QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Encontre as questões que procura
Limpar filtros
276 questões encontradas

As questões de 13 a 18 referem-se ao Texto II.

“Vamos naquele restaurante que você gosta, filhão???”

Nesse excerto, a vírgula

A está inadequada quanto à posição.
B não se justifica nesse contexto.
C justifica-se por separar uma explicação.
D justifica-se por separar um vocativo.
E justifica-se por separar uma circunstância.
Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista Cargo: Professor Fundamental - Área: Português/Letras Libras Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de Vitória da Conquista - Professor Fundamental - Área: Português/Letras Libras - 2023
Texto associado
O Imperador da Língua Portuguesa

Quem entra no santuário de Santo Antônio em Franca pode ver à esquerda do altar principal grande mural que mostra o padroeiro pregando aos peixes. Antônio de Lisboa em Portugal e de Pádua no Brasil, o célebre orador tem seu aparelho fonador exposto como relíquia no santuário da cidade italiana de Padova, à qual acorrem milhares de fiéis ao longo do ano e especialmente na data de nascimento do patrono, 13 de junho.
A biografia impressiona. Ele nasceu em Lisboa, em 1195, numa família de escrivães que serviam à Corte. Fez os primeiros estudos com brilhantismo e se tornou agostiniano ainda muito jovem. Um encontro com Francisco de Assis o impactou tanto que ele se filiou à ordem franciscana, ainda em implantação. Viveu apenas 36 anos, transitou entre Portugal e Itália, protagonizou milagres para alguns e apenas lendas para outros.
Conta-se que Antônio falava em Rimini (cidade litorânea do que ainda viria a ser o território italiano) a um grupo de ateus, tentando convertê-los ao cristianismo. Entretanto, sendo desconsiderado e ironizado, afastou-se e buscou uma praia do Adriático, conclamando os peixes a ouvi-lo. Foi com espanto que os presentes viram assomar à superfície peixes de vários tamanhos, nadando de um lado para outro à procura de seus semelhantes para com eles se juntarem. E assim o fazendo, agruparam-se por espécie e colocaram a cabeça para fora da água a fim de ouvir melhor o pregador.
Cerca de cinco séculos depois, outro Antônio, de sobrenome Vieira, também pregador, igualmente de origem portuguesa, mas pertencente a outra ordem religiosa, a dos jesuítas, tomou a narrativa popular como tema para uma de suas mais célebres peças literárias, o “Sermão de Santo Antônio aos Peixes”, proferido no dia 13 de junho de 1661, no Maranhão. Os dois Antônios estavam separados por quinhentos anos, mas unidos por uma nacionalidade, a lusitana; um talento, a oratória; e uma causa maior, o cristianismo.
Lisboeta, Antônio Vieira veio ainda criança para o Brasil com a família que estava a serviço da Corte. [...] Talvez por ser neto de africana, desde cedo manifestou interesse pela diversidade humana, por hábitos diferentes e línguas estrangeiras. Em trabalho missionário durante oito anos no Pará e Maranhão aprendeu sete idiomas indígenas e ficou conhecido junto das tribos como “Pai Grande”, por defender os índios de maus tratos aos quais eram submetidos pelos colonos portugueses.
O “Sermão de Santo Antônio aos Peixes” é perfeita expressão barroca, onde mediante argumentação poderosa e belas imagens de potente plasticidade, o autor condena de forma enfática a escravização do índio.
[...]
Antônio Vieira foi banido do Maranhão em 1661. Fixou-se então na Bahia e fez algumas viagens diplomáticas à Europa. Retornou de vez ao nosso país no final da vida, para ordenar, editar e publicar seus 200 sermões e outras peças literárias. Morreu em Salvador, num dia de junho, 17, aos 89 anos.
Neste mês de coincidências, que celebra algumas datas referentes à nossa cultura, uma delas o dia 10 dedicado à Língua Portuguesa, falou-se na mídia e nas redes sociais sobre Luís de Camões e Fernando Pessoa. Nada vi sobre o Padre Vieira, a quem o magnífico poeta de “Mensagem” chamou, com justiça e conhecimento de causa, “Imperador da Língua Portuguesa”.

Texto adaptado de: Fonte: O Imperador da Língua Portuguesa (sampi.net.br). Acesso em: 02 de jul. 2023.

Conforme uma das habilidades expostas na BNCC, utilize as estratégias de leitura necessárias e localize informações explícitas no texto e responda a quem se refere o título “O Imperador da Língua Portuguesa”.

A Refere-se a Santo Antônio de Lisboa.
B Refere-se a Santo Antônio de Pádua.
C Refere-se a Antônio Vieira.
D Refere-se a Luís de Camões.
E Refere-se a Fernando Pessoa.
Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista Cargo: Professor de Ensino Fundamental - Área: Português Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de Vitória da Conquista - Professor de Ensino Fundamental - Área: Português - 2023

O esporte pode ser compreendido como uma atividade completa que une várias áreas essenciais para o ser humano, como educação e saúde, sendo classificado em três dimensões: esporte-performance, esporte-educação e esporte-participação.

Assinale a alternativa que corresponde à definição de esporte-performance.

A É mais voltado para a prática nas horas livres, sem compromisso, só pelo simples prazer de jogar.
B É uma prática que promove a satisfação de quem realiza, não havendo obrigações estabelecidas.
C É uma prática que dá ênfase aos mais capacitados, ou seja, aos talentos esportivos, é uma dimensão que propicia os espetáculos esportivos, em que uma série de possibilidades sociais positivas e negativas podem acontecer.
D Compreende o esporte como manifestação educacional com conteúdo que seja fundamentalmente educativo, tendo um fim inerente e específico iminentemente social.
E Objetiva integrar socialmente, tendo como proposta trabalhar o desenvolvimento psicomotor por meio das atividades físicas. Além disso, outros aspectos como autonomia e formação do cidadão crítico são objetivos do esporte-performance.
Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista Cargo: Professor de Ensino Fundamental - Área: Educação Física Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de Vitória da Conquista - Professor de Ensino Fundamental - Área: Educação Física - 2023

Língua, cultura e identidade estão intrinsecamente ligadas, promovendo movimentos políticos no encontro entre indivíduos, mas quando se trata de processos culturais específicos, é comum a rejeição à ideia da “cultura surda”, argumentando a existência da cultura universal, a cultura monolítica. É possível compreender a cultura surda por meio de uma leitura

A de cultura popular.
B multicultural.
C etnocêntrica.
D congênere.
E de massa.
Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista Cargo: Professor Fundamental - Área: Português/Letras Libras Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de Vitória da Conquista - Professor Fundamental - Área: Português/Letras Libras - 2023

Para os Surdos que fazem o uso da Língua de Sinais, seus pensamentos, suas ideias e seus sentimentos são expressos por meio dela. Desse modo, o que é necessário para que as crianças surdas venham a adquirir a língua de sinais como primeira língua (L1)?

A É necessário que elas sejam expostas ao contato com um intérprete de Libras, braille e outros meios de comunicação.
B É necessário que as crianças surdas deixem de somente apontar para os objetos e pessoas, começando a aprender o alfabeto manual/datilologia.
C É necessário que elas sejam expostas a usuários competentes dessa língua, ou seja, adultos surdos fluentes, que vão responder tanto pela exposição como pelo ensino da gramática para as crianças e seus pais, que, em 95% dos casos, são ouvintes.
D É necessário que elas sejam expostas a usuários ouvintes competentes dessa língua.
E É necessário que elas sejam expostas a usuários competentes dessa língua, ou seja, adultos surdos fluentes, que vão responder tanto pela exposição do tadoma como pelo ensino da gramática para as crianças e seus pais, que, em 95% dos casos, são ouvintes.
Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista Cargo: Professor Fundamental - Área: Português/Letras Libras Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de Vitória da Conquista - Professor Fundamental - Área: Português/Letras Libras - 2023

Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 e suas atualizações, na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas e ensino promoverão algumas adaptações, entre elas,

A a organização escolar própria, porém sem adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola.
B a promoção de atividades escolares a serem realizadas na zona rural.
C conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural.
D o fornecimento de cursos para fomentar o interesse dos alunos rurais na educação.
E a criação de uma unidade rural que será extensão da instituição educacional.

Considerando o que prevê a Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, que fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) As propostas curriculares do Ensino Fundamental visarão desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe os meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores, mediante os objetivos previstos para esta etapa da escolarização.
( ) A educação de qualidade é relevante, pertinente e equitativa. Nesse contexto, a pertinência é definida como a promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e de desenvolvimento pessoal.
( ) O Ensino Fundamental deve ser ministrado em língua portuguesa, inclusive em comunidades indígenas, sendo vedados os processos próprios de aprendizagem.

A V – V – V.
B F – V – F.
C F – F – V.
D V – V – F.
E V – F – F.
Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista Cargo: Professor de Ensino Fundamental - Área: Geografia Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de Vitória da Conquista - Professor de Ensino Fundamental - Área: Geografia - 2023

Considerando o que prevê a Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação – PNE, assinale a alternativa correta acerca do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica.

A O sistema de avaliação produzirá, no máximo a cada 2 (dois) anos, indicadores de rendimento escolar e indicadores de avaliação institucional.
B O sistema de avaliação produzirá, no mínimo a cada 2 (dois) anos, indicadores de rendimento escolar e, a cada 3 (três) anos, indicadores de avaliação institucional.
C O sistema de avaliação produzirá, no máximo a cada 3 (três) anos, indicadores de rendimento escolar e indicadores de avaliação institucional.
D O sistema de avaliação produzirá anualmente indicadores de rendimento escolar e, no máximo a cada 3 (três) anos, indicadores de avaliação institucional.
E O sistema de avaliação produzirá, no mínimo a cada 3 (três) anos, indicadores de rendimento escolar e indicadores de avaliação institucional.
Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista Cargo: Professor de Ensino Fundamental - Área: Educação Física Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de Vitória da Conquista - Professor de Ensino Fundamental - Área: Educação Física - 2023

Assinale a alternativa que apresenta uma das incumbências dos docentes, de acordo com o que prevê expressamente a Lei nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e suas atualizações.

A Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
B Estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas.
C Contribuir com o transporte escolar dos alunos da rede de ensino.
D Supervisionar a frequência dos alunos nas aulas e nas atividades curriculares.
E Realizar vistorias frequentes e de forma individual para averiguar o cumprimento do plano escolar.