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Acerca da cromatografia e de assuntos correlatos, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O tempo de retenção é afetado pela afinidade entre os componentes da amostra e a fase estacionária.
( ) De acordo com o estado físico da fase móvel empregada, pode-se classificar os ensaios analíticos de cromatografia em cromatografia supercrítica, cromatografia gasosa e cromatografia líquida.
( ) A eluição isocrática é recomendada em situações operacionais em que há grande afinidade entre a fase estacionária e o analito.
( ) Nos ensaios analíticos de cromatografia líquida, a eficiência da coluna aumenta à medida que aumenta o tamanho das partículas do recheio da coluna.

A F – V – F – V.
B V – V – V – F.
C F – F – V – V.
D V – V – F – F.
E F – V – V – F.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Cargo: Professor - Área: Química Analítica Prova: Instituto AOCP - IFCE - Professor - Área: Química Analítica - 2026
Texto associado
Texto 1

Quarto de Despejo: Diário de uma favelada

“20 DE JULHO
Deixei o leito as 4 horas para escrever. Abri a porta e contemplei o céu estrelado. Quando o astro-rei começou despontar eu fui buscar agua. Tive sorte! As mulheres não estavam na torneira. Enchi minha lata e zarpei. (...) Fui no Arnaldo buscar o leite e o pão. Quando retornava encontrei o senhor Ismael com uma faca de 30 centimetros mais ou menos. Disse-me que estava a espera do Binidito e do Miguel para matá-los, que eles lhe expancaram quando ele estava embriagado.
Lhe aconselhei a não brigar, que o crime não trás vantagens a ninguém, apenas deturpa a vida. Senti o cheiro de álcool, disisti. Sei que os ebrios não atende. O senhor Ismael quando não está alcoolizado demonstra sua sapiência. Já foi telegrafista. E do Circulo Exoterico. Tem conhecimentos biblicos, gosta de dar conselhos. Mas não tem valor. Deixou o álcool lhe dominar, embora seus conselho seja util para os que gostam de levar vida decente.
Preparei a refeição matinal. Cada filho prefere uma coisa. A Vera, mingau de farinha de trigo torrada. O João José, café puro. O José Carlos, leite branco. E eu, mingau de aveia. Já que não posso dar aos meus filhos uma casa decente para residir, procuro lhe dar uma refeição condigna.
Terminaram a refeição. Lavei os utensílios. Depois fui lavar roupas. Eu não tenho homem em casa. E só eu e meus filhos. Mas eu não pretendo relaxar. O meu sonho era andar bem limpinha, usar roupas de alto preço, residir numa casa confortável, mas não é possível. Eu não estou descontente com a profissão que exerço. Já habituei-me andar suja. Já faz oito anos que cato papel. O desgosto que tenho é residir em favela.
...Durante o dia, os jovens de 15 e 18 anos sentam na grama e falam de roubo. E já tentaram assaltar o emporio do senhor Raymundo Guello. E um ficou carimbado com uma bala. O assalto teve inicio as 4 horas. Quando o dia clareou as crianças catava dinheiro na rua e no capinzal. Teve criança que catou vinte cruzeiros em moeda. E sorria exibindo o dinheiro. Mas o juiz foi severo. Castigou impiedosamente.
Fui no rio lavar as roupas e encontrei D. Mariana. Uma mulher agradavel e decente. [...] Estendi as roupas rapidamente e fui catar papel. Que suplicio catar papel atualmente! Tenho que levar a minha filha Vera Eunice. Ela está com dois anos, e não gosta de ficar em casa. Eu ponho o saco na cabeça e levo-a nos braços. Suporto o peso do saco na cabeça e suporto o peso da Vera Eunice nos braços. Tem hora que revolto-me. Depois domino-me. Ela não tem culpa de estar no mundo”.
[...]

Adaptado de: JESUS, Carolina Maria de. Quarto de despejo: diário de uma favelada. São Paulo: Ática, 2020.

No Texto 1, as marcas dêiticas participam da construção da situação enunciativa e da organização do relato. Sobre o exposto, assinale a alternativa correta.

A A dêixis temporal, perceptível em trechos como “[...] contemplei o céu estrelado.”, tem papel acessório no Texto 1, uma vez que o relato se estrutura sobretudo pela localização espacial e pela identificação das personagens.
B A dêixis pessoal, observável em formas como “eu” e “meus filhos”, contribui para situar a narradora em relação à experiência vivida, sem anular a forte ancoragem temporal do relato.
C A expressão “durante o dia” exemplifica a dêixis temporal, pois delimita o espaço social em que se desenvolvem as ações narradas.
D Em “Quando o dia clareou [...]”, predomina a dêixis pessoal, já que o trecho focaliza a percepção subjetiva da narradora.
E O uso combinado de formas dêiticas, como “eu” e “20 de julho”, produz efeito de indeterminação enunciativa, deslocando o relato de uma experiência situada para uma formulação mais genérica.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Cargo: Professor - Área: Língua Portuguesa Prova: Instituto AOCP - IFCE - Professor - Área: Língua Portuguesa - 2026

Paciente A: 14 anos, apresenta episódios recorrentes de compulsão alimentar e comportamentos compensatórios inapropriados, a fim de evitar o ganho de peso (principalmente vômito autoprovocado), semanalmente, há oito meses, com autoavaliação indevidamente influenciada pela forma e pelo peso corporal. Paciente B: 20 anos, apresenta os mesmos sintomas citados pela Paciente A, exceto a compulsão alimentar, e apresenta ainda comportamento de restrição alimentar, medo intenso de ganhar peso e prática de atividade física em excesso há quatro meses. A Paciente A apresenta peso considerado normal (para os parâmetros do índice de massa corporal) e a Paciente B apresenta peso significativamente abaixo da média.

Diante dessas informações, considerando as contribuições da Psicologia e da Psiquiatria, bem como os diagnósticos diferenciais entre os transtornos mentais, assinale a alternativa correta.

A De acordo com os critérios diagnósticos do DSM-V (APA), ambos os quadros se identificam como anorexia nervosa, sendo o caso da Paciente A do tipo “compulsão alimentar/purgação” e o caso da Paciente B do tipo “restritivo”, classificado como um transtorno de ansiedade.
B Embora ambos os quadros descrevam sintomas que atendem a critérios de transtornos psicossomáticos, o perfil das pacientes não corrobora a prevalência desse tipo de transtorno, pois, em termos epidemiológicos, não há diferenças significativas em relação ao gênero, embora sejam diagnósticos mais comuns entre adolescentes e jovens.
C De acordo com o DSM-V (APA), o peso (considerado normal) da Paciente A é um dos fatores que diferencia o seu diagnóstico (bulimia nervosa) do da Paciente B (anorexia nervosa). A maior prevalência desses diagnósticos em mulheres é explicada, sobretudo, em razão da maior prevalência de transtornos de ansiedade no sexo feminino.
D O quadro da Paciente A é compatível com o diagnóstico de bulimia nervosa e o quadro da Paciente B é compatível com o diagnóstico de anorexia nervosa, segundo o DSM-V (APA). Na análise dos fatores de risco, a bulimia não se diferencia de outros transtornos que apresentam comportamentos impulsivos.
E O quadro da Paciente B é compatível com o diagnóstico de anorexia nervosa segundo o DSMV (APA), o manual também considera associação elevada para o risco de suicídio. Na abordagem aos transtornos alimentares, é fundamental considerar as questões relativas à cultura e ao gênero diante da imposição de padrões de beleza que exaltam a magreza em mulheres.

O conselho escolar de determinada escola foi convocado para deliberar sobre a reorganização dos horários das turmas, em razão de conflitos recorrentes entre atividades pedagógicas e projetos extracurriculares. Durante a reunião, surgiram divergências entre representantes docentes e familiares, gerando impasse e tensão no processo deliberativo. Como a pedagoga da unidade escolar, responsável por acompanhar e fortalecer os processos participativos e alinhada aos princípios da gestão democrática, deve proceder nesse caso?

A Encerrar a reunião e transferir a decisão exclusivamente para a direção, a fim de evitar prolongamento do conflito.
B Mediar o diálogo entre os segmentos representados, buscando a construção de encaminhamentos coletivos para a situação.
C Sugerir votação imediata, independentemente da discussão das posições divergentes.
D Orientar que apenas os representantes docentes deliberem sobre a reorganização dos horários, por se tratar de questão pedagógica.
E Suspender o processo deliberativo até que a secretaria de educação determine a reorganização.

A Resolução CNE/CP nº 4/2024 estabelece parâmetros nacionais para a organização curricular dos cursos de licenciatura, incluindo a carga horária mínima e sua distribuição. De acordo com essa norma, assinale a alternativa correta.

A A carga horária mínima das licenciaturas é de 2.800 horas, distribuídas conforme definição autônoma da instituição formadora.
B A carga horária mínima das licenciaturas é de 3.000 horas, incluindo estágio supervisionado e prática como componente curricular.
C A carga horária mínima das licenciaturas é de 3.200 horas, distribuídas entre formação geral, formação específica e prática pedagógica, incluindo estágio supervisionado.
D A carga horária mínima das licenciaturas é de 3.600 horas, sendo o estágio supervisionado atividade complementar não obrigatória.
E A carga horária das licenciaturas pode ser reduzida mediante oferta intensiva na modalidade a distância.

Em sindicância instaurada para apurar possível concessão indevida de licença médica, a comissão solicita ao médico perito cópia integral do prontuário clínico do servidor. Nesse caso, à luz dos princípios aplicáveis,

A o prontuário deve ser fornecido integralmente, pois integra processo administrativo.
B o sigilo médico permanece aplicável, devendo ser fornecidas apenas informações necessárias e pertinentes ao objeto da apuração.
C a comissão deve ter acesso irrestrito a todos os dados clínicos.
D o servidor perde direito ao sigilo ao ser investigado.
E a entrega depende exclusivamente de autorização da chefia imediata.

A semiologia é uma área de conhecimento fundamental para a redução de erros no diagnóstico. Além disso, favorece a comunicação com a equipe multiprofissional e aumenta o sucesso no tratamento das doenças bucais e no cuidado com a saúde geral do paciente. O termo que melhor descreve uma lesão exofítica com tamanho acima de 20 mm é

A abscesso.
B nódulo.
C pápula.
D exulceração.
E nodosidade

Durante a rotina em uma cozinha industrial, um técnico em alimentos observou que, após a manipulação de peixes, permanecia nas mãos dos cozinheiros um odor forte e desagradável. Sabe-se que esse cheiro está associado à presença de aminas orgânicas voláteis, substâncias nitrogenadas que apresentam caráter básico e odor característico. Um procedimento tradicional adotado para reduzir ou eliminar esse odor consiste em lavar as mãos com suco de limão, rico em ácido cítrico, logo após o manuseio do peixe.

Considerando os conceitos de funções orgânicas e de reações ácido-base, assinale a alternativa que explica correta e quimicamente a redução do odor.

A O suco de limão dissolve as aminas por serem substâncias apolares, promovendo sua evaporação mais rápida.
B O ácido presente no limão promove a oxidação das aminas, transformando-as em álcoois inodoros.
C O ácido cítrico presente no limão reage com as aminas, que são bases fracas, formando sais de amônio menos voláteis e menos odoríferos.
D O limão atua apenas mascarando o odor das aminas por meio de compostos aromáticos voláteis mais intensos.
E O contato com o limão provoca a decomposição térmica das aminas, eliminando-as da superfície da pele.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Cargo: Técnico de Laboratório - Área: Química Prova: Instituto AOCP - IFCE - Técnico de Laboratório - Área: Química - 2026

A criopreservação de células animais frequentemente é realizada adicionando-se dimetilsulfóxido (DMSO) à suspensão celular antes do congelamento controlado a uma taxa aproximada de 1 °C/min, seguido do armazenamento sob imersão em nitrogênio líquido (-196 °C). Posteriormente, quando se deseja realizar a recuperação das células, recomenda-se o descongelamento rápido em banho-maria a 37 °C, seguido da remoção imediata do DMSO. Considerando os princípios envolvidos nesses procedimentos, assinale a alternativa correta.

A A taxa lenta de congelamento inicial evita a formação de cristais de gelo entre as células, enquanto o DMSO congela instantaneamente na fase de congelamento rápido, quando ocorre a imersão em nitrogênio líquido, vitrificando o citoplasma celular.
B O congelamento gradual, na presença de DMSO, evita o rompimento das membranas celulares, enquanto o descongelamento rápido permite que estas se reorganizem rapidamente evitando o influxo osmótico de água causado pela presença do crioprotetor.
C O DMSO age como agente tamponante que impede a variação brusca do pH intracelular que ocorre durante o congelamento sob imersão em nitrogênio líquido e deve ser imediatamente removido após o descongelamento para permitir a recuperação do metabolismo celular.
D Durante o congelamento gradual, a taxa metabólica das células é diminuída, e o DMSO é utilizado como fonte de energia alternativa para manter as células viáveis, sendo sua remoção necessária após o descongelamento para evitar hiperatividade metabólica.
E O DMSO atua como crioprotetor, reduzindo a nucleação e a formação de cristais de gelo intracelular, e sua remoção imediata logo após o descongelamento serve para reduzir sua potencial toxicidade às células.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Cargo: Técnico de Laboratório - Área: Biologia Prova: Instituto AOCP - IFCE - Técnico de Laboratório - Área: Biologia - 2026

Ao receber uma entrega deixada no laboratório pela transportadora, o técnico responsável percebe que se trata de um insumo importado. A encomenda chegou embalada dentro de uma caixa de isopor cheia de gelo seco e, dentro, havia uma pequena caixa com o seguinte rótulo:

Ao confirmar que se trata de produto aguardado e verificar que todas as informações de compra estão conformes, qual é o procedimento correto que o técnico deve realizar?

A Armazenar o reagente no armário de químicos especiais, atualizar o inventário e guardar o gelo seco para uso futuro.
B Registrar o novo reagente no estoque e armazená-lo na geladeira dentro do isopor, descartando o gelo seco.
C Guardar o reagente em câmara fria, dentro de isopor vedado, com gelo seco até a data de uso.
D Atualizar o inventário e estoque do reagente e armazená-lo em freezer comum, fora do isopor e sem gelo seco.
E Aliquotar e manter o reagente em um saco plástico com gelo seco na geladeira até a data de uso.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Cargo: Técnico de Laboratório - Área: Biologia Prova: Instituto AOCP - IFCE - Técnico de Laboratório - Área: Biologia - 2026