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Os sinais “sábado” e “aprender” apresentam o seguinte traço distintivo:

A oposição na locação (L).
B oposição no movimento (M).
C oposição na orientação da mão (Or).
D oposição na expressão corporal (EC).
E oposição na configuração de mão (CM).

De quantas maneiras podemos escolher três números distintos do conjunto A = {1, 2, 3, …, 32, 33} de modo que sua soma seja um múltiplo de 2?

A Mais de 3000
B Mais de 2900 e menos de 3000
C Mais de 2800 e menos de 2900
D Mais de 2700 e menos de 2800
E Menos de 2700

Ao sinalizarmos o vocábulo “formatura” em Libras temos na composição do sinal:

A A configuração da mão em “F”
B A configuração da mão em “L”
C O movimento circular repetido
D A orientação da palma da mão para cima.
E A orientação da palma da mão para baixo

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a aquisição de linguagem por surdos.

( ) Os surdos que só usam a língua de sinais comprometem seu desempenho cognitivo.

( ) Familiares ouvintes de crianças surdas que sinalizam em casa atrapalham o desenvolvimento linguístico dos surdos.

( ) Os surdos expostos aos sinais desde bebê são bem sucedidos em termos do desenvolvimento linguístico.

( ) É altamente recomendável o contato de crianças surdas com modelos linguísticos surdos adultos. Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

A V • F • V • V
B F • V • V • V
C F • V • F • V
D F • F • V • V
E F • F • V • F

Alguns sinais iniciam sua produção com a letra do alfabeto manual equivalente com a letra inicial da própria palavra em português. Assinale a alternativa que contém essa ideia ao ser sinalizada em Libras.

A Sala
B Nota
C Aluno
D Escola
E Caneta

Em termos históricos na comunidade surda, é correto afirmar que:

A O intérprete de Libras é uma grande conquista para a formação do surdo
B A abordagem oralista é uma etapa importante na aquisição de sinais.
C O viés patológico sobre a surdez defende a língua de sinais como primordial.
D Todos os surdos são naturalmente oralizados e fazem leitura labial.
E A interpretação de Libras em sala de aula é realizada pelo familiar do surdo.

Quando se fala de educação bilíngue para surdos no contexto escolar tem-se como premissa que o surdo seja escolarizado em:

A Libras e na escrita da língua portuguesa
B Sinais caseiros e uma língua estrangeira oral
C Sinais internacionais e na escrita do português
D Leitura labial e produção da escrita da língua majoritária.
E Nas modalidades oral e escrita da língua portuguesa.