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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 63291 Gestão de Pessoas Desenho de Cargos FUNDATEC 2023

Sobre as classes dispostas na Seção II do Plano de Carreira do Magistério do Município de Faxinal do Soturno, analise as assertivas a seguir:

I. Constituem a linha de promoção dos profissionais da educação, detentores de cargos efetivos.

II. Ao final do estágio probatório, as classes são designadas pelos numerais 1, 2, 3, 4 e 5.

III. Todo cargo se situa, inicialmente, na classe “1” e a ela retorna quando vago. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas I e III.
D Apenas II e III.
E I, II e III.
ID 63290 Gestão de Pessoas Gestão de Competências FUNDATEC 2023

Conforme disposto no Plano de Carreira do Magistério do Município de Faxinal do Soturno, a promoção é a passagem do profissional da educação de uma determinada classe para a classe imediatamente superior e obedecerá ao critério de tempo de exercício mínimo na classe e ao merecimento. O merecimento para promoção à classe seguinte será avaliado de acordo com os seguintes critérios, EXCETO:

A Assiduidade.
B Pontualidade.
C Resiliência.
D Responsabilidade.
E Aperfeiçoamento profissional.
ID 63289 Pedagogia Normas Educacionais dos Estados FUNDATEC 2023

O Plano de Carreira do Magistério do Município de Faxinal do Soturno determina, em seu Art. 25, que o regime de trabalho estabelecido para os profissionais de educação será de quantas horas semanais?

A 20.
B 25.
C 30.
D 40.
E 44.
ID 63288 Pedagogia Normas Educacionais dos Estados FUNDATEC 2023

Segundo o Art. 16 do Plano de Carreira do Magistério do Município de Faxinal do Soturno, são motivos que acarretam a suspensão da contagem de tempo para fins de promoção:

I. As licenças e os afastamentos remunerados.

II. As licenças para tratamento de saúde que excederem a 90 (noventa) dias no período do interstício, de laudo médico e atestado, mesmo que em prorrogação, exceto as decorrentes de acidentes em serviço.

III. Os afastamentos para exercício de atividades relacionadas ao magistério.

IV. A licença para tratamento de saúde para pessoa da família que excederem a 15 (quinze) dias. Quais estão corretas?

A Apenas II.
B Apenas IV.
C Apenas I e II.
D Apenas III e IV.
E Apenas I, II e III.
ID 63287 Estatuto da Pessoa com Deficiência Legislação das Pessoas com Deficiência FUNDATEC 2023

Segundo o Art. 8º do Decreto nº 3.298/1999, são instrumentos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, EXCETO:

A Articulação entre entidades governamentais e não governamentais que tenham responsabilidades quanto ao atendimento da pessoa portadora de deficiência, em nível federal, estadual, do Distrito Federal e municipal.
B Fomento à formação de recursos humanos para adequado e eficiente atendimento da pessoa portadora de deficiência.
C Aplicação da legislação específica que disciplina a reserva de mercado de trabalho, em favor da pessoa portadora de deficiência, nos órgãos e nas entidades públicos e privados.
D Restrição do uso da tecnologia importada na área de bioengenharia voltada para a pessoa portadora de deficiência.
E Fiscalização do cumprimento da legislação pertinente à pessoa portadora de deficiência.
ID 63286 Pedagogia Tecnologias Educacionais FUNDATEC 2023

A Política Nacional de Educação Digital (PNED) apresenta entre seus eixos estruturantes a educação digital escolar, que tem como objetivo garantir a inserção da educação digital nos ambientes escolares, em todos os níveis e modalidades, a partir do estímulo ao letramento digital e informacional e à aprendizagem de computação, programação, robótica e outras competências digitais, englobando:

A Tecnologia assistiva, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade e a aprendizagem, com foco na inclusão de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.
B Pensamento computacional, que envolve a conscientização a respeito dos direitos sobre o uso e o tratamento de dados pessoais, nos termos da Lei Geral de Proteção de Dados, a promoção da conectividade segura e a proteção dos dados da população mais vulnerável, em especial crianças e adolescentes.
C Cultura digital, que se refere à capacidade de compreender, analisar, definir, modelar, resolver, comparar e automatizar problemas e suas soluções de forma metódica e sistemática, por meio do desenvolvimento da capacidade de criar e adaptar algoritmos, com aplicação de fundamentos da computação, para alavancar e aprimorar a aprendizagem e o pensamento criativo e crítico nas diversas áreas do conhecimento.
D Direitos digitais, que envolve a aprendizagem sobre hardware, como computadores, celulares e tablets, e sobre o ambiente digital com base na internet, como sua arquitetura e aplicações.
E Mundo digital, que envolve aprendizagem destinada à participação consciente e democrática por meio das tecnologias digitais, o que pressupõe a compreensão dos impactos da revolução digital e seus avanços na sociedade, a construção de atitude crítica, ética e responsável em relação à multiplicidade de ofertas midiáticas e digitais e os diferentes usos das tecnologias e dos conteúdos disponibilizados.
ID 63285 Pedagogia Legislação da Educação FUNDATEC 2023

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem como um dos seus fundamentos pedagógicos o(a):

A Divisão do conhecimento em duas grandes áreas, distintas e antagônicas.
B Organização disciplinar dos conteúdos na Educação Básica.
C Foco no desenvolvimento de competências.
D Reconhecimento da linearidade da organização curricular.
E Supremacia da teoria dos conteúdos sobre a sua aplicação prática.
ID 63284 Pedagogia Legislação da Educação FUNDATEC 2023

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), sobre o Ensino Fundamental, é INCORRETO afirmar que:

A Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série podem adotar, no Ensino Fundamental, o regime de progressão continuada, sem prejuízo da avaliação do processo de ensino-aprendizagem, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.
B É compulsório aos sistemas de ensino desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos.
C O Ensino Fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais.
D O currículo do Ensino Fundamental incluirá, obrigatoriamente, conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes.
E O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do Ensino Fundamental.
ID 63283 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2023

Sobre o modelo invertido de aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.

A Ensina os alunos a assumirem responsabilidade pela própria aprendizagem.
B Cria uma maneira de personalizar e diferenciar com facilidade a sala de aula.
C Desloca o eixo da aprendizagem do centro da sala de aula para ter como centro o professor.
D Admite vários meios para a aprendizagem do conteúdo.
E Reforça o engajamento de todos os alunos.
ID 63282 Pedagogia Educação e Filosofia FUNDATEC 2023

A espiral construtivista ancora-se no princípio da globalização, conceito defendido por _______________. Para ele, a aprendizagem se dá a partir da visão do todo para, posteriormente, se organizar em partes. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A Decroly
B Rousseau
C Froebel
D Humboldt
E Hegel