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A tuberculose é uma doença de transmissão aérea: ocorre a partir da inalação de aerossóis oriundos das vias aéreas, expelidos pela tosse, espirro ou fala de pessoas com tuberculose pulmonar ou laríngea. Referente à tuberculose, podemos afirmar que:

A no contexto do sistema prisional, é recomendada a estratégia de busca passiva, ou seja, realizada no momento do ingresso da população privada de liberdade na unidade prisional; entre os contatos da pessoa; e por meio de campanhas.
B no contexto do sistema prisional, é recomendada a estratégia de busca ativa, que consiste no rastreio diagnóstico para toda a população privada de liberdade que procura por atendimento de saúde com sintomas sugestivos de tuberculose, especialmente tosse.
C o adoecimento por tuberculose confere imunidade contra novas infecções e recidivas da doença. A vacina disponível, a BCG, também previne o adoecimento em menores de cinco anos de idade.
D a prevenção e o controle da tuberculose envolve a identificação precoce o tratamento adequado. Também são importantes a vacina BCG, que previne as formas graves em crianças, a implementação da identificação e do tratamento da infecção latente pelo Mycobacterium tuberculosis e a adoção de medidas de controle de infecção por aerossóis.
E a principal manifestação clínica em adolescentes e adultos jovens é a tosse persistente por 3 semanas ou mais, acompanhada ou não de outros sinais e sintomas sugestivos de tuberculose. Nesses casos deve-se realizar investigação para tuberculose através de exame de sangue.

Existem alguns critérios que podem ser utilizados para definir o tipo de atuação das políticas públicas, quanto à natureza ou grau de intervenção, quanto a abrangência dos possíveis benefícios e quanto aos impactos que podem causar aos beneficiários. Marque a alternativa correta em relação à abrangência do Sistema Único de Saúde brasileiro, levando em consideração o atendimento de usuários aos serviços de enfermagem.

A Fragmentado: destinado a grupos sociais dentro de cada segmento
B Segmentado: caracterizando um fator determinado, como por exemplo idade, condição física, gênero etc
C Redistributivo: visa redistribuir recursos entre os grupos sociais, buscando certa equidade, retirando recursos de um grupo (que tem mais) para beneficiar outros (que necessitam mais)
D Conjuntural ou emergencial: tem o objetivo de amainar uma situação temporária
E Universal: uma vez que tem a universalidade do acesso de toda a população aos seus serviços como sua principal diretriz

Coordenar um grupo de pessoas é algo, por vezes, bastante difícil, sendo inevitável deparar-se com as marcas da diversidade pois, além de motivações diversas, diferentes pensamentos, formas de agir e conceber ideias circulam num grupo de trabalho. Sobre o processo grupal, qual das sentenças abaixo podemos considerar verdadeira?

A O conflito é considerado como algo negativo, pois impossibilita a construção e o crescimento coletivo mediante um processo dialético
B O desenvolvimento de um trabalho em grupo requer respeito mútuo, tolerância e paciência, sendo que uma acontece em decorrência da outra. É importante então que a gestão de pessoas envolva homogeneização de modos de pensar e agir, tendo em vista trabalhar com as diferenças é um processo muito desgastante nos dias atuais
C O conceito de grupo fornece a noção de um conjunto de pessoas com um objetivo comum, que opera e se estrutura à medida que se relaciona
D Por natureza gregária os processos grupais são desenvolvidos de forma natural entre pessoas. Essa afirmativa baseia-se no fato de que o ser humano faz parte de grupos ao longo de toda a sua vida e desde o nascimento do indivíduo, é exigida uma disposição para a sociabilidade, para tornar-se membro de uma sociedade, já que não possui condições físicas suficientes que o permitam sobreviver isoladamente
E A Enfermagem é uma profissão em que se trabalha geralmente com grupos de profissionais. É necessário, portanto, buscar essa aprendizagem somente na prática, pois fundamentar-se em um aporte teórico nunca representará a experiência vivida

O modo como a comunicação ocorre afeta a vida humana no que diz respeito aos relacionamentos interpessoais. Assim, entender esse processo, seus determinantes e as suas consequências, aumenta a capacidade do indivíduo de compreender e conseguir superar as dificuldades relacionadas à comunicação no seu ambiente de trabalho, uma vez que o processo de comunicação é complexo e ultrapassa o sentido das palavras, envolvendo gestos e expressões. É correto afirmar que em relação à comunicação no processo de trabalho de enfermagem:

A há elementos inter-relacionados que o estruturam, quais sejam: fonte, o codificador, a mensagem, o canal, o decodificador e o receptor.
B em um relacionamento interpessoal frágil e pobre, podem ocorrer falhas no processo de comunicação e, consequentemente, ruídos e barreiras. Por esse motivo, é importante que a subjetividade e questões pessoais não sejam levadas para o ambiente profissional.
C é fundamental respeitar os membros do sistema, inclusive o chefe. Respeitando-se a hierarquia sem questionamentos ou exposição do contraditório, se consegue prestar uma assistência com qualidade.
D o uso de palavras e expressões sofisticadas são atributos de hierarquia, valorizam os papéis de cada um na equipe e auxiliam a interação e o trabalho conjunto.
E as hierarquias e autoridades devem guiar o trabalho e as decisões para que se evitem desordens. Sendo rígidas e consistentes, os outros profissionais poderão obter melhores resultados em saúde, pois terão maior definições para alcançar os objetivos do cuidado.

Matança de índios organizada pelos grandes proprietários de terras, os seringalistas, represálias contra as formas de resistência elaboradas pelos povos indígenas contra o esbulho de seus recursos, conflitos e lutas por direitos que opunha usuários e usurpadores, envolvendo índios e não índios são conceitos e ou definições de qual movimento de repressão que se praticou sobre os povos indígenas no Acre?

A Guerra dos Farrapos
B Correrias
C Guerra dos Bárbaros
D Confederação dos Tamoios
E Cerco de Igarassu

As cidades pioneiras são aquelas localidades de caráter urbano, que surgiram de forma planejada ou espontânea, paralelamente ao processo de ocupação da fronteira agrícola nos últimos 30 anos. De acordo com o conceito descrito, assinale a alternativa que corresponda as 3 cidades acreanas que são consideradas pioneiras.

A Assis Brasil, Feijó e Bujari
B Brasiléia, Capixaba e Mâncio Lima
C Manuel Urbano, Acrelândia e Feijó
D Rio Branco, Assis Brasil e Mâncio Lima
E Acrelândia, Capixaba e Bujari

De acordo com a Lei N° 8080, assinale a alternativa que corresponda a um dos objetivos do Sistema Único de Saúde (SUS), definidos no capítulo I, artigo 5:

A execução de ações, de vigilância sanitária, de vigilância epidemiológica, e de saúde do trabalhador.
B universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência.
C a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde.
D articulação das políticas e programas, a cargo das comissões intersetoriais.
E criação de Comissões Permanentes de integração entre os serviços de saúde e as instituições de ensino profissional e superior.
Texto associado
Texto 1 Partilhar Rubel Se for preciso, eu pego um barco, eu remo Por seis meses, como peixe pra te ver Tão pra inventar um mar grande o bastante Que me assuste e que eu desista de você Se for preciso, eu crio alguma máquina Mais rápida que a dúvida, mais súbita que a lágrima Viajo a toda força, e num instante de saudade e dor Eu chego pra dizer que eu vim te ver Eu quero partilhar Eu quero partilhar A vida boa com você Eu quero partilhar Eu quero partilhar A vida boa com você Que amor tão grande tem que ser vivido a todo instante E a cada hora que eu tô longe, é um desperdício Eu só tenho 80 anos pela frente Por favor, me dá uma chance de viver Que amor tão grande tem que ser vivido a todo instante E a cada hora que eu tô longe, é um desperdício Eu só tenho 80 anos pela frente Por favor, me dá uma chance de viver Eu quero partilhar Eu quero partilhar A vida boa com você Eu quero partilhar Eu quero partilhar A vida boa com você Se for preciso, eu pego um barco, eu remo Por seis meses, como peixe pra te ver Tão pra inventar um mar grande o bastante Que me assuste, e que eu desista de você Se for preciso, eu crio alguma máquina Mais rápida que a dúvida, mais súbita que a lágrima Viajo a toda força, e num instante de saudade e dor Eu chego pra dizer que eu vim te ver Eu quero partilhar Eu quero partilhar A vida boa com você Eu quero partilhar Eu quero partilhar A vida boa com você Eu quero partilhar Eu quero partilhar A vida boa com você Eu quero partilhar Eu quero partilhar A vida boa com você Não tem, pra trás, nada Tudo que ficou tá aqui Se for preciso, eu giro a Terra inteira Até que o tempo se esqueça de ir pra frente e volte atrás Milhões de anos, quando todos continentes se encontravam Pra que eu possa caminhar até você Eu sei, mulher, não se vive só de peixe, nem se volta no passado As minhas palavras valem pouco e as juras não te dizem nada Mas se existe alguém que pode resgatar sua fé no mundo, existe nós Também perdi o meu rumo, até meu canto ficou mudo E eu desconfio que esse mundo já não seja tudo aquilo Mas não importa, a gente inventa a nossa vida E a vida é boa, mas é muito melhor com você Eu quero partilhar Eu quero partilhar A vida boa com você (até o final)

São características do texto lido:

A uso de linguagem formal a fim de convencer o leitor sobre as intenções de amor do autor.
B emprego de linguagem denotativa de maneira que isso represente credibilidade ao leitor sobre o sentir do autor.
C utilização de ideias sentimentais presas à realidade de futuro oferecida pelo autor.
D despreocupação com o ritmo, seleção aleatória de palavras, o que resulta obrigatoriamente em rima.
E presença de versos, agrupados em estrofes, os quais se apoiam em métrica (fixa ou não), em rimas regulares (ou não), mas tendo no ritmo a sua marca essencial intencionando prazer estético do leitor.
Texto associado
Texto 1 A urgência da responsabilidade afetiva em tempos digitais Desenvolver empatia com os sentimentos nossos e dos outros é imprescindível Há uma piadinha sendo compartilhada na internet que resume bem o conceito de empatia e reciprocidade no relacionamento. “Essa boquinha aí só beija ou também tem responsabilidade afetiva, deixa tudo claro desde o início e não dá corda só para alimentar o ego?”, diz o meme, que mostra como esse termo vem se popularizando. Ele é recorrente também em textos e vídeos e está relacionado ao modo como nossas palavras, ações e omissões afetam as pessoas. Ter responsabilidade afetiva é ser sincero sobre o que você sente pela pessoa com quem está se relacionando e o que espera dessa troca. Trata-se daquela velha máxima do clássico O Pequeno Príncipe, do francês Antoine de SaintExupéry, em que a raposa diz ao personagem-título: “És responsável por aquilo que cativas”. Trazendo o que foi escrito pelo autor lá em 1945 para os dias de hoje, seria como contar para a pessoa que você conheceu em um aplicativo de relacionamento, por exemplo, que está à procura de relações casuais. Ou não fazer promessas (como viagens, encontros, conhecer a família) que sabe que não vão acontecer. “Essa é uma situação de colapso da responsabilidade afetiva, a de se colocar em um número maior de relações do que você pode conduzir. Inevitavelmente, alguém vai se machucar nessa história”, afirma Christian Dunker, autor do livro A Reinvenção da Intimidade: Políticas do Sofrimento Cotidiano (Ubu Editora). Se alguém está saindo com duas (ou mais) pessoas ao mesmo tempo, existe a chance de desenvolver um sentimento mais profundo, uma intimidade maior, por alguém. Por esse motivo, todos os envolvidos em uma relação precisam estar cientes dos riscos para escolher se querem corrê-los ou não.

(Fonte:https://claudia.abril.com.br/sua-vida/a-urgencia-deresponsabilidade-afetiva-em-tempos-digitais/, acesso em janeiro de 2020, por Bárbara dos Anjos Lima e Fernanda Colavitti )

No trecho destacado da fala de Christian Dunker “... Inevitavelmente, alguém vai se machucar nessa história” , expressa-se uso de linguagem em sentido:

A real.
B denotativo.
C real e conotativo.
D figurativo.
E formal.