Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

324 questões encontradas

ID 89388 Serviço Social Geral IBFC 2019

As competências do Assistente Social, nos ambientes sociocupacionais, são materializadas através de seu projeto de trabalho, que traduzirá as estratégias a serem utilizadas no atendimento das demandas institucionais. Sendo assim, assinale a alternativa correta.

A O projeto de trabalho do Assistente Social deve se igualar ao da instituição pública ou privada em que o profissional está inserido, assinalando suas competências

B O projeto de trabalho deve assinalar a maneira como o profissional de Serviço Social pretende atender às demandas que a ele competem, devendo agregar a participação da população

C O projeto profissional deve desconsiderar as relações estabelecidas com outras profissões, uma vez que, diz respeito às competências específicas do Assistente Social

D O projeto profissional se configura como um manual a ser seguido pelo Assistente Social e, estando de acordo com o Código de Ética profissional, não deve ter como objetivo atingir metas

ID 89387 Engenharia de Software Geral IBFC 2019

O saber em gerenciamento de projetos é composto por diversas áreas de conhecimento. Sobre algumas áreas de conhecimento do gerenciamento de projetos, assinale a alternativa incorreta .

A Gerenciamento de Versões

B Gerenciamento de Custos

C Gerenciamento de Qualidade

D Gerenciamento de Risco

ID 89383 Psicologia Geral IBFC 2019

A intervenção do psicólogo na instituição escolar mantém uma visão preventiva, que visa atendimentos para alunos, professores e pais. Tem como pretensão também, reafirmar seu papel como profissional da educação que busca contribuir para o processo ensino-aprendizagem de crianças e adolescentes. Sobre as intervenções do psicólogo no ambiente escolar, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Aplicar conhecimentos psicológicos na escola, concernentes ao processo ensino-aprendizagem, em análises e intervenções psicopedagógicas; referentes ao desenvolvimento humano.

II. Atuar nas relações interpessoais e à integração família-comunidade-escola, para promover o desenvolvimento integral do ser.

III. Analisar as relações entre os diversos segmentos do sistema de ensino e sua repercussão no processo de ensino para auxiliar na elaboração de procedimentos educacionais capazes de atender às necessidades individuais.

A Apenas a afirmativa I está correta

B Apenas a afirmativa II está correta

C Apenas a afirmativa III está correta

D As afirmativas I, II e III estão corretas

ID 110496 Estatuto da Pessoa com Deficiência Disposições Gerais e Preliminares SELECON 2018

Em relação a concursos, à população surda foram garantidos alguns direitos como disponibilização de prova em formatos acessíveis, dilatação do tempo de prova, a tradução completa do edital e de suas retificações em Libras por meio do seguinte documento legal:

A Lei n° 13.146 de 6 de julho de 2015

B Decreto n° 5.626 de 22 de dezembro de 2005

C Lei n° 10.436 de 24 de abril de 2002

D Lei 9394/96 - LDBEN -Educação Especial