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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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417 questões encontradas

ID 159329 Biologia Biologia Celular AOCP 2023

Ao analisar células no microscópio óptico, o laboratorista conclui que uma célula vegetal adulta, ao contrário de uma ameba, não sofre alterações em seu formato. A estrutura da célula vegetal relacionada a esse fato

A é a parede celular.

B é a membrana plasmática.

C é a carioteca.

D são os pseudópodes.

E são os cloroplastos.

ID 159328 Meio Ambiente Impacto ambiental AOCP 2023

Durante uma aula, foi solicitado aos alunos que procurassem notícias envolvendo meio ambiente, poluição, saúde e biossegurança. Um trecho de uma delas dizia: “A mancha de óleo atingiu 50 quilômetros de extensão: praias, manguezais e comunidades pesqueiras foram fortemente impactadas”. Qual é a consequência imediata do problema mencionado nessa notícia?

A A eutrofização do ambiente marinho.

B O crescimento das populações que ocupam o segundo nível trófico nas cadeias alimentares.

C O aumento excessivo das populações de cianobactérias que degradam hidrocarbonetos.

D A perturbação da atividade fotossintética do fitoplâncton.

E O aumento da concentração de íons H+ e o branqueamento dos recifes de coral.

ID 159319 Línguas (Outras) Libras AOCP 2023

Qual é a importância das expressões faciais e corporais utilizadas na Libras para transmitir o significado do que se está sinalizando?

A As expressões faciais e corporais servem para demonstrar sentimentos de alegria e felicidade apenas.

B As expressões faciais e corporais servem para demonstrar sentimentos de dor e alívio apenas.

C As expressões faciais e corporais não fazem parte do “sinal/palavra”; sendo assim, não são suficientes para demonstrar o significado, transmitindo sentimentos, classificando tamanho, afirmações, negações.

D As expressões faciais e corporais fazem parte do “sinal/palavra”, ou seja, compõem o significado, transmitindo sentimentos, classificando tamanho, realizando afirmações, negações.

E As expressões faciais e corporais não fazem parte da gramática da Libras, sendo utilizadas apenas por alguns intérpretes na hora da sinalização.

ID 159318 Psicologia Dependência Química AOCP 2023

Em relação ao enfrentamento às situações de uso abusivo ou dependência química de álcool e outras drogas, assinale a alternativa correta.

A A dependência química é uma doença em que o único tratamento eficaz para a cura é medicamentoso.

B Os estudos comprovam que a única forma de definir um plano de cuidado, nas políticas públicas, às pessoas em uso abusivo e dependência química de álcool e outras drogas é estabelecendo como primeira meta a abstinência total.

C No Brasil, os centros de tratamento para pessoas em uso abusivo e dependência química de álcool e outras drogas iniciaram suas atividades na década de 60.

D Incentivar o protagonismo e a autonomia do usuário, fortalecer sua condição de sujeito e construir um espaço de corresponsabilização com ele são estratégias de cuidado previstas nas políticas de enfrentamento à dependência química.

E As ações de Redução de Danos não são contempladas entre as estratégias previstas nos serviços públicos de atendimento à saúde.

ID 159315 Língua Inglesa Aspectos linguísticos | Linguistic aspects AOCP 2023

Observe the morphological process of the formation of the following words:

Now analyze the following statements.

I. -context- and -tangle- are free roots, while -ident- is a bound root.
II. These three words are formed both by prefixation and suffixation.
III. In the noun, -ual- and -iz- are derivational suffixes, while in the adverb, -ifi- and -ab- are inflectional suffixes.
IV. dis- and en- both have negative meanings.
V. The head of the noun is -ation, the head of the verb is en- and the head of the adverb is -ly.

The correct statements are

A I and III only.

B II and IV only.

C I and V only.

D I, III and V only.

E II, III and IV only.

ID 159306 Engenharia Civil Área: Especialista em Trânsito/Transporte/Tráfego AOCP 2023

Sobre a classificação das contagens volumétricas para estudos em áreas rurais, preencha a lacuna e assinale a alternativa correta.

As ____________________ são aquelas em que é registrado o número de veículos por sentido do fluxo e são empregadas para cálculos de capacidade, determinação de intervalos de sinais, justificação de controles de trânsito, estudos de acidentes, previsão de faixas adicionais em rampas ascendentes etc.

A Contagens Divisionais

B Contagens Manuais

C Contagens Classificatórias

D Contagens Globais

E Contagens Direcionais

ID 159301 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos AOCP 2023

Analise as 10 características a seguir:

1. Estabelecer um sistema completo de educação.
2. Organizar a escola secundária de forma flexível.
3. Desenvolver uma educação técnico-profissional de nível secundário e superior.
4. Organizar medidas, instituições e orientações profissionais para estudar o trabalho científico.
5. Criar Universidades.
6. Criar fundos escolares destinados à manutenção e ao desenvolvimento da educação.
7. Fiscalizar todas as instituições particulares de ensino.
8. Promover assistência física e psíquica às crianças em idade pré-escolar.
9. Reorganizar a administração escolar.
10. Reconstruir o sistema educacional visando atender a escola comum e a escola especial.

As características citadas referem-se

A ao Projeto Rui Barbosa (1882).

B à Reforma Rivadávia Correia (1970).

C à Reforma de Ensino Rocha Vaz (1985).

D ao Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932).

E ao Manifesto dos Educadores Democratas em Defesa do Ensino Público (1989).

ID 159294 Pedagogia Conceitos em pedagogia AOCP 2023

No contexto acadêmico, a efetividade do trabalho pedagógico se expressa pelo tripé ensino, pesquisa e extensão. A pesquisa e a extensão são áreas de atuação docente, fundamentais para que o ensino seja de qualidade e esteja sempre atualizado.
Imagine que, em uma universidade, o curso de Pedagogia possui um corpo docente altamente qualificado e engajado em pesquisas relevantes para a área da Educação. No entanto os estudantes do curso começam a reclamar que o conteúdo das disciplinas não está sendo aplicado de forma prática e contextualizada, o que limita sua capacidade de aplicar os conceitos em situações reais. Os professores do curso de Pedagogia, então, reconhecem que a pesquisa é importante para se manterem atualizados e informados sobre as tendências e teorias da Educação, mas entendem que o ensino e a extensão são igualmente importantes para garantir que os alunos possam aplicar essas teorias na prática. Com isso, os professores decidem incorporar mais atividades práticas e projetos de extensão em suas disciplinas, visando conectar a teoria à prática e proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar, em situações reais, o que aprenderam. Com essa abordagem, o curso de Pedagogia consegue promover a indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão. Qual é a importância da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão no trabalho pedagógico?

A A relação entre ensino, pesquisa e extensão no trabalho pedagógico não é fator determinante e deve ocorrer de forma espontânea.

B A relação entre ensino, pesquisa e extensão no trabalho pedagógico é importante apenas nos níveis escolares superiores.

C A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão no trabalho pedagógico é fundamental para uma formação crítica e reflexiva do estudante.

D A relação entre ensino, pesquisa e extensão no trabalho pedagógico é importante apenas para a formação de professores.

E A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão no trabalho pedagógico é importante apenas para a carreira acadêmica.

ID 159292 Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica Elementos básicos e Topologia de circuitos (Resistência equivalente, pontes, etc) AOCP 2023

Um eletricista foi chamado para analisar um problema em um circuito elétrico. Após vários testes, verificou que o problema consistia em um resistor de valor nominal de 500 Ω do sistema de controle que havia queimado e precisava ser substituído. Ao verificar seus materiais, constatou que não possuía nenhum resistor com essas características para a substituição. Sabendo que o resistor deve ser substituído por outro de igual valor nominal ou com variação de ±𝟏𝟎%, representa uma solução alternativa para o problema do eletricista o uso de

A resistores de 470 Ω e 560 Ω associados em paralelo, em série com resistores de 470 Ω e 560 Ω associados em paralelo.

B dois resistores de 720 Ω associados em paralelo, associados em série com um resistor de 360 Ω.

C três resistores de 120 Ω associados em série, associados em série com dois resistores de 390 Ω em paralelo.

D dois resistores de 1500 Ω associados em paralelo.

E dois resistores de 820 Ω associados em paralelo.

ID 159284 Línguas (Outras) Libras AOCP 2023

Quais são os principais desafios enfrentados pelos sujeitos ouvintes no processo de letramento em Libras?

A Os desafios do letramento em Libras são poucos, pois os profissionais da educação possuem materiais didáticos e recursos pedagógicos adequados, não havendo necessidade da formação de professores para atender à comunidade surda.

B Os desafios do letramento em Libras são muitos, incluindo a falta de materiais didáticos e de recursos pedagógicos adequados, havendo a necessidade de formação de professores capacitados e a superação de preconceitos e estigmas em relação à comunidade surda.

C Os desafios do letramento em Libras são muitos em relação ao letramento em português, que é mais fácil e possui recursos pedagógicos. No letramento em Libras, há a necessidade de formação de professores capacitados e de superação de preconceitos e estigmas em relação à comunidade surda.

D O letramento em Libras não possui desafios, pois os profissionais intérpretes estão ao lado dos professores para dar suporte em qualquer situação dentro e fora das instituições escolares.

E Os desafios do letramento em Libras são muitos, incluindo a falta de tradutores/intérpretes e de metodologia pedagógica adequada à necessidade de demanda do estado para suprir a carga horária escolar.