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ID 56469 Pedagogia Educação Infantil FEPESE 2025

De acordo com as orientações do Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó

( 2023 ), o planejamento deve ser:

A flexível e dinâmico.
B descontextualizado da realidade das crianças.
C regido majoritariamente pelo tempo institucional.
D individualizado, considerando todas as singularidades das crianças.
E democrático, composto exclusivamente por propostas optativas.
ID 56468 Pedagogia Educação Infantil FEPESE 2025

O Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó

( 2023 ) afirma que os bebês devem ter liberdade para se movimentar, a fim de desenvolverem consciência corporal sem a intervenção direta do adulto, descobrirem o funcionamento do próprio corpo e ampliarem suas habilidades motoras de formaespontânea. Essa descrição refere-se ao conceito de:

A controle postural.
B motricidade livre.
C prontidão motora.
D atividade orientada.
E psicomotricidade dirigida.
ID 56467 Pedagogia Currículo Teoria e Prática FEPESE 2025

De acordo com as reflexões de Carvalho, Fochi e Piva, citadas pelo Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó

( 2023 ), sobre microtransições na rotina diária, é correto afirmar que esse conceito se refere a:

A Alterações de calendário e datas institucionais previamente definidas pela gestão escolar.
B Trocas de atividades que ocorrem de forma abrupta e natural, sem necessidade de reflexão sobre o papel do professor nesse processo.
C Mudanças espontâneas realizadas pelos professores, sem necessidade de comunicar às crianças.
D Passagens entre diferentes momentos da jornada educativa, que devem ser planejadas e intencionais, garantindo segurança às crianças.
E Situações burocráticas ligadas ao registro pedagógico, como a transição entre relatórios e planos de aula.
ID 56466 Pedagogia Currículo Teoria e Prática FEPESE 2025

Ao abordar a temática da diversidade, o Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó

( 2023 ) apresenta considerações a respeito da educação: 1. do Campo. 2. Escolar Indígena. 3. Afrodescendente. 4. para o Desenvolvimento Sustentável. 5. Especial. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A É correta apenas a afirmativa 5.
B São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
C São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
D São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.
E São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
ID 56465 Pedagogia Educação Infantil FEPESE 2025

Segundo o Currículo Base da Educação Infantil do Município de Chapecó

( 2023 ), no exercício da docência, o professor pedagogo deve atuar como:

A regente.
B pesquisador.
C um teórico acadêmico.
D reprodutor de práticas.
E transmissor de conteúdos.
ID 56464 Pedagogia Legislação da Educação FEPESE 2025

O Documento Orientador da Educação Especial de Chapecó

( 2023 ) faz referência à Resolução COMED nº 001/2022, que estabelece normas para a Educação Especial no Sistema Municipal de Ensino e afirma em seu artigo 4º: “A Educação Especial, deve ser compreendida como uma modalidade interdisciplinar e transversal a todos os níveis, etapas e modalidades da Educação Básica, organizada para ............................,............................ e/ ou ............................ a aprendizagem dos estudantes de que trata essa Resolução.” Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A planejar • apoiar • direcionar
B observar • registrar • classificar
C diagnosticar • corrigir • compensar
D apoiar • complementar • suplementar
E selecionar • organizar • complementar
ID 56463 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FEPESE 2025

Movimentos sociais são formas de ordenamento coletivo que buscam estimular transformações coletivas para promover mudanças sociais, culturais ou políticas em uma sociedade. Esses movimentos surgem a partir de mobilizações de pessoas, que dividem valores e interesses ou objetivos em comum e atuam em prol dessas causas, geralmente em resposta a problemas específicos ou injustiças e necessidades não atendidas por uma parcela da sociedade, inclusive no ambiente escolar, palco de muita diversidade. Analise as afirmativas abaixo sobre o ambiente escolar gerador de educação inclusiva e diversidade. 1. Sistemas educacionais inclusivos indicam uma nova visão da educação, que adota o compromisso legal de oferecer educação de qualidade para todos, na qual a diversidade deve ser entendida e promovida como elemento enriquecedor da aprendizagem e incentivador do desenvolvimento pessoal e social. 2. As escolas devem garantir a educação de qualidade com imparcialidade, promovendo transformações nos sistemas educacionais, no funcionamento e organização das escolas, e nas atitudes e práticas dos docentes, de modo a desenvolver uma cultura educacional que atenda à diversidade de seus alunos. 3. A educação inclusiva presume que todas as crianças devem aprender juntas, apesar de suas condições sociais, pessoais e culturais serem diferentes, assim como suas habilidades e potenciais. 4. O não reconhecimento da diversidade como um recurso existente na escola e o ciclo que acontece devido a essa rotulação, discriminação e exclusão do estudante, colaboram para enraizar os desequilíbrios educacionais ao invés de combatê-los. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas .

A É correta apenas a afirmativa 4.
B São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
C São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
D São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
E São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
ID 56461 Português Ortografia FEPESE 2025

Considere os períodos: É um _____ estar em família O risco de enchente é _____. A _____ de bens é um termo legal. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A previlégio • iminente • cessão
B previlégio • iminente • sessão
C privilégio • eminente • cessão
D privilégio • eminente • sessão
E privilégio • iminente • cessão
ID 56460 Matemática Aritmética e Problemas FEPESE 2025

A Secretaria de Educação de um município contratou ônibus escolares para transportar os alunos da zona rural até a escola. Sabe-se que 5 ônibus conseguem realizar todo o transporte em 1 hora. Considerando a hipótese de em um determinado dia 2ônibus estarem quebrados, em quanto tempo o transporte do número total de alunos será concluído?

A 1 hora e 20 minutos
B 1 hora e 30 minutos
C 1 hora e 40 minutos
D 2 horas
E 2 horas e 30 minutos