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Assinale a alternativa que apresenta apenas alguns dos sinais e sintomas mais comuns nas alterações visuais.

A Tonturas e náuseas.
B Visão embaçada e dificuldade para a leitura.
C Tontura e visão dupla.
D Dificuldade para a leitura e náuseas.

A respeito de estudantes com Deficiência-Físico Motora (DFM), assinale a alternativa correta.

A Podem apresentar diferentes níveis de comprometimento motor, sendo essencial avaliarhabilidades sensoriais, cognitivas e motoras para o planejamento pedagógico adequado.
B Apresentam comprometimento apenas na área física e motora, não necessitando de adaptações pedagógicas.
C A inclusão de estudantes com DFM exige exclusivamente a implementação de recursos tecnológicos avançados para garantir seu aprendizado.
D Para identificar estudantes que apresentam DFM, devem ser observadas as habilidades de comunicação e a escolaridade da família.

Conforme os marcos históricos e normativos que regulamentam a educação especial e inclusiva no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.

A Terminalidade específica deve ser assegurada para aqueles que, devido às suas deficiências, nãopuderem atingir os níveis exigidos para a conclusão do Ensino Fundamental, além da oferta de programas de aceleração para estudantes com altas habilidades/superdotação.
B O acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares deve ser garantido aos estudantes público-alvo da educação especial, assegurando suporte adequado ao seu desenvolvimento escolar.
C A participação da família no processo educacional dos estudantes com deficiência é facultativa e depende exclusivamente da disponibilidade dos responsáveis para acompanhar as atividades escolares.
D A formação continuada dos professores é essencial para a implementação efetiva das políticas inclusivas, capacitando-os para lidar com as especificidades de cada estudante.

“A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica” é um dos textos mais emblemáticos de Walter Benjamin, no qual ele propõe uma reflexão sobre como a reprodução técnica das obras de arte transforma a relação entre o público e a criação artística, impactando assim nas formas de cultura contemporâneas. Sobre o conceito de aura descrito no texto, é correto afirmar que:

A A aura significa a soma de todos os processos de reprodução pelo qual uma determinada obra passou.
B Com a possibilidade de reprodução técnica (como fotografias, cópias e filmes), a obra perde essa aura, pois não precisa mais estar ligada a um tempo e espaço específicos.
C Está estritamente ligada ao conceito de religião.
D Não tem significado relevante.

Adélia Sampaio, artista nascida no estado de Minas Gerais, é reconhecida por, na década de 1980, ter sido a primeira mulher negra a dirigir o(a):

A Peça de teatro “A Doença do Outro”.
B Peça de teatro “Buraquinhos ou o vento é inimigo do picumã”.
C Curta-metragem “O tempo é um pássaro”.
D Longa-metragem “Amor maldito”.

A didática do diretor de teatro, dramaturgo e ensaísta brasileiro Augusto Boal, que consiste numa série de fundamentos teóricos e técnicos desenvolvidos com o objetivo de romper com a passividade social, sensibilizar o público sobre as formas de dominação, incentivar a reflexão e o debate sobre questões do cotidiano e converter o espectador em um agente ativo, é chamada de:

A Teatro do Sentenciado.
B Teatro do Oprimido.
C Teatro Experimental do Negro.
D Centro de Pesquisa Teatral.

O Seminário de Dramaturgia do Teatro de Arena, criado em 1958, em São Paulo, pelo diretor e dramaturgo Augusto Boal, sistematizou cursos informais de dramaturgia, focando na busca de uma linguagem brasileira. Em encontros semanais, integrantes e convidados liam e discutiam textos previamente compartilhados. Um dos projetos desenvolvidos ali foi a peça teatral Fogo Frio, que estreou em 1960, e apresentava o drama dos colonos de café no Paraná, utilizando uma linguagem realista para conectar dramas individuais a problemas sociais. A obra desse dramaturgo que ali iniciava sua carreira é marcada por uma forte consciência política, mesmo durante a ditadura militar, buscando sempre uma narrativa autenticamente brasileira. O trecho refere-se a qual dramaturgo?

A Benedito Ruy Barbosa.
B Abdias do Nascimento.
C Amir Haddad.
D José Celso Martinez Corrêa.

De acordo com o CTB e as normas do CONTRAN, a habilitação na categoria B permite ao motorista dirigir veículos automotores que tenham sua lotação e características técnicas limitadas a certas condições. Sobre essas condições, assinale a alternativa correta.

A A categoria B habilita o condutor a dirigir veículos automotores com Peso Bruto Total (PBT) de até 6.000 kg, independentemente do número de passageiros.
B O condutor habilitado na categoria B pode dirigir veículos cujo PBT não exceda 3.500 kg e com lotação máxima de até 8 lugares, sem contar o motorista.
C A categoria B permite a condução de veículos automotores com até 10 passageiros, desde que o peso bruto total seja inferior a 4.000 kg.
D O condutor habilitado na categoria B pode dirigir veículos com até 16 lugares, incluindo o motorista, desde que o peso bruto total seja inferior a 3.500 kg.

Conforme o CTB e regulamentações do CONTRAN, a diferença entre as categorias de habilitação C e D está relacionada ao tipo e à capacidade dos veículos que podem ser conduzidos. Sendo assim, assinale a alternativa correta.

A A categoria C é voltada para a condução de veículos com peso bruto total superior a 3.500 kg, enquanto a categoria D permite conduzir veículos de transporte de passageiros com lotação superior a 8 lugares.
B A categoria C habilita o condutor a dirigir veículos destinados ao transporte de passageiros, enquanto a categoria D é específica para o transporte de carga com peso bruto superior a 4.500 kg.
C A categoria D permite ao condutor dirigir veículos destinados ao transporte de carga com peso bruto total acima de 4.500 kg, enquanto a categoria C é restrita a veículos com até 8 lugares, excluído o motorista.
D As categorias C e D não possuem diferenças quanto ao tipo de veículo conduzido, mas exigem tempo de habilitação prévio em categoria B para serem obtidas.

Penalidades e medidas administrativas são instrumentos aplicados para garantir o cumprimento das normas de trânsito. Sobre a diferença entre penalidades e medidas administrativas, assinale a alternativa correta.

A Penalidades são ações imediatas aplicadas pelo agente de trânsito, como a remoção do veículo, enquanto medidas administrativas consistem em punições aplicadas após o julgamento do auto de infração.
B Não há diferença entre penalidades e medidas administrativas, pois as duas são aplicadas exclusivamente por agentes de trânsito durante a abordagem do condutor.
C Penalidades incluem apenas a aplicação de multas, enquanto medidas administrativas incluem a suspensão e cassação do direito de dirigir.
D Penalidades possuem caráter punitivo, como multas e suspensão da CNH, enquanto medidas administrativas têm caráter preventivo ou de regularização, como a retenção do veículo.