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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 75158 Educação Física Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física IBADE 2024

Assinale a alternativa correta que apresenta três eixos e conceitos do Componente Curricular de Educação Física, conforme a Proposta Curricular da Rede Municipal de Florianópolis

( 2016 ).

A Cultura corporal de movimento, improvisação e dança.
B Cultura corporal de movimento, a historicização dos sujeitos, o movimento.
C A história de vida, a história da sociedade, a história da cidade.
D A história de vida, a história da sociedade, a história do movimento humano.
E Improvisação, Cultura corporal de movimento e dança.
ID 75157 Educação Física Relação Educação Física Escolar e Esporte IBADE 2024

Para a Educação Física, os jogos desempenham um papel fundamental no desenvolvimento de habilidades e valores dos alunos. Analise os itens sobre os jogos competitivos. 1- Possui Regras Estruturadas; 2- O objetivo é a vitória; 3- Trabalho conjunto com a finalidade de todos saírem ganhadores; 4- “Jogar contra” e “não com”. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
B São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
C São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
D São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
E São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
ID 75156 Pedagogia Educação e Ludicidade IBADE 2024

A respeito da importância da atividade lúdica na educação infantil, diversos teóricos defendem que o brincar cumpre um papel essencial no desenvolvimento integral da criança. Em relação aos benefícios e funções das atividades lúdicas no contexto pedagógico, assinale a alternativa que melhor resume essa contribuição.

A As atividades lúdicas na educação infantil têm caráter apenas recreativo entre as atividades pedagógicas formais. Elas não apresentam impacto direto no desenvolvimento cognitivo e social.
B Apesar da prática de atividades lúdicas favorecer o desenvolvimento de habilidades cognitivas e motoras, elas tem pouco efeito sobre a construção de valores sociais e emocionais, limitando-se ao estímulo da criatividade.
C O brincar, ao estimular o desenvolvimento psicossocial, cognitivo e motor da criança, contribui para o aprendizado de competências como a empatia, o autocontrole e a autonomia, promovendo uma integração entre os aspectos afetivos e intelectuais.
D Atividades lúdicas tem total importância para o desenvolvimento da criança nos primeiros anos da educação infantil, sem relevância conforme se avança para o ensino fundamental, onde o foco se concentra apenas nos conteúdos acadêmicos.
E Atividades lúdicas na educação infantil são eficazes principalmente para o aprendizado de disciplinas como matemática e ciências, pois habilidades socioemocionais devem ser desenvolvidas por métodos formais de ensino.
ID 75155 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar IBADE 2024

De acordo com a proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis

( 2016 ), qual o papel dos jogos e brincadeiras na aula de Educação Física?

A Solicita estímulo através de jogos e brincadeiras com a sua devida relevância para o relaxamento, mas não devem ser considerados na proposta pedagógica.
B A proposta incentiva jogos e brincadeiras como atividades complementares para desenvolver habilidades motoras e sociais, favorecendo o aprendizado coletivo.
C Jogos e brincadeiras têm a sua devida relevância para o relaxamento, mas só devem ser inseridos na proposta pedagógica nos primeiros anos da educação infantil.
D A proposta vê os jogos e brincadeiras como forma de preparação de alto nível para futuros atletas nacionais e internacionais.
E A proposta incentiva jogos e brincadeiras como atividades complementares para desenvolver habilidades exclusivamente individuais, favorecendo a competição e o alto rendimento.
ID 75154 Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar IBADE 2024

As Diretrizes Curriculares Nacionais enfatizam a importância de brincadeiras, interações e múltiplas linguagens como pilares do trabalho educativo no contexto da Educação Física infantil. Qual das opções a seguir representa uma prática que esteja em sintonia com essa orientação?

A Priorizar a rotina acadêmica com atividades lúdicas (de preferência às sextas feiras) como forma de relaxamento.
B Focar no desenvolvimento motor, uma vez que o social já é construído no dia a dia.
C Estimular brincadeiras que favoreçam a comunicação, a expressão corporal e a interação social.
D Realizar brincadeiras apenas para diversão, sem qualquer propósito pedagógico.
E Dar ênfase às atividades de leitura e escrita, deixando as brincadeiras exclusivamente para os momentos de recreação.
ID 75153 Pedagogia Educação das Relações Étnico Raciais IBADE 2024

Segundo as diretrizes das políticas públicas brasileiras, a Educação das Relações Étnico-Raciais é uma parte central da Educação Básica. Qual das alternativas a seguir melhor exemplifica uma prática pedagógica que incentiva a igualdade racial e valoriza a diversidade étnico-cultural?

A Em datas comemorativas sempre abordar temas relacionados.
B Dar ênfase ao conteúdo acadêmico proposto, priorizando o que está nos livros sem demais contribuições.
C Importante abordar as relações étnico-raciais como um tópico separado do currículo geral para reduzir sua importância e impedir que seja integrado às demais disciplinas e atividades.
D Estimular a conversa sobre a diversidade étnica e cultural, reforçando o conhecimento, respeito e a apreciação pelas diferenças.
E Evitar diálogos a respeito, pois agindo de forma neutra o risco de conflito é menor.
ID 75152 Pedagogia Inclusão e Exclusão IBADE 2024

Valorizar as diferentes identidades que fazem parte do processo educativo é crucial para garantir uma educação inclusiva e de qualidade na Educação Básica. Considerando esse aspecto, qual das alternativas a seguir melhor descreve uma prática que respeita e valoriza as especificidades independente da faixa etária?

A Padronização do aprendizado, garantindo que todos sejam tratados de forma coletiva.
B Adequar conteúdos e estratégias de ensino para atender as demandas de cada faixa etária.
C Focar em conteúdos exclusivamente teóricos, independentemente da idade. Desta forma todos evoluem ao mesmo tempo.
D Padronizar conhecimento, sem que o conhecimento prévio seja relevante.
E Focar na construção de uma identidade única para todos, pois desta forma todos desenvolvem sem diferenças.
ID 75151 Pedagogia Currículo IBADE 2024

A Interdisciplinaridade e a transversalidade no currículo da Educação Básica visam à integração de conhecimentos e valores, proporcionando uma formação mais completa e enriquecedora para os estudantes. Com base nesses princípios, analise as afirmações a seguir: I- A interdisciplinaridade integra diferentes áreas do conhecimento, ampliando a compreensão e aplicabilidade dos conteúdos; ll- A interdisciplinaridade desconecta diferentes áreas do conhecimento, criando uma visão fragmentada e descontextualizada fundamental para o aprendizado; IIl- A transversalidade incorpora temas essenciais em todas as disciplinas, promovendo valores e competências que perpassam o currículo, como ética e cidadania. Essa abordagem amplia a formação dos alunos, integrando conhecimentos e atitudes necessários para a vida em sociedade. Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas.

A São corretas apenas as afirmativas I e II.
B São corretas apenas as afirmativas II e III.
C São corretas apenas as afirmativas I e III.
D É correta apenas a afirmativa I.
E É correta apenas a afirmativa II.
ID 75150 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos IBADE 2024

A utilização de mídias, educomunicação e tecnologias na Educação permite novas abordagens pedagógicas e favorece o desenvolvimento de competências digitais. Sobre a aplicação desses recursos no contexto educacional, analise as afirmativas a seguir:

I- A educomunicação ajuda o estudante a desenvolver pensamento crítico, expressão e habilidades digitais, tornando-o um participante ativo na criação e análise de conteúdo; II- O uso de tecnologias deve estar restrito ao desenvolvimento de habilidades técnicas, ampliando o aprendizado; III- As mídias podem ser integradas de forma interdisciplinar, enriquecendo o aprendizado e a participação dos alunos. Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas.

A São corretas apenas as afirmativas I e II.
B São corretas apenas as afirmativas I e III.
C São corretas apenas as afirmativas II e III.
D É correta apenas a afirmativa II.
E É correta apenas a afirmativa III.
ID 75149 Pedagogia Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica IBADE 2024

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil

( 2009 ), a educação infantil será organizada de acordo com a jornada em tempo parcial e, em tempo integral, compreendendo o tempo total que a criança permanece na instituição. Assinale a alternativa que corresponda, respectivamente, as horas, do tempo parcial e integral que a criança deve permanecer na instituição.

A Tempo parcial, a jornada de, no mínimo, três horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a seis horas diárias.
B Tempo parcial, a jornada de, no mínimo, quatro horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a sete horas diárias.
C Tempo parcial, a jornada de, no mínimo, três horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a cinco horas diárias.
D Tempo parcial, a jornada de, no mínimo, duas horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a quatro horas diárias.
E Tempo parcial, a jornada de, no mínimo, duas horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a cinco horas diárias.