QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Entrar Criar conta
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
Encontre as questões que procura
Limpar filtros
86 questões encontradas
ID 167774 Língua Portuguesa Interpretação de Texto FCC 2016

Das análises críticas de Benedito Nunes, qual corresponde ao manifesto lido?

A O Manifesto Pau-Brasil inaugurou o primitivismo nativo, que muito mais tarde, num retrospecto geral do movimento
modernista, Oswald de Andrade reputaria o único achado da geração 22.
B Rompendo com a orientação marxista em 1945, proclamava Oswald, dois anos depois, o seu retorno à Antropofagia.
C Em 1927, o grupo Anta, nova denominação do Verdamarelo reformulado, assentou as bases ideológicas de seu
nacionalismo numa “política brasileira com raízes profundas na terra americana e na alma da pátria”.
D Pelo primitivismo psicológico, o Manifesto Pau-Brasil valorizou estados brutos da alma coletiva, que são fatos culturais e
deu relevo à simplificação e à depuração formais que captariam a originalidade nativa.
E Os aforismos do Manifesto Antropófago misturam, numa só torrente de imagens e conceitos, a provocação polêmica à
proposição teórica, a piada às ideias, a irreverência à intuição histórica, o gracejo à intuição filosófica.
ID 167773 História História Geral FCC 2016

Considere o texto e os itens abaixo.
O texto e os itens permitem afirmar que Chomsky defende a ideia de que, para os norte-americanos e os soviéticos, a

A ideologia da Guerra Fria foi muito conveniente, pois justificava as agressões a países do Terceiro Mundo e nada mais fazia do que contribuir para manter a dominação sobre esses países.
B Guerra Fria foi muito importante, pois manifestava o conteúdo das novas relações internacionais no plano de integração entre Ocidente e o Bloco Soviético e da dominação do Terceiro Mundo.
C dominação dos países do Terceiro Mundo esteve relacionada à reconstrução da Europa durante a Guerra Fria pois contribuía para restabelecer as relações de controle econômico sobre eles.
D adoção de uma política de distensão, entendimento e cooperação no contexto da Guerra Fria foi muito conveniente pois possibilitou a dominação dos países do Terceiro Mundo pelos dois blocos.
E substituição da política de confronto dos EUA com a URSS por uma política de coexistência pacífica durante a Guerra Fria foi muito importante pois favoreceu a divisão do Terceiro Mundo entre as superpotências.
ID 167728 Artes História da Arte FCC 2016

A obra In advanceof the broken arm de1915 é o primeiro readymade de Marcel Duchamp.

(http://minerva.union.edu/duncanc
/surrealism/Marcel%20Duchamp%
20In%20Advance%20of%20a%20B
roken%20Arm.jpg)

Considere o texto abaixo.

“Trata-se da primeira obra − se é que o termo “obra” se aplica − a que Duchamp deu o nome de “readymade”. Comprou-a numa loja de ferragens em 1915. Como é típico de um readymade não retrabalhado pelo artista, a pá de limpar neve foi apenas transportada para locais de exposição.”
(TASSINARI, Alberto. O espaço Moderno , p. 81)

A partir do texto é possível afirmar que a atitude provocativa de Duchamp ao criar os readymades foi de:

A criar uma zona de instabilidade ao incorporar à obra o valor do espaço em que está exposta.
B criticar a produção industrial utilizando uma pá de lixo como elemento.
C valorizar o trabalho do desenhista industrial em detrimento ao do artista.
D valorizar a mão de obra operária em detrimento a arte burguesa.
E banalizar a arte e os artistas através do Movimento Cubista.
ID 167717 Língua Portuguesa Literatura FCC 2016

O princípio organizador de abordagem do ensino da literatura como um “objeto de conhecimento particular” é

A a cronologia e a história da literatura, seguida pela proposição de leitura de certos gêneros e autores de época. Nesse
caso, autores de épocas distintas, assim como seus temas mais recorrentes, são perfilados.
B a exposição da matéria, seguida de uma sucessão de períodos, escolas, tendências e estilos de época, cada um deles
com os seus autores e obras principais, assim como gêneros, concepções e procedimentos estéticos característicos.
C o contexto estético e histórico-social da obra. Quando é esta a abordagem, o foco didático está nas informações sobre o
fato literário.
D a apresentação para cada tópico estudado de textos de referência cuja proposta de leitura é dirigida para o
reconhecimento de características explicitadas de antemão.
E o da experiência de leitura de certos gêneros e autores literários. As atividades abordam o caráter predominantemente
ficcional e estético dos textos, explorando sua compreensão e as suas particularidades de tema e de estilo.
ID 167651 Biologia Fisiologia Animal FCC 2016

O metabolismo de proteínas e ácidos nucleicos gera produtos nitrogenados excretados de diferentes maneiras pelos animais. A
forma de excreção se relaciona mais aos hábitos e habitats dos animais que ao grupo taxonômico a que pertencem.

A descrição dessa relação está correta em:

A Os seres humanos excretam a amônia, pouco solúvel em água, o que é vantajoso para conservação do recurso no
ambiente terrestre.
B A amônia é muito solúvel na água e difunde-se rapidamente, sendo uma forma comum de excreta nitrogenada em animais
aquáticos como peixes ósseos.
C Para os animais ovíparos, como muitos répteis, a excreção de ureia é uma vantagem durante o desenvolvimento
embrionário pela baixa toxicidade.
D A excreção de amônia pelas aves confere vantagem no voo, pois minimiza a quantidade de água carregada durante a
locomoção.
E A transformação dos grupos −NH 2 em ácido úrico, a mais complexa das excretas nitrogenadas, envolve grande gasto
energético, sendo mais compatível com animais endotérmicos.
ID 167634 Língua Portuguesa Interpretação de Texto FCC 2016

GARCIA (2003) aponta que o paralelismo sintático e semântico remete à lógica da correlação e associação de ideias, por isso
sua ausência pode provocar incoerência. No entanto, autores de várias épocas usaram-na com propósito estilístico.

O enunciado que corresponde a essa asserção é:

A Duas coisas prega hoje a igreja a todos os mortais: ambas grandes, ambas tristes, ambas temerosas, ambas certas.
(Pe. Antonio Vieira)
B O corpo do vaqueiro derreava-se, as pernas faziam dois arcos, os braços moviam-se desengonçados. (Graciliano Ramos)
C De estado calado, ele sempre aceitava todo bom e justo conselho. Mas não louvava cantoria. Estavam falando todos
juntos? Então Medeiro Vaz não estava lá. (Guimarães Rosa)
D Cotejava o passado com o presente. Que era, há um ano? Professor. Que é agora? Capitalista. (Machado de Assis)
E Já um estirão era andado quando, numa roça de mandioca, adveio aquele figurão de cachorro, uma peça de vinte palmos
de pelo e raiva. (José Cândido de Carvalho)
ID 167631 Filosofia Filosofia e Educação FCC 2016

A partir do texto acima, é correto afirmar:

A Que a única dificuldade encontrada no ensino de filosofia diz respeito à grade curricular.
B Um dos aspectos importantes do trabalho do professor de filosofia no ensino médio insere-se na importância mais ampla
da escola de consolidar um projeto democrático de acesso ao saber.
C Pesquisadores e especialistas, na área da filosofia, são unânimes em afirmar a importância do trabalho do professor de
filosofia no ensino médio.
D Que são apenas duas as dificuldades encontradas no ensino de filosofia: a formação precária do professor de filosofia para
esta função e as carências dos alunos.
E O trabalho do professor de filosofia não é um trabalho simples devido à complexidade da vida dos alunos
ID 167628 Artes História da Arte FCC 2016

Sobre o Impressionismo, é correto afirmar que

A contou, como movimento artístico, com artistas vindos de outras vanguardas do período do entre guerras, como Pablo Picasso e Salvador Dali.
B teve grande representação na França, com compositores como Claude Debussy, autor bastante influenciado pela sonoridade da música oriental.
C contou com artistas como Edouard Manet e Auguste Renoir, que tinham como principal referência o cânone renascentista, especialmente quanto ao desenho da anatomia humana.
D priorizava a representação da natureza tendo por foco a observação da luz e da cor, tendo por grande influência René Magritte.
E tratava de ser, em boa medida, um desdobramento dócil do Romantismo, movimento anterior que influenciou Paul Cézanne e contou com o artista Jean-Auguste Dominique Ingres.