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texto: Prédios novos terão que cumprir normas para reduzir sua sensação térmica Uma resolução publicada pelo governo federal estabelece critérios de construção para que residências, prédios comerciais e públicos tenham mais conforto térmico em meio às mudanças climáticas em curso. A medida também possibilitará a redução do custo de energia elétrica. Atualmente, o setor da construção civil já dispõe de um instrumento de “etiquetagem” voluntária de eficiência energética, assim como os eletrodomésticos. Com a resolução publicada, esse processo se tornará obrigatório para novas construções. Essa etiquetagem vai variar de A a C, sendo A o nível mais eficiente do ponto de vista energético e o C, o menos eficiente. A norma determina que o nível C será obrigatório para os prédios residenciais e comerciais do setor privado a partir de 2030. Já para o setor público, os novos edifícios terão que atender aos critérios do nível A, a partir de 2027. Segundo o governo federal, ao atender os requisitos do nível “C”, as novas construções proporcionarão mais conforto térmico aos moradores e iluminação natural por mais tempo, o que vai reduzir a necessidade de ar condicionado para resfriar o ambiente e de iluminação artificial. Essas medidas podem ajudar a reduzir o custo da conta de luz. Com a resolução, o Ministério de Minas e Energia estima que cerca de 17 milhões de MWh sejam economizados até 2040. Isso daria para suprir o consumo de uma cidade de 1 milhão de habitantes durante 7 anos. Em valores, estima-se uma economia com energia elétrica de até R$ 2,7 bilhões. Adaptado de: https://www.cnnbrasil.com.br/economia/macroeconomi a/predios-novos-terao-que-cumprir-normas-para reduzir-sua-sensacao-termica/.

A articulação, no texto, entre conforto térmico, aproveitamento da iluminação natural e redução de custos com energia elétrica revela que o autor constrói uma perspectiva de:

A Integração entre benefícios ambientais, qualidade de vida e vantagens econômicas.
B Tensão entre a adoção de práticas sustentáveis e a viabilidade econômica das edificações.
C Indiferença quanto aos efeitos práticos da medida para os usuários das edificações.
D Ênfase em benefícios estéticos das construções, desvinculados de impactos ambientais ou financeiros.

A entrada em vigor do AI Act da União Europeia e o destaque dado pela UNESCO, em 2025, à ética da inteligência artificial e ao seu uso educacional reforçam uma tendência contemporânea: a de tratar a tecnologia não apenas como inovação econômica, mas também como tema de regulação, formação humana e proteção de direitos. À luz desse cenário, assinale a alternativa correta.

A A principal questão histórica da inteligência artificial permanece restrita ao aumento de produtividade econômica, sendo secundárias ou irrelevantes as discussões sobre direitos, ensino e impacto social.
B A regulação da inteligência artificial tende a enfraquecer a educação contemporânea, pois limita o acesso de estudantes e professores a qualquer ferramenta automatizada de produção de conteúdo.
C Organismos internacionais e blocos regionais tratam o tema da inteligência artificial de forma dissociada da educação, concentrando-se exclusivamente em competitividade industrial e expansão de mercado.
D O debate atual sobre inteligência artificial evidencia que tecnologia, educação e política pública tornaram-se campos profundamente interdependentes, exigindo simultaneamente inovação, critérios éticos, transparência e formação crítica dos usuários.

A trajetória histórica do Serviço Social no Brasil está relacionada às transformações econômicas, políticas e sociais ocorridas ao longo do século XX. Inicialmente influenciado por matrizes europeias de caráter conservador, o Serviço Social incorporou posteriormente referências norte-americanas voltadas à tecnificação da prática. Na década de 1960, emerge o Movimento de Reconceitualização, que propõe uma ruptura com o conservadorismo profissional. Considerando esse processo histórico, assinale a alternativa correta:

A O Movimento de Reconceitualização buscou fundamentar o Serviço Social em bases críticas, vinculando-o à análise das contradições sociais e à defesa dos direitos sociais.
B A influência norte-americana foi exclusivamente religiosa e doutrinária.
C O Movimento de Reconceitualização teve caráter exclusivamente administrativo.
D O Serviço Social brasileiro manteve-se inalterado desde sua origem, sem influências externas.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece a proteção integral como princípio orientador das políticas voltadas à infância e adolescência. O assistente social atua na garantia de direitos, na articulação da rede de proteção e no acompanhamento de famílias em situação de vulnerabilidade. A aplicação do ECA exige análise técnica fundamentada. Assinale a alternativa correta:

A O ECA substituiu a Constituição Federal nas matérias relacionadas à infância.
B A proteção integral restringe-se a casos judiciais.
C O ECA fundamenta-se na doutrina da situação irregular.
D O ECA adota a doutrina da proteção integral, reconhecendo crianças e adolescentes como sujeitos de direitos.

O CTG Recanto dos Tropeiros, no município de Pontão, está relacionado à valorização das tradições gaúchas e à organização sociocultural da comunidade local. Considerando sua formação e atuação, assinale a alternativa correta.

A Foi constituído formalmente como associação no ano de 1995, com a finalidade de promover as tradições gaúchas.
B Sua construção ocorreu integralmente por iniciativa da Administração Municipal, sem envolvimento comunitário.
C Sua fundação formal ocorreu no início da década de 1980, acompanhando a formação inicial do município.
D Desenvolve atividades restritas à realização de eventos campeiros, sem inserção em ações culturais e educativas.

Um orientador social percebe que um grupo do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) apresenta dificuldades de interação, com formação de “grupinhos” e exclusão de alguns participantes. Para intervir de forma adequada, ele organiza suas ações considerando o processo de trabalho no serviço. Diante dessa situação, enumere as etapas de acordo com a ordem correta para a atuação do orientador social.

( ) Mediar os conflitos e estimular o diálogo entre os participantes.

( ) Planejar atividades que promovam integração e participação coletiva.

( ) Observar as relações e identificar as situações de exclusão no grupo.

( ) Avaliar os resultados das intervenções realizadas.

( ) Realizar as atividades coletivas com foco na convivência. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A 4 – 2 – 1 – 5 – 3.
B 2 – 3 – 5 – 1 – 4.
C 3 – 5 – 2 – 4 – 1.
D 1 – 4 – 3 – 2 – 5.

Um orientador social que atua no SCFV percebe que o comportamento dos participantes está ligado às experiências vividas no território e às relações estabelecidas no grupo. Ao planejar suas atividades, ele considera a relação entre indivíduo, ambiente e construção do conhecimento. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa INCORRETA.

A O comportamento dos participantes pode ser influenciado pelo ambiente social em que vivem.
B A convivência em grupo contribui para a construção de aprendizagens e para o desenvolvimento de habilidades sociais.
C O orientador social deve considerar apenas as características individuais dos participantes ao planejar suas atividades.
D As experiências vividas no território podem influenciar as formas de interação dos participantes no grupo.

Um orientador social que atua juntamente à rede de saúde participa de açõesintersetoriais com o SUS, compreendendo a importância dos princípios e das diretrizes daLei nº 8.080/1990. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os princípios do SUS às suasrespectivas definições. Coluna 1 1. Universalidade. 2. Integralidade. 3. Equidade. 4. Descentralização. Coluna 2

( ) Organização dos serviços de saúde entre União, estados e municípios.

( ) Atendimento a todos, sem distinção.

( ) Consideração das diferenças para atender de forma justa.

( ) Atenção que considera o indivíduo de forma completa. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A 4 – 1 – 3 – 2.
B 1 – 4 – 3 – 2.
C 4 – 2 – 3 – 1.
D 2 – 1 – 3 – 4.

Em um CRAS de Araquari, o orientador social participa do planejamento das ações voltadas às famílias em situação de vulnerabilidade. Durante uma discussão, a equipe reforça que, conforme a NOB-SUAS, o trabalho no território deve partir do _______________, seguido do _______________, garantindo a inserção dos usuários nos serviços e o desenvolvimento do _______________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A diagnóstico territorial – planejamento das ações – acompanhamento familiar
B atendimento individual – encaminhamento imediato – controle social
C planejamento das ações – diagnóstico territorial – atendimento emergencial
D cadastramento no sistema – atendimento pontual – benefício eventual

Um orientador social trabalha em um serviço socioeducativo com adolescentes emcumprimento de medida em meio aberto. Durante as atividades, ele percebe que os jovensapresentam histórias de vidas marcadas por desigualdades sociais, vulnerabilidades e diferentesformas de expressão cultural. Considerando as concepções contemporâneas sobre adolescências,juventudes e o campo socioeducativo, o profissional decide reorganizar sua prática a partir de umaperspectiva crítica, que reconheça os sujeitos em sua pluralidade e historicidade. Nesse contexto, aatuação do orientador social deve compreender as adolescências e juventudes como fenômenos______________, considerar os adolescentes como sujeitos de ______________, promover açõessocioeducativas baseadas na ______________ e fortalecer processos que contribuam para o(a)______________ dos jovens. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A universais – tutela – disciplina – adaptação social
B históricos e sociais – direitos – participação – autonomia
C biológicos – proteção integral passiva – normatização – obediência
D homogêneos – controle social – repressão – conformismo