Ressaltamos que a escola aparece como o equipamento social que, por sua obrigatoriedade, faz parte do cotidiano da quase totalidade dos indivíduos de todas as classes sociais. Nessa totalidade, encontra-se a diversidade e, para atendê-la, o país tem proposto e implantado um conjunto de programas de educação em direitos humanos, educação para as relações étnico-raciais, educação do campo, educação quilombola, escola indígena e os direcionados aos alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e superdotação/altas habilidades.
Mônica Carvalho Magalhães Kassar. Escola como espaço para a diversidade e o desenvolvimento humano. In: Educação & Sociedade, Campinas, 37(137), 2016, p. 1223-1240.
Considerando o assunto abordado no texto precedente, julgue os itens a seguir, acerca de desenvolvimento atípico, segregação e exclusão no contexto escolar.
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Texto associado
No que se refere a fracasso escolar, medicalização da educação e patologização das dificuldades do processo educativo, julgue os próximos itens.
A culpabilização dos diversos atores envolvidos no baixo desempenho de alunos é um meio comprovado de superação do fracasso escolar.
Texto associado
Julgue os itens que se seguem, acerca das políticas públicas e da gestão democrática da escola.
O projeto político-pedagógico da escola é o plano de trabalho das diversas equipes pedagógicas que a compõe.
Texto associado
Considerando as perspectivas atuais e as controvérsias da atuação em psicologia escolar, julgue os itens subsequentes.
A criação de espaços de interlocução com atenção aos aspectos objetivos dos processos de desenvolvimento e aprendizagem constitui uma das frentes de trabalho embasadas em novas perspectivas de atuação.
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, a respeito do planejamento da ação educativa.
O planejamento da ação educativa é um ato isolado do docente ao escolher os conteúdos a serem trabalhados em sala de aula.
Texto associado
Ressaltamos que a escola aparece como o equipamento social que, por sua obrigatoriedade, faz parte do cotidiano da quase totalidade dos indivíduos de todas as classes sociais. Nessa totalidade, encontra-se a diversidade e, para atendê-la, o país tem proposto e implantado um conjunto de programas de educação em direitos humanos, educação para as relações étnico-raciais, educação do campo, educação quilombola, escola indígena e os direcionados aos alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e superdotação/altas habilidades.
Mônica Carvalho Magalhães Kassar. Escola como espaço para a diversidade e o desenvolvimento humano. In: Educação & Sociedade, Campinas, 37(137), 2016, p. 1223-1240.
Considerando o assunto abordado no texto precedente, julgue os itens a seguir, acerca de desenvolvimento atípico, segregação e exclusão no contexto escolar.
Mônica Carvalho Magalhães Kassar. Escola como espaço para a diversidade e o desenvolvimento humano. In: Educação & Sociedade, Campinas, 37(137), 2016, p. 1223-1240.
Considerando o assunto abordado no texto precedente, julgue os itens a seguir, acerca de desenvolvimento atípico, segregação e exclusão no contexto escolar.
O desenvolvimento atípico caracteriza um diagnóstico específico de sintomas que evidencia a ocorrência de transtornos escolares, com causas primárias não reparáveis pelo sistema social de relações da criança.
Texto associado
Acerca de bancos de dados relacionais, julgue os itens seguintes.
Uma visão representa um conjunto de informações de uma ou mais tabelas, em uma representação específica, ocupando espaço físico no banco de dados.
Texto associado
A respeito de gestão de riscos e continuidade do negócio, julgue os itens a seguir, com base na NBR ISO/IEC 27005.
Critérios para a aceitação do risco devem instituir exclusivamente um único limite, não sendo aceitável mais de um limite.
Texto associado
Considerando a espectrofotometria, a fotometria e a colorimetria, julgue os itens seguintes.
Para a identificação do ácido caproico, cuja estrutura molecular está representada a seguir, a espectrometria de absorção molecular no infravermelho é mais adequada que a espectrometria de absorção molecular no ultravioleta visível.
Texto associado
Com relação ao espectro da esquizofrenia e a outros transtornos psicóticos, julgue os itens a seguir.
