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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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205 questões encontradas

ID 163693 Física Lentes AOCP 2025

A óptica é a área da física que estuda a luz e seus fenômenos. A respeito desse assunto, assinale a alternativa correta.

A A reflexão da luz ocorre quando um raio luminoso muda de direção ao passar de um meio para outro de diferente índice de refração.

B A dispersão da luz branca ao atravessar um prisma se deve à diferença nas frequências das cores que a compõem.

C A imagem formada por um espelho convexo é sempre real, invertida e menor que o objeto.

D A miopia é um defeito da visão corrigido com o uso de lentes convergentes.

E A lente convergente sempre forma uma imagem real e maior que o objeto, independentemente da posição do objeto em relação à lente.

ID 163484 Pedagogia Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações AOCP 2025

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, Lei nº 9394/1996, assegurar, em colaboração com os sistemas de ensino, processo nacional de avaliação das instituições e dos cursos de educação profissional técnica e tecnológica é de competência

A dos estabelecimentos de ensino.

B dos Municípios.

C dos Estados.

D do Distrito Federal.

E da União.

ID 163401 Pedagogia Alfabetização e Letramento AOCP 2025

Acerca da consciência fonológica e do princípio alfabético, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. Existem diferentes níveis de consciência fonológica devido ao fato de que há diferentes formas de se segmentar palavras e sílabas em unidades sonoras menores.
II. A consciência fonológica de nível silábico compreende a habilidade de segmentar palavras em sílabas, aglutinar sílabas para formar palavras e reconhecer que determinadas sílabas formam palavras.
III. A consciência fonológica de nível intrassilábico corresponde à consciência de que as palavras podem ser divididas em unidades maiores que a sílaba, porém menores que os fonemas.
IV. A consciência fonológica em nível fonêmico representa a capacidade de segmentar palavras e sílabas em unidades sonoras ainda menores: os fonemas.

A Apenas I e II.

B I, II, III e IV.

C Apenas I, II e IV.

D Apenas III e IV.

E Apenas II, III e IV.

ID 163266 Pedagogia Jogos de raciocínio AOCP 2025

O esquema a seguir se refere

A às etapas de um jogo.

B ao procedimento de aprendizagem.

C à sequência didática.

D ao processo de gamificação.

E à aprendizagem baseada em equipe.

ID 163264 Educação Física Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física AOCP 2025

De acordo com a BNCC, uma das habilidades previstas para a Educação física nos 6º e 7º anos é a vivência de esportes de marca, de precisão, de invasão e os técnico-combinatórios, com foco no trabalho coletivo e no protagonismo dos alunos. São considerados esportes de precisão:

A vela, remo e canoagem.

B tiro esportivo, bocha e golfe.

C futsal, handebol e basquetebol.

D ciclismo, ginástica artística e skate.

E shuffleboard, sinuca e natação.

ID 163253 Educação Física Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física AOCP 2025

De acordo com as diretrizes da educação física previstas na BNCC, o esporte desempenha um papel fundamental no desenvolvimento integral dos alunos, promovendo a integração social, o desenvolvimento psicomotor e a formação cidadã. Nesse contexto, as atividades esportivas devem envolver a participação ativa dos educandos, possibilitando o pensamento crítico, a autoavaliação e a inclusão. Com base nesse conceito, assinale alternativa que corresponde à dimensão do esporte mencionada no enunciado.

A Esporte performance.

B Esporte participação.

C Esporte de massa.

D Esporte popular.

E Esporte educação.

ID 163248 Educação Física Patologias e Lesões AOCP 2025

Na tentativa de uma atividade de arremesso na aula de educação física, um aluno do 8º ano sofreu uma lesão na musculatura do antebraço, afetando a capacidade de movimento da região. Com base no sistema musculoesquelético, assinale a alternativa que corresponde corretamente aos principais ossos e músculos presentes no antebraço, os quais são fundamentais para a execução desse movimento.

A Ulna, carpo, metacarpo e falanges.

B Rádio, ulna, flexores e extensores.

C Úmero, deltoide, vasto lateral e posterior.

D Úmero, ulna, bíceps e tríceps.

E Tíbia, fíbula, gastrocnêmio e sóleo.

ID 163247 Educação Física Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física AOCP 2025

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o principal objetivo da educação física, no ensino fundamental, para o desenvolvimento integral dos alunos é

A desenvolver as habilidades motoras e capacidades técnicas, focando principalmente esportes de competição.

B estimular a prática de atividades físicas diversificadas, promovendo a saúde, o bem-estar e o desenvolvimento integral dos alunos.

C promover o aprendizado teórico sobre esportes, sem dar ênfase à prática corporal e aos benefícios da atividade física.

D focar exclusivamente o desenvolvimento de habilidades de liderança e cooperação por meio de jogos coletivos.

E ensinar exclusivamente técnicas de ginástica e dança, sem considerar as outras formas de movimento corporal e atividades físicas.

ID 163244 Pedagogia Concepções teóricas de aquisição e desenvolvimento da linguagem escrita AOCP 2025

Quando uma professora solicita a uma criança para observar que a palavra “janela” tem três “pedaços” (sílabas), que a palavra casa tem dois “pedaços” e que, portanto, a primeira palavra é maior, ela está pondo em ação a

A consciência alfabética.

B consciência silábica.

C consciência sobre o letramento.

D consciência fonológica.

E consciência escrita.

ID 163239 Educação Física Avaliação Física AOCP 2025

Um professor de educação física, durante uma aula para a turma do 9º ano, abordou os impactos de uma alimentação desregrada e da falta de atividade física para a saúde. Ele explicou como analisar e identificar a composição corporal dos alunos, destacando a importância do cálculo do Índice de Massa Corporal (IMC) como uma forma de identificar possíveis problemas relacionados ao peso. Assim, de forma prática, usou seus dados como exemplo e pediu aos alunos para calcularem seu IMC. Considerando os seguintes dados por ele apresentados (data de nascimento: 13/08/1986; peso: 98 kg; altura: 1,80 metros), qual é o valor do IMC do professor e em qual categoria de estado nutricional ele se enquadra, de acordo com as diretrizes da OMS?

A IMC: 31,3 / obesidade grau 2.

B IMC: 29,5 / sobrepeso.

C IMC: 30,2 / obesidade grau 1.

D IMC: 29,5 / peso normal.

E IMC: 30,2 / sobrepeso.