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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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77 questões encontradas
ID 115800 Libras Educação dos Surdos VUNESP 2025

Oliveira e Prieto

( 2020 ) relatam que a orientação bilíngue requer investimentos em políticas de formação de professores para assegurar a aquisição linguística do surdo. Carlinhos é um menino de 5 anos, que apresenta surdez profunda bilateral. Ele foi matriculado na escola comum e na sala de recursos multifuncional para Atendimento Educacional Especializado, com uma proposta educacional bilíngue. De acordo as autoras, Carlinhos deve aprender

A português oral e escrito como primeira língua e libras, como segunda.
B qualquer tipo de comunicação, inclusive com o uso de português sinalizado.
C somente libras, inclusive escrita, pois ambas substituem, legalmente, o português.
D a fazer leitura labial, sem qualquer gesticulação, assim como ler e escrever em português.
E libras como primeira língua, e português na modalidade escrita como segunda.
ID 115363 Raciocínio Lógico Equivalência Lógica e Negação de Proposições VUNESP 2025

Uma negação lógica da afirmação: ‘Uma guerra é cruel e cria angústia e aumenta a insegurança’ é:

A Uma guerra não é cruel e não cria angústia e não aumenta a insegurança.
B Uma guerra não é cruel e não cria angústia e aumenta a insegurança.
C Uma guerra não é cruel ou não cria angústia ou não aumenta a insegurança.
D Uma guerra não é cruel ou cria angústia e não aumenta a insegurança.
E Uma guerra não é cruel ou não cria angústia e aumenta a insegurança.
ID 115362 Raciocínio Lógico Equivalência Lógica e Negação de Proposições VUNESP 2025

Uma afirmação equivalente à afirmação: ‘Se o jogo é bem jogado, então o resultado é a vitória ou é justo’, é:

A O resultado não é justo e não é a vitória, ou o jogo não é bem jogado.
B Se o resultado não é justo e não é a vitória, então o jogo não é bem jogado.
C O resultado não é justo e não é a vitória, e o jogo é bem jogado.
D Se o resultado não é justo ou não é a vitória, então o jogo não é bem jogado.
E O resultado é justo e é a vitória, ou o jogo é bem jogado.
ID 115361 Raciocínio Lógico Fundamentos de Lógica VUNESP 2025

Considere as afirmações e seus respectivos valores lógicos.

I. O amor é eterno ou a bondade é essencial. Afirmação VERDADEIRA.

II. A caridade é generosa e a dúvida é inútil. Afirmação FALSA.

III. Ou a elegância é nostálgica ou a felicidade é uma busca. Afirmação VERDADEIRA.

IV. Se a dúvida é inútil, então a felicidade é uma busca. Afirmação FALSA.

V. A bondade é essencial e a elegância é nostálgica. Afirmação FALSA. A partir dessas informações, é logicamente verdadeiro que

A A felicidade é uma busca.
B O amor não é eterno.
C A caridade é generosa.
D A elegância não é nostálgica.
E A bondade não é essencial.
ID 115360 Raciocínio Lógico Equivalência Lógica e Negação de Proposições VUNESP 2025

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, uma negação lógica da afirmação a seguir. O companheirismo alimenta a felicidade e a solidão abriga a tristeza.

A O companheirismo não alimenta a felicidade e a solidão não abriga a tristeza.
B O companheirismo não alimenta a felicidade ou a solidão abriga a tristeza.
C Se o companheirismo não alimenta a felicidade, então a solidão não abriga a tristeza.
D O companheirismo alimenta a felicidade ou a solidão não abriga a tristeza.
E Se o companheirismo alimenta a felicidade, então a solidão não abriga a tristeza.
ID 115316 Raciocínio Lógico Sequências Lógicas de Números VUNESP 2025

A sequência numérica 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 16, ... apresenta um único padrão de formação. Sabendo-se que o primeiro elemento dessa sequência é o número 1, seu trigésimo elemento é o número

A 36.
B 37.
C 33.
D 32.
E 34
ID 115315 Raciocínio Lógico Equivalência Lógica e Negação de Proposições VUNESP 2025

Considere a seguinte afirmação: Se estou participando deste concurso, então tenho o Ensino Superior completo. Assinale a alternativa que contém uma afirmação logicamente equivalente à afirmação apresentada.

A Não estou participando deste concurso e não tenho o Ensino Superior completo.
B Se tenho o Ensino Superior completo, então estou participando deste concurso.
C Se não tenho o Ensino Superior completo, então não estou participando deste concurso.
D Estou participando deste concurso e tenho o Ensino Superior completo.
E Estou participando deste concurso e não tenho o Ensino Superior completo.
ID 115314 Raciocínio Lógico Raciocínio Matemático VUNESP 2025

Considere a sequência lógica 1 , 2 0, 3 00, 4 .000, 5 0.000, …, 9 00.000.000, 1.0 00.000.000, 11 0.000.000.000, 1.2 00.000.000.000… Observe que, para escrever os 5 primeiros termos dessa sequência, foi necessário escrever 10 vezes o algarismo zero. Seja N um número inteiro positivo. Escrevendo os N primeiros termos dessa sequência, foi necessário escrever 1.540 vezes o algarismo zero. O algarismo das unidades do número N é

A 5.
B 7.
C 8.
D 9.
E 6.
ID 115313 Raciocínio Lógico Diagramas de Venn Conjuntos VUNESP 2025

Em uma palestra estiveram presentes menos de 70 pessoas, todas formadas em matemática ou física, sendo que 40 delas eram matemáticos e 30 eram físicos, de modo que algumas pessoas tinham essas duas formações. Todos os 7 matemáticos que são físicos não trabalham em universidade e, no total, 20 dessas pessoas trabalham em universidade. Entre os matemáticos que não são físicos, 15 não trabalham em universidade. Considerando os participantes da palestra que têm formação apenas em física, a diferença entre o número dos que não trabalham em universidade e o número dos que trabalham em universidade é

A 4.
B 12.
C 19.
D 7.
E 21.
ID 115312 Raciocínio Lógico Fundamentos de Lógica VUNESP 2025

A negação da afirmação “Um atacante é bom cobrador de pênalti se, e somente se, ele é canhoto e é um bom cobrador de falta” é logicamente equivalente à afirmação:

A um atacante é bom cobrador de pênalti se, e somente se, ele não é canhoto ou não é um bom cobrador de falta.
B um atacante não é bom cobrador de pênalti se, e somente se, ele não é canhoto ou não é um bom cobrador de falta.
C ou um atacante é bom cobrador de pênalti ou ele não é canhoto e não é um bom cobrador de falta.
D ou um atacante é bom cobrador de pênalti ou ele é canhoto ou é um bom cobrador de falta.
E se um atacante é canhoto ou é um bom cobrador de falta, então ele não é bom cobrador de pênalti.