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Um satélite artificial descreve uma órbita circular em torno da Terra. Considerando a força gravitacional como a única força atuando sobre o satélite, assinale a alternativa correta.

A A velocidade do satélite aumenta à medida que ele se afasta da Terra.
B A aceleração do satélite é nula, pois ele se move com velocidade constante.
C A força gravitacional exercida pela Terra sobre o satélite atua como força centrípeta, mantendo-o em órbita.
D A energia mecânica do satélite aumenta à medida que ele gira em torno da Terra.
E A direção da força gravitacional é tangente à trajetória do satélite.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Educação Fundamental - Área: Ciências Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de São Luís - Professor de Educação Fundamental - Área: Ciências - 2025

A Lei nº 13.146/2015 incumbe ao poder público:

I. projeto pedagógico que institucionalize o atendimento educacional especializado;
II. oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolasinclusivas;
III. participação dos estudantes com deficiência e de suas famílias nas diversas instâncias de atuação da comunidade escolar;
IV. oferta de profissionais de apoio escolar.

Estão corretas:

A apenas II e IV.
B apenas I e III.
C apenas I e II.
D I, II, III e IV.
E apenas I, II e III.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Educação Fundamental - Área: Educação Física Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de São Luís - Professor de Educação Fundamental - Área: Educação Física - 2025

A fita quebra-cabeça é o símbolo mundial da conscientização

A da surdez.
B da cegueira.
C do Transtorno do Espectro Autista.
D do TDAH.
E das Altas Habilidades.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Educação Fundamental - Área: Ciências Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de São Luís - Professor de Educação Fundamental - Área: Ciências - 2025

Em determinada atividade, ao resolver um algoritmo, o aluno fez a seguinte anotação:

Com base nessa anotação, assinale a alternativa que explicita o “erro” cometido pelo aluno.

A Houve erro no cálculo, na adição ou subtração de números, quando da montagem do algoritmo.
B Faltou finalizar o algoritmo.
C Houve cópia incorreta do algoritmo ao “armar a conta”.
D Houve não obedecimento à classe/ordem do número na montagem do algoritmo.
E Houve transporte inadequado do agrupamento no algoritmo.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano do Ensino Fundamental) Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de São Luís - Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano do Ensino Fundamental) - 2025

Você, como professor da rede pública municipal de ensino de São Luís (MA), está ministrando uma aula sobre segurança digital para os alunos do ensino fundamental. Durante a explicação, você apresenta uma situação hipotética em que um estudante, ao acessar informações confidenciais de um projeto escolar, encontra esses dados em um formato ilegível, o que impede que terceiros não autorizados acessem essas informações. Ao explicar como garantir que os dados permaneçam protegidos e confidenciais, você deve esclarecer que a técnica responsável por essa proteção é a(o)

A autenticação.
B antivírus.
C criptografia.
D firewall.
E phishing.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Educação Fundamental - Área: Educação Física Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de São Luís - Professor de Educação Fundamental - Área: Educação Física - 2025

Os métodos anticoncepcionais ou contraceptivos são classificados de acordo com o mecanismo de atuação. A escolha adequada é de extrema importância para a saúde sexual e reprodutiva. Em uma aula sobre o assunto, foi organizada uma roda de conversa com os temas métodos contraceptivos e as Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs). Ao longo da atividade, os estudantes fizeram algumas afirmações. Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta feita durante essa atividade.

A A pílula anticoncepcional é o método contraceptivo mais eficaz para prevenir tanto a gravidez quanto a sífilis.
B A vasectomia é um método contraceptivo definitivo e eficaz na prevenção de todas as ISTs.
C O uso das camisinhas é o método contraceptivo que oferece proteção contra os agentes causadores das ISTs.
D O DIU (Dispositivo Intrauterino) é um método anticoncepcional de longa duração que, além de contraceptivo, oferece proteção contra o HPV e a gonorreia.
E A laqueadura tubária é um método contraceptivo feminino que oferece proteção contra o HIV.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Educação Fundamental - Área: Ciências Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de São Luís - Professor de Educação Fundamental - Área: Ciências - 2025

De acordo com a BNCC, a unidade temática “Lutas” aborda disputas corporais em que os participantes utilizam técnicas, táticas e estratégias específicas para alcançar objetivos como: imobilizar, desequilibrar, atingir ou retirar o oponente de um espaço determinado. Essas ações envolvem uma combinação de movimentos de ataque e defesa, todos direcionados. A temática inclui lutas praticadas no contexto mundial, bem como aquelas de origem regional que podem ser tratadas como brasileiras. A respeito do exposto, assinale a alternativa que apresenta apenas as consideradas lutas brasileiras.

A Capoeira, huka-huka e luta marajoara.
B Huka-huka, luta marajoara e judô.
C Capoeira, huka-huka e kendo.
D Luta marajoara, capoeira e aikido.
E Boxe, muay thai e esgrima.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Educação Fundamental - Área: Educação Física Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de São Luís - Professor de Educação Fundamental - Área: Educação Física - 2025

De acordo com o Plano Nacional de Educação, uma das estratégias definidas para a Meta 4 é

A garantir a oferta de educação inclusiva, vedada a exclusão do ensino regular sob alegação de deficiência e promovida a articulação pedagógica entre o ensino regular e o atendimento educacional especializado.
B fomentar a expansão das matrículas gratuitas de ensino médio integrado à educação profissional, observando-se as peculiaridades das populações do campo, das comunidades indígenas e quilombolas e das pessoas com deficiência.
C estimular a oferta do ensino fundamental, em especial dos anos iniciais, para as populações do campo, indígenas e quilombolas, nas próprias comunidades.
D oferecer atividades extracurriculares de incentivo aos(às) estudantes e de estímulo a habilidades, inclusive mediante certames e concursos nacionais.
E fomentar a articulação da escola com os diferentes espaços educativos, culturais e esportivos e com equipamentos públicos, como centros comunitários, bibliotecas, praças, parques, museus, teatros, cinemas e planetários.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano do Ensino Fundamental) Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de São Luís - Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano do Ensino Fundamental) - 2025

A respeito das práticas pedagógicas para a resolução de problemas matemáticos, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Resolução por tentativa e erro.
2. Resolução de um caso particular para chegar à generalização.
3. Resolução em sentido inverso.
4. Resolução por simulação.

( ) Parte da resolução de um problema mais simples ou de forma mais resumida para depois encontrar a solução geral.
( ) O processo se dá a partir do resultado e comprova a hipótese do problema.
( ) É uma técnica que utiliza recursividade, ou seja, são feitas várias tentativas para se chegar à solução da situação-problema.
( ) É feita por meio da realização de experimentos.

A 2 – 1 – 4 – 3.
B 1 – 2 – 3 – 4.
C 2 – 3 – 1 – 4.
D 3 – 4 – 2 – 1.
E 4 – 3 – 1 – 2.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano do Ensino Fundamental) Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de São Luís - Professor Anos Iniciais (1° ao 5° ano do Ensino Fundamental) - 2025

Vírus e bactérias são agentes microscópicos de grande importância para a saúde humana. Entretanto os vírus não apresentam organização celular e dependem de células hospedeiras para se reproduzir. Quanto às bactérias, seres unicelulares, algumas podem ser benéficas para nosso organismo, porém outras podem ser responsáveis por doenças. Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta somente doenças provocadas por vírus.

A Tifo, cólera e sarampo.
B Malária, gripe e aids.
C Botulismo, raiva e tétano.
D Poliomielite, varíola e caxumba.
E Febre amarela, catapora e coqueluche.
Órgão: Prefeitura de São Luís Cargo: Professor de Educação Fundamental - Área: Ciências Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de São Luís - Professor de Educação Fundamental - Área: Ciências - 2025