QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Entrar Criar conta
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
Encontre as questões que procura
Limpar filtros
492 questões encontradas
ID 104502 Língua Inglesa Didática e Metodologia do Ensino de Língua Inglesa MS CONCURSOS 2024

Aponte a opção correta que descreve melhor uma técnica utilizada na abordagem comunicativa de ensino de línguas, (Communicative Language Teaching - CLT). In the Communicative Language Teaching approach, teachers focus on __________ to help students develop the ability to use the language in real-life situations.

A grammar drills
B rote memorization
C fluency practice through interactive tasks
D detailed translation of texts
ID 104500 Língua Inglesa Didática e Metodologia do Ensino de Língua Inglesa MS CONCURSOS 2024

In the Task-Based Learning approach, students are encouraged to focus on __________ through engaging in real-world tasks and problem-solving activities.

A grammar rules
B vocabulary memorization
C communicative competence
D silent reading
ID 104499 Língua Inglesa Didática e Metodologia do Ensino de Língua Inglesa MS CONCURSOS 2024

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, (PCNs), para o Ensino de Línguas Estrangeiras, qual das alternativas descreve um dos objetivos principais para o Ensino de Inglês, no Brasil?

A Focar, exclusivamente, no ensino de gramática e vocabulário.
B Priorizar o desenvolvimento da fluência oral em inglês, desde os primeiros anos.
C Exigir que os alunos adquiram um vocabulário técnico voltado para o mercado de trabalho.
D Garantir que os alunos sejam capazes de compreender e produzir textos em inglês, integrando as habilidades de leitura, escrita, escuta e fala.
ID 104472 Raciocínio Lógico Lógica Proposicional e Conectivos Lógicos MS CONCURSOS 2024

Indique a alternativa que apresenta a correspondência correta da proposição e do valor lógico – (V) verdade ou (F) falso.

A Se 3 +4 = 6, então 8?4 = 31. (F).
B Se 7 é par, então 8 é par. (V).
C 2 é número primo ou 4 é um número composto (F).
D Azul é uma cor primária e verde é uma cor primária. (V).
ID 104471 Raciocínio Lógico Lógica Proposicional e Conectivos Lógicos MS CONCURSOS 2024

Reflita a proposição: “Se um número termina em 0, então ele é múltiplo de 10”. A contrapositiva dessa proposição é:

A Se um número não termina em 0, então ele não é múltiplo de 10.
B Se um número não termina em 0, então ele é múltiplo de 10.
C Se um número é múltiplo de 10, então ele termina em 0.
D Se um número não é múltiplo de 10, então ele não termina em 0.
ID 104470 Raciocínio Lógico Análise Combinatória e Probabilidade MS CONCURSOS 2024

Em um saco escuro foram colocadas três bolinhas de gude idênticas, duas pretas e uma vermelha. Duas bolinhas são retiradas com reposição. Qual é a probabilidade de que ambas as bolinhas sejam pretas?

A 1/9.
B 2/9.
C 4/9.
D 2/3.
ID 104469 Raciocínio Lógico Lógica Proposicional e Conectivos Lógicos MS CONCURSOS 2024

A proposição “p e q” é denominada conjunção e é denotada pelo símbolo p ∧ q. A negação de uma conjunção “p e q”, ou seja, ~ (p ∧ q) é a proposição:

A ~p ? ~q
B ~p ? ~q
C p ? ~q
D ~p V ~q