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Conhecer os instrumentos e as estratégias disponíveis para realizar uma avaliação/intervenção psicopedagógica é essencial para o exercício profissional da Psicopedagogia. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta o instrumento de avaliação/intervenção e seu objetivo correspondente.

A A Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA) exige que o psicopedagogo tenha um roteiro formal a ser seguido e uma caixa com diferentes objetos. O sujeito deverá apresentar escores quanto à criatividade do produto e à utilização correta dos objetos, dentro de um tempo para resolução das propostas.
B As provas operatórias são clássicas para avaliar o desenvolvimento socioemocional e a estrutura psíquica do indivíduo. O objetivo é verificar se o desenvolvimento cronológico e maturacional está condizente com as respectivas fases: primeira infância, segunda infância, pré-adolescência, adolescência e fase adulta.
C O par educativo é uma técnica projetiva utilizada para entender o contexto escolar e social do indivíduo. Quanto mais próximo do padrão estabelecido cientificamente, maior será a nota do paciente.
D Os jogos regrados são comumente utilizados para analisar a capacidade de antecipação, a tolerância à frustração, as estratégias de resolução de problemas e o respeito às regras.

A anamnese tem lugar de destaque para o diagnóstico psicopedagógico, pois, entre outros, permite a compreensão das aprendizagens dos indivíduos. Nesse sentido, assinale a alternativa correta sobre a anamnese psicopedagógica.

A Deve reunir a maior quantidade possível de dados biológicos e marcos do desenvolvimento motor, mantendo o seu formato rígido e fechado a fim de garantir a cientificidade do instrumento.
B O objetivo principal é a identificação clara dos responsáveis pelas dificuldades de aprendizagem da criança, especialmente o impacto da dinâmica familiar no seu desenvolvimento global.
C Objetiva resgatar a história de vida do sujeito, explorando desde a concepção, o nascimento, o desenvolvimento global e, especificamente, a trajetória escolar, bem como a relação com a família e o conhecimento.
D Frequentemente, o diagnóstico psicopedagógico pode estender-se demasiadamente. Portanto, a fim de agilizar o processo e evitar a evasão do paciente, a anamnese poderá ser dispensada desde que o profissional obtenha os laudos e relatórios médicos anteriores.

De acordo com as contribuições de Bossa

( 2011 ) e de outros importantes autores na área da Psicopedagogia, a avaliação psicopedagógica é um processo complexo e fundamental. Assinale a alternativa correta sobre o conceito de avaliação psicopedagógica.

A Trata-se de um teste realizado com seriedade e de acordo com as características do indivíduo, que determina quais são as dificuldades no processo de aprendizagem.
B Refere-se a um processo no qual o psicopedagogo, utilizando-se exclusivamente de recursos e estratégias da Psicanálise, identifica os problemas do sujeito.
C É um momento de escuta sem julgamento e que garante, de forma precisa, a forma de intervenção psicopedagógica nos contextos familiar, escolar, socioeconômico e cultural do indivíduo.
D É um processo de investigação científica e clínica que busca compreender como ocorre a aprendizagem de um sujeito ou grupo, identificando os obstáculos que impedem a aprendizagem ou as falhas no sistema (de ensino, por exemplo).

Considerando a Psicopedagogia em sua abordagem institucional, assinale a alternativa que identifica a principal e desejável atribuição do psicopedagogo na escola.

A Substituir o coordenador pedagógico e, por vezes, o diretor de ensino em suas funções administrativas e de controle de pessoal.
B Atuar de forma preferencialmente preventiva, colaborando com a equipe de profissionais na compreensão da dinâmica de aprendizagem e na gestão das dificuldades diante dos entraves institucionais que geram o não aprender.
C Realizar o diagnóstico clínico, individual e a respectiva terapia psicopedagógica dos alunos que evidenciarem notas abaixo da média instituída.
D A psicopedagogia institucional na escola atua respeitando a hierarquia das áreas de conhecimento. O psicopedagogo faz o diagnóstico do caso ou da situação e encaminha-o para a análise do psicólogo e a validação do médico. Em seguida, após a aprovação dos superiores, segue-se ao desenvolvimento da intervenção pelo psicopedagogo.

As provas operatórias de Piaget, na ótica da Psicopedagogia, representam um importante instrumento de avaliação e intervenção clínica e institucional. A prioridade do Psicopedagogo na aplicação dessas provas deve ser:

A A observação das reações, dos argumentos e do tipo de estrutura de pensamento, identificando o nível de equilíbrio das estruturas cognitivas frente ao conflito.
B A correção correta e rigorosa das respostas, evitando fazer perguntas complementares, a fim de não invalidar o teste.
C A observação e o registro quanto ao atendimento das ordens dadas, orientando o indivíduo sobre a importância da disciplina para o bom desempenho escolar.
D A quantificação dos acertos para determinar a idade mental do sujeito, classificando-o nas categorias de inapto ou de prontidão.

Em uma abordagem sistêmica, o exercício da Psicopedagogia entende o sujeito como um ser social pertencente a diferentes contextos. Assinale a alternativa que apresenta uma prática psicopedagógica condizente com a abordagem sistêmica.

A Para que a aprendizagem ocorra, o psicopedagogo precisa considerar o grupo em sua totalidade, anulando as individualidades, de forma que o sujeito possa tornar-se um receptor passivo e estável das normas sociais e dos padrões culturais.
B Os processos de aprendizagem dependem de uma maturação biológica natural sem influência do meio em que ocorrem.
C No paradigma sistêmico, o psicopedagogo busca localizar a causa do problema. Um exemplo prático desse paradigma é o da causalidade linear: “a causa é a falta de base familiar”.
D A queixa escolar, nesse paradigma, é analisada como um sintoma de disfunções na rede de relações do sistema, deslocando o foco na patologização do aluno.

No VisuAlg 2.0, qual é a sintaxe correta para declarar um vetor contendo 5 elementos do tipo inteiro?

A declare vetor : vetor[5] de inteiro
B declare vetor[0..4] inteiro
C declare vetor[1..5] inteiro
D declare vetor[1..5] de inteiro

Qual princípio define o funcionamento de uma pilha em estruturas de dados?

A FIFO (First In, First Out).
B Acesso aleatório em qualquer posição.
C Ordenação automática por chave.
D LIFO (Last In, First Out).