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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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Tópico

Banca

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554 questões encontradas

ID 153735 Tecnologia da Informação Controle de Acesso Físico e Lógico AOCP 2020

Em segurança de sistema, apresenta-se a seguinte definição de ataque: “Fazer o programa alvo executar comandos sem dar-se conta que ele o está fazendo. Este código malicioso pode usar a função system, que inicia um shell e executa o seu argumento como um comando de shell”. Assinale a alternative que apresenta esse tipo de ataque.

A Ataques por deferência de ponteiro nulo.

B Ponteiro pendente.

C Ataques de tempo de verificação.

D Ataques por injeção de comando.

E Bombas lógicas.

ID 153726 Psicologia Teorias e Técnicas Psicoterápicas AOCP 2020

O projeto terapêutico singular contempla quatro movimentos, sendo eles:

A Escolha do caso, Discussão com profissionais, Estabelecimento de metas, Tratamento.

B Coordenação do projeto terapêutico singular, Apresentação à equipe, Apresentação ao usuário, Trabalho com mecanismos de defesa quando recusar-se ao projeto terapêutico singular.

C Definir hipóteses diagnósticas, Definir metas, Dividir responsabilidades, Reavaliar.

D Reuniões, Formulação, Apresentação ao paciente e acompanhamento.

E Diagnóstico, Organização, Encorajamento e Apoio ao usuário.

ID 153724 Conhecimentos Específicos de um determinado Cargo/Área Operador AOCP 2020

O monitoramento pode ser utilizado para ocorrências/operações com foco nos diversos serviços públicos. Assinale a alternativa que direciona o monitoramento para um serviço que NÃO é considerado público.

A Operação Trânsito – destina-se, em geral, aos agentes de trânsito que podem, por meio da central de videomonitoramento, controlar o fluxo de veículo em horários de pico, bem como controlar tempos de semáforos, infrações de trânsito, entre outras operações próprias dos agentes de trânsito.

B Operação Defesa Civil – na central de videomonitoramento, podem existir várias agências de interesse no sistema de câmeras, onde uma dessas agências pode ser a Defesa Civil que, em dias de chuva forte ou outro evento climático crítico, pode utilizar todo o sistema disponível para, por exemplo, monitorar o nível dos rios de forma visual ou ainda uma encosta que pode desbarrancar etc.

C Operação SAMU/Bombeiros – outras agências interessadas na central de videomonitoramento são o SAMU e os Bombeiros. Ambos utilizam as imagens para avaliar que tipo de atendimento deve ser enviado ao local do acidente ocorrido.

D Operação Construção – as construtoras de obras públicas podem se valer das imagens da central de videomonitoramento com o foco na otimização da própria obra, desde que não prejudique o serviço público prestado por essas centrais de videomonitoramento.

E Operação Cerco – tem por objetivo direcionar as câmeras de segurança de um determinado município para as saídas e as entradas de conglomerados de serviços (comércio ou serviços públicos), de bairros ou de regiões ou, ainda, de todo o município. Utilizando agentes de campo, é possível sistematicamente verificar veículos e pessoas que pretenderem escapar da fiscalização policial ou de trânsito.

ID 153716 Tecnologia da Informação Vetores e matrizes AOCP 2020

Uma estrutura de dados representada por um arranjo bi ou multidimensional de alocação estática e sequencial é conhecida como

A vetor.

B fila.

C matriz.

D pilha.

E lista encadeada.

ID 153714 Conhecimentos Específicos de um determinado Cargo/Área Operador AOCP 2020

Diante de um fato flagrantemente criminoso, ou de desordem ou, ainda, de tumulto, o operador de monitoramento deve tomar as seguintes atitudes, EXCETO

A manter a calma, evitar o pânico e fazer a comunicação à Polícia na primeira oportunidade.

B prestar a atenção ao que se passa: O quê? Quando? Onde? Como? Quem? Quais foram as rotas de fuga?

C agir de maneira imparcial.

D tentar intervir na situação para evitar que ela se agrave.

E comunicar o fato ao superior imediato ou ao responsável local (Supervisor, Gerente, Diretor).

ID 153711 Arquitetura Conforto ambiental AOCP 2020

A norma da ABNT relativa à Acústica – Níveis de pressão sonora em ambientes internos a edificações – determina valores de referência de níveis de pressão sonora para estudos e projetos acústicos de ambientes internos a edificações, em função de sua finalidade de uso, incluindo o uso de Clínicas e Hospitais. Essa descrição refere-se à norma

A ABNT NBR ISO 16283-1:2018.

B ABNT NBR 10151:2019.

C ABNT NBR 10152:2017.

D ABNT NBR ISO 3382-2:2017.

E ABNT NBR 16313:2014.

ID 153707 Direito Ambiental Política Nacional do Meio Ambiente - PNMA - Lei nº 6.938/1981 AOCP 2020

Considerando a Política Nacional de Meio Ambiente, quais são as atividades potencialmente poluidoras e utilizadoras de recursos ambientais?

A Indústrias de produtos minerais não metálicos e extração e tratamento de minerais.

B Garimpo e construção de estradas.

C Pecuária e construção de estradas.

D Extração de madeira e agricultura.

E Indústrias em geral e aumento das grandes metrópoles.

ID 153706 Arquitetura Implantação e Situação AOCP 2020

Os volumes de terra medidos pela topografia são diferentes dos que precisam ser carregados no caso de aterros ou cortes no terreno. Por isso, é preciso calcular a quantidade de caminhões e caçambas em serviços de terraplenagem fazendo o cálculo de empolamento e contração do solo. É possível saber o quanto de terra solta será necessário transportar para fazer um aterro que será compactado, seguindo o(s) seguinte(s) passo(s):

A cálculo do empolamento apenas.

B cálculo do empolamento seguido do cálculo de contração do solo.

C cálculo de contração do solo apenas.

D cálculo de contração do solo seguido do cálculo do empolamento.

E cálculo apenas do volume do corte.

ID 153705 Tecnologia da Informação Métricas de Software AOCP 2020

O papel do gerente de projetos é diferente de um gerente de operações. Sabendo disso, assinale a alternativa que apresenta essa diferença entre os papeis de gerente de projetos e gerente de operações.

A Enquanto o gerente de projetos é responsável pela supervisão de gerenciamento de uma unidade funcional do projeto, o gerente de operações fica responsável pelas demandas advindas do projeto, como gerenciar a aquisição.

B Enquanto o gerente de operações fica responsável por controlar o custo do projeto, uma vez que executa operações financeiras, o gerente de projetos fica restrito ao pessoal e prazos do projeto.

C Enquanto o gerente de projetos é responsável pela qualidade e pelos custos do projeto, o gerente de operações é responsável pela comunicação e contratação de pessoas para um projeto.

D Enquanto o gerente de projetos tem o enfoque no planejamento do projeto, o gerente de operações tem o enfoque na execução dos processos do projeto.

E Enquanto o gerente de operações fica responsável pela eficiência dos processos de negócio, o gerente de projetos fica responsável por gerenciar a equipe, as tarefas e os indivíduos de um projeto.

ID 153701 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos AOCP 2020

As metodologias ativas são aplicadas utilizando-se de diferentes estratégias pedagógicas de ensino que visam criar oportunidades para os alunos desenvolverem comportamentos mais ativos. Diante disso, são estratégias das metodologias ativas:

A aprendizagem por meio de jogos recreativos, aprendizagem por meio de brincadeiras de papéis, ensino baseado no debate ideológico.

B aprendizagem em equipe, aprendizagem por projetos, ensino baseado no método sincrético, aprendizagem baseada na investigação.

C aprendizagem por vídeos históricos, método baseado no ensino a distância, ensino por meio de aulas expositivas.

D aprendizagem baseada na investigação, ensino baseado na memorização de tabelas, aprendizagem por meio de obras clássicas.

E aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem por meio de jogos, método do caso ou discussão e solução de casos, aprendizagem em equipe, ensino híbrido.