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A construção e a elaboração de um quadro curricular implicam a compreensão do que é currículo. Nesse sentido, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. Currículo é um conjunto de disciplinas, resultados de aprendizagem pretendidos.
II. Há pelo menos três tipos de manifestações: currículo formal, currículo real e currículo proposto.

III. O currículo real refere-se àquelas influências que afetam a aprendizagem dos alunos e o trabalho dos professores e são provenientes da experiência cultural, dos valores e significados trazidos de seu meio social.

IV. Compreende-se o currículo como um modo de seleção da cultura produzida pela sociedade, para a formação dos alunos.

V. Currículo é o conjunto de conteúdos cognitivos e simbólicos transmitidos nas práticas pedagógicas e nas situações de escolarização.

A Apenas I, II e III.
B Apenas II, III e IV.
C Apenas I, IV e V.
D Apenas II, IV e V.
E Apenas III, IV e V.

Em observância ao que dispõe a Constituição Federal de 1988, referente ao direito à obtenção de certidões, assinale a alternativa correta.

A O remédio constitucional que protege o direito de certidão é o mandado de segurança.
B O direito de obter certidão tem como finalidade a defesa de direitos e a defesa contra ilegalidade ou abuso de poder.
C O direito à obtenção de certidões tem como finalidades a defesa de direitos e o esclarecimento de situações de interesse de terceiros.
D O direito à obtenção de certidões em repartições públicas depende do pagamento de taxas, pois trata-se de prerrogativa de todas as pessoas.
E O remédio constitucional destinado a proteger o direito de certidão é o habeas data.

João comprou uma casa dando de entrada 1/3 do valor total pedido. O restante parcelou em 48 vezes sem juros. Sabendo que o valor de cada parcela é R$ 6.250,00, então qual é o valor que João deu de entrada nessa casa?

A R$ 50.000,00.
B R$ 150.000,00.
C R$ 200.000,00.
D R$ 400.000,00.
E R$ 450.000,00.

As principais características dos cimentos de ionômero de vidro são:

A biocompatibilidade, liberação de flúor, adesividade às estruturas dentais.
B alta resistência, liberação de flúor, biocompatibilidade.
C liberação de flúor, boa estética e alta resistência.
D coeficiente de expansão térmica diferente ao da estrutura dental, liberação de flúor, boa estética.
E efeito anticariostático, adesividade às estruturas dentais, liberação de flúor.

Sobre o direito à vida e à saúde de crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.

A A gestante e a parturiente têm direito a 1 (um) acompanhante de sua preferência durante o período do pré-natal, do trabalho de parto e do pós-parto imediato.
B O atendimento pré-natal será realizado por profissionais da atenção especializada.
C Os profissionais de saúde de referência da gestante garantirão sua vinculação, no último trimestre da gestação, ao estabelecimento em que será realizado o parto, considerando a disponibilidade de vaga.
D Os serviços de saúde onde o parto for realizado não serão obrigados a realizar contrarreferência na atenção primária, bem como o acesso a outros serviços e a grupos de apoio à amamentação.
E Incumbe à família proporcionar assistência psicológica à gestante e à mãe, no período pré e pós-natal, inclusive como forma de prevenir ou minorar as consequências do estado puerperal.

Conforme previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor. A partir dessa prerrogativa, é correto afirmar, segundo o ECA, que

A a criança e o adolescente têm o direito de serem educados e cuidados com o uso de recursos e limites disponíveis como formas de correção, disciplina, educação, pelos pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos responsáveis, pelos agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los.
B os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los devem utilizar de todas as formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro que for julgado conveniente pelos responsáveis, de acordo com a gravidade do caso.
C é direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e em família substituta, em ambiente que garanta seu desenvolvimento, impondo-lhes limites e restrições quando necessárias.
D a criança e o adolescente têm o direito de serem educados e cuidados sem o uso de violência física, mas como formas de correção disciplinar podem ser impostos castigos salutares pelos pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos responsáveis, pelos agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-lo.
E a criança e o adolescente têm o direito de serem educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante, como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto, pelos pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos responsáveis, pelos agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los.

Exames radiográficos, às vezes, são essenciais para se chegar ao diagnóstico clínico. Quando é realizada uma radiografia com filme ultrarrápido em uma gestante, o feto recebe apenas 0,0001 mGy de radiação. A partir de quantos mGy de radicação o feto começa a ter riscos de algum dano

A 0,001 mGy.
B 0,05 mGy.
C 0,01 mGy.
D 10 mGy.
E 50 mGy.
Órgão: Prefeitura de Novo Hamburgo Cargo: Odontólogo - Área Pacientes com Necessidades Especiais Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de Novo Hamburgo - Odontólogo - Área Pacientes com Necessidades Especiais - 2020

As atividades básicas de uma perícia devem atender condições específicas e as etapas básicas elencadas em qual das alternativas a seguir?

A Vistoria e/ou exame do objeto da perícia > Diagnóstico dos itens objeto da perícia > Coleta de informações > Escolha e justificativa dos métodos e critérios periciais > Elaboração de Projetos necessários > Soluções e propostas, quando possível e/ou necessário > Considerações finais e conclusões.
B Vistoria e/ou exame do objeto da perícia > Diagnóstico dos itens objeto da perícia > Coleta de informações > Escolha e justificativa dos métodos e critérios periciais > Análise das ocorrências e elementos periciais > Elaboração de Projetos necessários > Considerações finais e conclusões.
C Vistoria e/ou exame do objeto da perícia > Diagnóstico dos itens objeto da perícia > Coleta de informações > Escolha e justificativa dos métodos e critérios periciais > Análise das ocorrências e elementos periciais > Elaboração de Projetos necessários > Justificativas.
D Vistoria e/ou exame do objeto da perícia > Diagnóstico dos itens objeto da perícia > Coleta de informações > Escolha e justificativa dos métodos e critérios periciais > Elaboração de Projetos necessários > Soluções e propostas, quando possível e/ou necessário > Justificativas.
E Vistoria e/ou exame do objeto da perícia > Diagnóstico dos itens objeto da perícia > Coleta de informações > Escolha e justificativa dos métodos e critérios periciais > Análise das ocorrências e elementos periciais > Soluções e propostas, quando possível e/ou necessário > Considerações finais e conclusões.

Considerando o Libre Office CALC, versão 6 em português, a fórmula capaz de retornar o valor absoluto de um número contido na célula A1 é

A =conv(A1).
B =val(A1).
C =abs(A1).
D =return(A1).
E =dispose(A1).