicólogos, segundo o Código de Ética Profissional do Psicólogo:

A Induzir a convicções políticas, filosóficas, morais e de orientação sexual no exercício de suas funções profissionais.
B Estabelecer acordos de prestação de serviços que respeitem os direitos do usuário ou beneficiário dos serviços.
C Prolongar, desnecessariamente, a prestação de serviços profissionais.
D Intervir na validade e na fidedignidade de instrumentos e técnicas psicológicas, adulterando os resultados.

A mãe de P., um menino de sete anos, levou-o a uma clínica para avaliação e possível tratamento devido ao comportamento disruptivo na escola. Ela é mãe solteira de quatro filhos (2 a 15 anos) e trabalha em tempo integral. A mãe busca ajuda porque considera o comportamento de P. incontrolável, com brigas constantes entre ele e os irmãos, e desobediência em casa e na escola. P. frequentemente retruca e desrespeita as regras em ambos os ambientes. Sua mãe lembra que, desde os três ou quatro anos, ele sempre foi o filho mais difícil, mas sinaliza que sempre foi afetuoso com os animais. A escola precisou acionar a segurança duas vezes, em três semanas, por causa do seu comportamento. No último incidente, P. subiu no telhado e provocou os professores, dizendo que se escondeu por diversão e porque a professora "merecia" e não se importava em ter se metido em confusão. Considerando o relato da mãe, assinalar qual a possível hipótese diagnóstica para o comportamento de P.

A Transtorno disruptivo da desregulação do humor.
B Transtorno de oposição desafiante.
C Transtorno explosivo intermitente.
D Transtorno de conduta.

De acordo com a teoria de B. F. Skinner, o comportamento é influenciado pelas consequências que o seguem. O reforço é um tipo de consequência do comportamento que aumenta a probabilidade de o mesmo voltar a ocorrer. Considerando o exposto acima, assinalar a alternativa que apresenta os dois principais tipos de reforço.

A Positivo e somático.
B Inato e respondente.
C Positivo e negativo.
D Respondente e operante.

A respeito da psicoterapia cognitivo-comportamental, analisar os itens.

I. Tem como objetivo ensinar o paciente a ser seu próprio terapeuta e enfatiza a prevenção de recaída.

II. Trabalha exclusivamente com as memórias da infância e os conflitos emocionais profundos.

III. Usa uma variedade de técnicas para mudar o pensamento, o humor e o comportamento. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.
B Apenas no item II.
C Apenas nos itens I e III.
D Apenas nos itens II e III.

A amígdala, estrutura neural chave para emoções, localizada na região temporal medial, desempenha papéis cruciais em reações de medo (aprendizado e condicionamento), raiva e resposta hormonal ao estresse. Apesar de seu tamanho diminuto, a amígdala exerce grande influência nos processos neuroemocionais, sendo um sistema de alerta que recebe informações sensoriais e as processa rapidamente, gerando respostas comportamentais, fisiológicas e hormonais. Em relação à amígdala, analisar os itens.

I. Lesões na porção lateral da amígdala podem desencadear comportamentos hipersexuais, evidenciando a relação dessa estrutura com as funções sexuais.

II. Lesões nessa estrutura podem desencadear um aumento na intensidade das respostas de medo e agressão, levando a pessoa a assustar-se com mais facilidade diante de vozes, corpos ou faces assustadoras.

III. A amígdala apresenta hiperatividade em quadros clínicos de ansiedade, fobias, estresse crônico, depressão e transtorno bipolar.

A Apenas no item I.
B Apenas no item II.
C Apenas nos itens I e III.
D Apenas nos itens II e III.