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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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ID 75068 Estatuto da Pessoa com Deficiência Geral IBADE 2024

De acordo com a Lei nº 13.146/2015, aquelas barreiras existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo, são consideradas:

A barreiras urbanísticas.

B barreiras atitudinais.

C barreiras arquitetônicas.

D barreiras nos transportes.

E barreiras tecnológicas.

ID 75067 Pedagogia Temas Educacionais IBADE 2024

Leia a citação abaixo e responda à pergunta. "O conhecimento não é uma cópia da realidade, mas sim uma construção feita pelo sujeito em interação com o mundo." — Jean Piaget

( 1970 ). A partir da citação de Piaget, qual das seguintes afirmativas sobre as identidades que configuram o processo educativo está correta?

A As identidades dos alunos não afetam a forma como eles constroem conhecimento, pois todos aprendem da mesma maneira.

B O processo educativo deve considerar as experiências e identidades dos alunos, pois estas influenciam a construção do conhecimento.

C Apenas as crianças têm identidades que impactam seu aprendizado, pois jovens e adultos já estão plenamente formados.

D A educação deve ser padronizada, independentemente das identidades, para garantir que todos aprendam da mesma forma.

E As identidades são irrelevantes no processo educativo, pois o conhecimento é adquirido apenas através da memorização.

ID 75066 Estatuto da Pessoa com Deficiência Disposições Gerais e Preliminares IBADE 2024

Com base na Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), relacione as disposições de direitos com suas descrições: Relacione a COLUNA 1 com a COLUNA 2. COLUNA 1 1. Direito à moradia; 2. Direito à cultura, ao esporte e ao lazer; 3. Direito à saúde. COLUNA 2

( ) Assegura que os espaços públicos e privados ofereçam opções inclusivas para garantir a participação de todos nas atividades culturais e de lazer;

( ) Prevê condições de habitação digna, com adaptações e acessibilidade em moradias e condomínios;

( ) Garante atendimento integral, incluindo o acesso a equipamentos, órteses e próteses para promoção da saúde. Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta.

A 2 - 1 – 3

B 1 – 2 – 3

C 2 – 3 – 1

D 1 – 3 – 2

E 3 – 2 – 1

ID 75065 Pedagogia Geral IBADE 2024

Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis

( 2016 ), o movimento de inclusão escolar assegura o direito à educação a todos/todas os/as estudantes, sem exceções, nas salas de aula da Educação ____, reconhece o direito à diferença na igualdade de direitos e desafia a escola a _ os modelos tradicionais de organização curricular seriados, ______ e homogeneizadores. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

A Fundamental, perpetuar, horizontalizados

B Especial, reiterar, hierarquizados

C Básica, repensar, hierarquizados

D Inclusiva, repensar, horizontalizados

E Básica, reiterar, horizontalizados

ID 75064 Meio Ambiente Desenvolvimento Sustentável IBADE 2024

Envolve a gestão responsável dos recursos naturais, sociais e econômicos para garantir a qualidade de vida atual e futura. Busca equilibrar as necessidades do presente com as do futuro, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de atender às suas próprias necessidades. É um desafio global que requer a colaboração de governos, empresas, sociedade civil e indivíduos para criar um futuro mais equitativo e responsável. Essa é a compreensão e características de:

A comunidade.

B sustentabilidade.

C ecossistema.

D meio ambiente.

E geologia.

ID 75063 Pedagogia Educação Inclusiva e Especial IBADE 2024

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, quando a inclusão escolar tem início?

A Na educação infantil.

B No ensino Fundamental.

C Na educação pública.

D No ensino médio.

E Na educação privada.

ID 75062 Pedagogia Geral IBADE 2024

De acordo com o previsto no Art. 25, da Resolução nº1/2017, do CME de Florianópolis sobre as requisições para a instituição que atender crianças de 0 (zero) a 2 (dois) anos de idade, analise e classifique como (V) verdadeira ou (F) falsa as afirmativas a seguir.

( ) ambiente adequado para repouso;

( ) espaço com área livre com piso adequado para movimentação;

( ) mobiliário, equipamentos, material e brinquedos adequados à faixa etária;

( ) espaço para banho de piscina;

( ) armários/prateleiras para guardar os materiais de higiene de uso coletivo das crianças.

A F – V – V – F – V

B F – F – V – V – F

C V – F – F – F – V

D V – V – V – F – F

E V – V – F – V – V

ID 75061 Pedagogia Alfabetização e Letramento IBADE 2024

De acordo com Emília Ferreiro, o processo de alfabetização deve ser compreendido como:

A um processo de memorização das letras e palavras sem considerar o desenvolvimento cognitivo.

B uma prática exclusivamente escolar que ocorre na infância.

C um processo de construção ativa em que a criança formula hipóteses sobre a escrita.

D a habilidade de reproduzir textos sem compreender o seu significado.

E um processo linear, onde todos os alunos passam pelas mesmas etapas ao mesmo tempo.

ID 75060 Pedagogia Tendências e Teorias Pedagógicas IBADE 2024

Considerando o conceito de numeramento e a perspectiva de Paulo Freire sobre a educação, analise a citação a seguir: "A educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo." (Freire, 1996). Com base nessa afirmação, sobre o papel do numeramento na educação crítica, é correto afirmar que:

A na citação de Freire, o numeramento trata apenas da habilidade de realizar operações matemáticas de forma automatizada.

B para Freire, o numeramento é uma forma de ensinar matemática sem aplicar seus conceitos no cotidiano.

C freire acredita que o numeramento é essencial para a compreensão crítica do mundo, capacitando o indivíduo a transformá-lo.

D o numeramento deve se limitar à transmissão de conteúdos matemáticos sem associá-los à realidade social, como mostra a citação.

E numeramento, para Freire, refere-se apenas à habilidade de leitura e escrita dos números, sem relação com a prática cidadã.

ID 75059 Pedagogia Currículo e Diretrizes Curriculares Nacionais IBADE 2024

A respeito da transversalidade no currículo da educação básica, analise as afirmativas a seguir:

( ) A transversalidade permite a abordagem de temas que permeiam várias disciplinas, como ética, meio ambiente e cidadania.

( ) A inclusão de temas transversais no currículo visa promover uma educação integral e cidadã, envolvendo diferentes áreas do conhecimento.

( ) A transversalidade propõe que os temas transversais sejam abordados exclusivamente nas disciplinas de Ciências e História. Com base nas afirmativas acima, escolha a alternativa correta.

A V – V – V

B V – V – F

C V – F – V

D F – V – F

E F – F – V