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A NBR 9050:2020 estabelece critérios e parâmetros técnicos para acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos. Considerando essa norma, assinale a alternativa correta.

A Os sanitários acessíveis devem ser projetados com barras de apoio laterais e traseiras ao vaso sanitário, posicionadas a uma altura entre 0,70 m e 0,80 m do piso acabado.
B As rampas acessíveis devem possuir inclinação máxima de 12% para qualquer extensão, independentemente do percurso.
C A NBR 9050 define que a largura mínima de uma porta acessível deve ser de 60 cm para permitir a passagem de cadeirantes.
D Os pisos táteis devem ser utilizados exclusivamente em áreas internas de circulação, para orientar pessoas com deficiência visual.
E A norma prevê que as vagas de estacionamento destinadas a pessoas com deficiência devem ter largura mínima de 2,00 metros, sem necessidade de faixa adicional de acesso lateral.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul Cargo: Professor - Área: Edificações Prova: Instituto AOCP - IFMS - Professor - Área: Edificações - 2025

O isótopo tório-232 é um elemento radioativo que sofre um processo de decaimento por emissão de uma partícula alfa (α), transformando-se em um nuclídeo mais estável. Com base nesse processo de decaimento, os números de prótons e nêutrons do nuclídeo formado são, respectivamente,

A 88 e 140.
B 86 e 230.
C 86 e 140.
D 90 e 138.
E 88 e 142.
Texto associado
Cortar o glúten? Pesquisa revela por que essa pode ser uma ideia desastrosa

Por Victor Bianchin

Um novo estudo comparou 39 alimentos com e sem glúten para analisar as diferenças reais entre eles. A conclusão pode ser um choque para quem está adotando dietas “gluten free” por motivos de saúde: os alimentos sem glúten contêm menos fibras, menos proteínas e menos nutrientes essenciais.
O estudo, publicado no periódico Plant Foods for Human Nutrition , afirma que, devido a essas faltas, os supostos benefícios da dieta sem glúten, como diminuição de peso e controle da diabetes, são exagerados. Além dos problemas citados, os alimentos sem glúten possuem quantidades de açúcar mais elevadas em comparação aos que contém a proteína. Por isso, estão associados a um aumento do índice de massa corporal (IMC) e de deficiências nutricionais.
Nos EUA, os produtos sem glúten são definidos como aqueles que contêm no máximo 20 partes por milhão de glúten. Em geral, eles não contêm ingredientes como trigo, centeio, cevada e, às vezes, aveia. Esses ingredientes são ricos em arabinoxilano, um polissacarídeo não amiláceo essencial. O arabinoxilano oferece vários benefícios à saúde, incluindo a promoção de bactérias benéficas no intestino, a melhora da digestão, a regulação dos níveis de açúcar no sangue e o suporte a uma microbiota intestinal equilibrada.
É curioso notar, entretanto, que um produto específico se mostrou exceção. O pão sem glúten com sementes contém significativamente mais fibras – 38,24 gramas por 100 gramas – do que suas versões com glúten. O estudo sugere que isso se deve, provavelmente, aos esforços dos fabricantes para compensar a deficiência de fibras utilizando ingredientes como pseudocereais, amaranto e hidrocoloides de quinoa.
Essas adições, no entanto, mudam muito de região para região e de fabricante para fabricante, de modo que não é possível atestar com certeza que qualquer pão sem glúten tem mais fibras do que um com glúten.
A princípio, o consumo de alimentos sem glúten só era indicado para pessoas com doença celíaca ou com alergia a trigo. No entanto, a partir do final dos anos 2000, começou a se popularizar na mídia a ideia de que uma dieta sem glúten poderia trazer benefícios como a perda de peso e a melhora na digestão, mesmo para quem não tinha intolerância diagnosticada.
O crescimento dessa tendência foi impulsionado por celebridades, influenciadores de saúde e livros como Barriga de Trigo (2011), de William Davis, e A Dieta da Mente (2013), de David Perlmutter, que associaram o consumo de glúten a diversos problemas de saúde. A indústria de alimentos respondeu lançando ao grande público diversos alimentos sem glúten e criando um novo nicho — em 2024, o mercado global de produtos sem glúten movimentou US$ 7,28 bilhões.
Em 2023, uma pesquisa da UESB detectou que, no Brasil, os produtos sem glúten apresentam menor teor calórico (5% a 35%), mas também menor teor de carboidratos (1% a 13%), de gorduras totais (10% a 140%), proteína (35% a 192%) e fibras (11% a 94%), para a maioria das categorias analisadas. Além disso, o preço final ao consumidor chega ser até 110% mais caro quando comparado com as versões com glúten do mesmo produto, em todas as categorias analisadas.

Texto adaptado de: https://super.abril.com.br/saude/cortar-o-glutenpesquisa-revela-por-que-essa-pode-ser-uma-ideia-desastrosa/. Acesso em: 14 mar. 2025.

No trecho “O estudo sugere que isso se deve, provavelmente, aos esforços dos fabricantes para compensar a deficiência de fibras utilizando ingredientes como pseudocereais, amaranto e hidrocoloides de quinoa.”, o verbo em destaque significa a tentativa de

A substituir totalmente os nutrientes ausentes nos alimentos sem glúten.
B anular completamente os efeitos negativos da falta de fibras nesses produtos.
C equilibrar os nutrientes, ao adicionar ingredientes que minimizam a carência de fibras.
D destacar a impossibilidade de corrigir a deficiência nutricional dos produtos sem glúten.
E ignorar a ausência de fibras, pois os consumidores não percebem essa diferença.

O ensaio de compactação é empregado na determinação da relação entre o teor de umidade e a massa específica aparente seca de solos. Quando se utilizam soquete e cilindro grandes nesse ensaio, o maior número de golpes por camada é aplicado para o caso de energia

A normal.
B intermediária.
C amplificada.
D modificada.
E superior.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul Cargo: Técnico de Laboratório - Área: Edificações Prova: Instituto AOCP - IFMS - Técnico de Laboratório - Área: Edificações - 2025

Qual das seguintes vacinas uma criança com calendário vacinal completo receberá ao completar 4 anos de idade?

A 1° reforço – vacina adsorvida difteria, tétano e pertussis acelular (DTPa).
B 1 a dose – vacina adsorvida hepatite A (HA – inativada).
C Reforço – vacina pneumocócica 10-valente (conjugada) – (Pneumo 10).
D 1 a dose – vacina sarampo, caxumba, rubéola (Tríplice viral).
E Reforço – Vacina Febre Amarela (atenuada).

No dimensionamento de vigas de concreto armado submetidas à flexão, diversos fatores devem ser considerados para garantir a segurança estrutural. Considerando as informações mencionadas, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. O concreto contribui significativamente para a resistência à tração da viga, sendo o principal responsável por absorver os esforços de flexão.
II. A resistência à flexão da viga depende da interação entre o concreto e a armadura de aço, sendo fundamentais os corretos posicionamento e detalhamento da armadura.
III. A espessura da viga não influencia na resistência à flexão, pois apenas a quantidade de armadura de aço define a capacidade estrutural da peça.

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e II.
E I, II e III.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul Cargo: Professor - Área: Edificações Prova: Instituto AOCP - IFMS - Professor - Área: Edificações - 2025

Um carro parte do repouso e inicia um movimento uniformemente variado (MUV) ao longo de uma estrada reta. A velocidade do carro aumenta 2 m/s a cada segundo durante os primeiros 10 segundos do início do movimento. Após esse período, ele mantém sua velocidade constante até atingir uma distância total de 400 m a partir do ponto de partida. Com base nessas informações, determine o tempo total necessário para o carro percorrer os 400 m, desde o início até o final do trajeto, e assinale a alternativa correta.

A 25 s.
B 30 s.
C 35 s.
D 40 s.
E 45 s.

Considerada uma das escritas mais antigas do mundo, a escrita cuneiforme surgiu por volta de 3500 a.C. e era feita com objetos em formato de cunha, o que originou seu nome. A escrita cuneiforme foi usada para a administração, a contabilidade e o registro de bens e a transação de comércios. A criação dessa escrita está associada a qual das seguintes civilizações?

A Fenícia.
B Egípcia.
C Mesopotâmica.
D Grega.
E Chinesa.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul Cargo: Professor - Área: História Prova: Instituto AOCP - IFMS - Professor - Área: História - 2025

O Iluminismo foi um movimento cultural filosófico e histórico que se baseava, de modo mais específico, no poder da razão. Sua origem está relacionada com o desenvolvimento científico do século XVII. A respeito do Iluminismo, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O Iluminismo ganhou forças no século XVIII, quando os pensadores questionaram a ordem social estabelecida e as instituições, atacando tanto as superstições quanto a própria Igreja como inimigas da razão.
( ) Voltaire e Rousseau, conhecidos como pensadores contratualistas, tiveram pouco impacto no pensamento político moderno.
( ) O Iluminismo se espalhou por toda a Europa e poderosos monarcas europeus passaram a receber os filósofos iluministas em suas cortes, embora nem sempre colocassem em prática as ideias progressistas.
( ) O Iluminismo, também conhecido como “Era das Luzes”, retrata o avanço científico frente à escuridão deixada pela Idade Média, período em que a ciência ficou esquecida; por conta disso, a Idade Média também é conhecida como “Idade das Trevas”.

A V – V – V – F.
B F – F – V – F.
C F – V – V – V.
D V – F – V – F.
E F – V – F – F.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul Cargo: Professor - Área: História Prova: Instituto AOCP - IFMS - Professor - Área: História - 2025
Texto associado
Leia o Texto III, a seguir, para responder às questões de 19 a 22.
Texto III
Sabiá
(Chico Buarque e Tom Jobim)

Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
Para o meu lugar
Foi lá e é ainda lá
Que eu hei de ouvir cantar
Uma sabiá
Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
Vou deitar à sombra
De uma palmeira que já não há
Colher a flor que já não dá
E algum amor talvez
Possa espantar as noites
Que eu não queria
E anunciar o dia
Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
Não vai ser em vão
Que fiz tantos planos
De me enganar
Como fiz enganos
De me encontrar
Como fiz estradas
De me perder
Fiz de tudo e nada
De te esquecer
Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
E é pra ficar
Sei que o amor existe
Eu não sou mais triste
E que a nova vida
Já vai chegar
E que a solidão
Vai se acabar
Buarque, C. (s.d.). Sabiá. Disponível em: https://www.letras.mus.br/blog/sabia. Acesso em: 21 mar. 2025.

A linguagem utilizada na canção “Sabiá” constrói sentidos simbólicos, recorrendo a diversos recursos expressivos. O verso “fiz estradas de me perder”, por exemplo, é especialmente significativo nesse contexto. Sobre a figura de linguagem presente nesse verso, assinale a alternativa correta.

A Trata-se de uma metonímia, pois “estradas” substituem o destino pelo percurso.
B O verso exemplifica uma paronomásia, visto que “estradas” são figurativas, representando trajetórias de vida que levam ao desequilíbrio emocional.
C A construção revela uma metáfora, já que “estradas” não são reais, mas simbolizam caminhos existenciais que conduzem à desorientação interior.
D É um exemplo de paradoxo, pois, de forma contraditória, atribui, a ação humana de “perder-se” a um elemento inanimado como “estradas”.
E O trecho traz uma ironia sutil, pois revela uma contradição entre o ato de construir estradas e o objetivo de se perder.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul Cargo: Professor - Área: Português/Inglês Prova: Instituto AOCP - IFMS - Professor - Área: Português/Inglês - 2025