Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

114 questões encontradas

ID 155923 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos AOCP 2021

O desenvolvimento da criança ocorre via integração cognitiva-afetiva-motora, sendo um processo de entrelaçamento das condições orgânicas e da existência cotidiana do ser. Assim, para compreender como ocorrem o desenvolvimento e a aprendizagem da criança, é necessário considerar os seguintes campos funcionais do desenvolvimento humano:

A equilibração; assimilação; acomodação; modificação e linguagem.

B impulsivo-emocional; sensório-motor; personalismo; categorial e predominância funcional.

C sensório-motor; motivação; interesses e valores; sentimentos e maturação.

D abstração; lógico-personalismo; impulsivo-emocional; autorregulação e egocentrismo.

E categorial; pensamento autístico; assimilação; motivação e autorregulação.

ID 155922 Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil AOCP 2021

Um professor de Educação Infantil se prepara para atuar em uma pré-escola e começa a pesquisar informações sobre sexualidade infantil, principalmente para compreender as etapas que envolvem o desenvolvimento da criança. Ao ser contratado para atuar como professor de um Centro de Educação Infantil, esse professor recém-formado descobre que, em sua sala de aula, há uma criança com a curiosidade sexual mais avançada do que os demais. Desse modo, de que maneira o professor deve abordar o tema sexualidade com seus alunos?

A Ele deve tratar o caso de maneira sistemática, observando o brincar das crianças, e, em momentos específicos, realizar intervenções que tratem do tema.

B Ele deve encaminhar o caso para a família, incentivando-a a procurar auxílio psicoterapêutico para o problema em questão.

C Ele deve tratar da maneira mais simples, levando até a sala de aula um atlas do corpo humano.

D Ele deve apresentar o caso à pedagoga da escola e atribuir a ela a responsabilidade de resolver a questão.

E Ele deve realizar uma roda de conversa com seus alunos e alunas sobre questões relacionadas à sexualidade.

ID 155921 Educação Física Dança AOCP 2021

Considerando as atividades rítmicas, sua interação com a metodologia de ensino da dança escolar no século XXI e seus teóricos, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. François Delsarte.
2. Rudolf Laban.
3. Isadora Duncan.
4. Merce Cunningham.

( ) Molejar são pequenas flexões das pernas e de tronco voltado para o chão e saltitar são pequenos saltos com rápido afastamento do solo e tronco voltado para cima.
( ) Qualquer lugar pode ser espaço para apresentar uma dança, desde que não prejudique a pessoa que dança.
( ) Todos os movimentos, quando corporalizados, precisam ser lapidados, e o momento anterior a essa lapidação é conhecido como ruído.
( ) A dança é para todos os corpos, sendo construída de movimentos que são naturais do corpo e que expressam ideias e ideais.

A 1 – 4 – 2 – 3.

B 2 – 1 – 4 – 3.

C 2 – 1 – 3 – 4.

D 3 – 2 – 1 – 4.

E 1 – 3 – 2 – 4.

ID 155920 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar AOCP 2021

Em relação aos brinquedos cantados, assinale a alternativa INCORRETA.

A Os brinquedos cantados estão relacionados aos aspectos cognitivos, sociais e culturais que os envolvem e são fontes riquíssimas de conhecimento para as crianças.

B O contato das crianças com os brinquedos cantados é favorável para a aquisição do conhecimento e para a participação de todos na realização de atividades.

C Os brinquedos cantados devem estar presentes no cotidiano das crianças, fazendo da infância uma fase de suas vidas em que a ludicidade faz parte do processo de construção e evolução do seu desenvolvimento.

D O contato das crianças com os brinquedos cantados é pouco propício para a aquisição do conhecimento e para a participação de alguns indivíduos na realização de atividades.

E Os brinquedos cantados fazem um resgate de valores socioculturais e regionais, designando expor, por meio de sua letra, informações sobre costumes e tradições de determinadas etnias.

ID 155678 Informática Microsoft Office AOCP 2021

Considerando o Microsoft Excel 2010, versão em português em sua instalação padrão, para que a fórmula a seguir ao ser executada produza como resultado o valor 5, a célula A3 precisa conter

=A$33^3-A310+10/5-A310-6A3

A 0

B 1

C 2

D 3

E 5

ID 155663 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC AOCP 2021

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) traz mudanças no currículo da Educação Básica que impactam efetivamente na inclusão de questões sociais no currículo escolar, assegurando a inserção de temas contemporâneos transversais que têm

A a condição de impor articulação entre os temas e os componentes curriculares do Ensino Médio.

B a condição de realizar maior detalhamento sobre os temas inseridos na Educação Básica, contribuindo com a dicotomia educacional.

C a condição de disseminar conhecimentos específicos e particulares, contribuindo com as vivências dos estudantes.

D a condição de retratar o elo entre os diversos componentes curriculares e realizar conexão com as vivências dos estudantes.

E a condição de práticas socioinstitucionais que atuem diretamente na motivação e na aprendizagem dos alunos.

ID 155656 Geografia Geomorfologia AOCP 2021

Assinale a alternativa correta.

A Gnaisse é uma rocha magmática extraída de regiões profundas do solo e amplamente utilizada na construção civil.

B A Serra dos Carajás, no Pará, é formada principalmente por rochas sedimentares.

C O basalto é um exemplo de rocha metamórfica.

D A areia é formada por fragmentos de rochas sedimentares que sofreram intemperismo.

E A ardósia é uma rocha metamórfica formada a partir do granito.

ID 155646 Biologia Reino Vegetal AOCP 2021

Assinale a alternativa correta.

A O esclerênquima é o tecido especializado em transporte de água e sais minerais.

B O meristema secundário é responsável pelo crescimento da planta em altura.

C O súber é um tecido de preenchimento composto por células mortas.

D O colênquima é composto de células vivas com cloroplastos e ocorre em caules verdes e no pecíolo das folhas.

E O felogênio é responsável pela produção do xilema e do floema.

ID 155612 Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental de 9 anos AOCP 2021

O Ensino Fundamental de 9 anos traz uma proposta pedagógica própria que precisa ser desenvolvida nas instituições escolares. Portanto, o currículo está associado a questões sociais, econômicas, políticas e culturais, logo, para que a organização pedagógica se concretize, o currículo precisa ser entendido como:

1. áreas do conhecimento definidas pela política educacional brasileira;
2. conteúdos ensinados e aprendidos, considerando as experiências de aprendizagem dos alunos;
3. uma prerrogativa da escola que ocorre em diferentes espaços sociais;
4. progressão escolar baseada nas condições de aprendizagem dos alunos.

Em relação à organização pedagógica do Ensino Fundamental de nove anos, a categoria do currículo

A está definida em 3, sendo igual à categoria 4.

B está definida em 1 e complementa a categoria 2.

C está definida em 4, sendo igual à categoria 1.

D está definida em 2 e complementa a categoria 3.

E está definida em 1, sendo igual à categoria 3.

ID 155599 História Primeira Guerra Mundial AOCP 2021

Sobre o Brasil na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), assinale a alternativa INCORRETA.

A O Brasil declarou a sua neutralidade em 4 de agosto de 1914, respaldada pela Convenção de Haia, buscando não reduzir a exportação de seus produtos, principalmente o café.

B A Alemanha era, no início da Guerra, o principal parceiro comercial do Brasil, sendo seguida pela Inglaterra e pela França.

C Muitos autores apontam que o Brasil foi o único país latino-americano que participou ativamente da Primeira Guerra Mundial.

D Terminada a guerra, o Brasil participou da Conferência de Versalhes, conseguindo da Alemanha, entre outras indenizações, o pagamento com juros do café perdido com os navios naufragados.

E O apoio brasileiro aos Aliados esteve relacionado ao envio de suprimentos bélicos sem que houvesse participação da luta armada.