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Sobre Equipamento Segregado, conforme o disposto na NR-10, preencha as lacunas e assinale a alternativa correta. Equipamento Segregado: equipamento tornado _______ por meio de invólucro ou ________.

A inacessível / barreira
B inacessível / distância
C acessível / barreira
D acessível / distância
E acessível / sinalização
Órgão: Secretaria de Estado da Administração e da Previdência do Paraná Cargo: Técnico em Segurança do Trabalho Prova: Instituto AOCP - SEAP PR - Técnico em Segurança do Trabalho - 2024

Como profissional de TI do Poder Executivo do Estado do Paraná, você está envolvido em um projeto de desenvolvimento de um novo software para a organização. Sua responsabilidade inclui a engenharia de requisitos, e, durante o processo de validação de requisitos, diferentes tipos de verificação devem ser efetuados no documento de requisitos. O líder do projeto solicita que você verifique se o documento de requisitos inclui requisitos que definam todas as funções e restrições pretendidas pelo usuário do sistema. Essa é uma verificação do tipo

A verificação de consistência.
B verificação de validade.
C verificação de completude.
D verificabilidade.
E verificação de prototipação.
Órgão: Secretaria de Estado da Administração e da Previdência do Paraná Cargo: Profissional da Tecnologia, Informação e Comunicação Prova: Instituto AOCP - SEAP PR - Profissional da Tecnologia, Informação e Comunicação - 2024

Ao lidar com protocolos de comunicação, deve-se identificar o protocolo específico projetado para acessar e manter serviços de diretório, incluindo informações de usuários. Qual dos protocolos a seguir apresenta corretamente essa descrição?

A LDAP ( Lightweight Directory Access Protocol ).
B LDCP ( Lightweight Directory Common Protocol ).
C SSH ( Secure Shell ).
D IDCP ( Internet Directory Common Protocol ).
E SMTP ( Simple Mail Transfer Protocol ).
Órgão: Secretaria de Estado da Administração e da Previdência do Paraná Cargo: Profissional da Tecnologia, Informação e Comunicação Prova: Instituto AOCP - SEAP PR - Profissional da Tecnologia, Informação e Comunicação - 2024

Para romper com o paradigma clientelista, é preciso que o assistente social compreenda o lugar que o sujeito ocupa na assistência social, que é de sujeito

A carente de direitos.
B beneficiário de favores.
C portador de direitos.
D dependente de direitos.
E cliente de direitos.

Homem, 30 anos, apresenta-se com quadro clínico de edema generalizado. Os exames laboratoriais revelam proteinúria (4 gramas de proteína em um período de 24 horas), além de albumina sérica reduzida, registrando 1,8 g/dL. Adicionalmente, foi observado um nível elevado de triglicerídeos, superior a 400 mg/dL. Diante desses achados, qual seria o diagnóstico mais provável?

A Síndrome nefrótica.
B Insuficiência cardíaca congestiva.
C Síndrome nefrítica.
D Doença renal crônica.
E Síndrome cardiorrenal.

A abordagem crítico-reprodutivista surgiu na década de 1970. Ela é crítica em relação à problemática educacional, remetendo-a sempre a seus determinantes objetivos, a exemplo da estrutura socioeconômica, e é reprodutivista porque traz o papel da escola na reprodução de hierarquias sociais e na legitimação de certas formas de conhecimento. Em relação à abordagem crítico-reprodutivista, é correto afirmar que

A para a Teoria do Sistema de Ensino Enquanto Violência Simbólica, a função da escola é a inculcação explícita da ideologia burguesa e o recalcamento, a sujeição e o disfarce da ideologia proletária.
B trata-se de uma tendência crítica da educação que destaca os determinantes sociais, mas é reprodutivista ao concluir que a função principal é reproduzir as condições sociais existentes.
C para a Teoria da Escola Enquanto Aparelho Ideológico de Estado, a política tornou-se o instrumento mais acabado de reprodução das relações de produção capitalistas.
D apresenta propostas teórico-metodológicas que superem a visão burguesa e capitalista.
E para a Teoria da Escola Dualista, exercer-se implica necessariamente a Autoridade Pedagógica (AuP) e realiza-se pelo Trabalho Pedagógico (TP). O TP que se institucionaliza no Sistema de Ensino (SE) como Trabalho Escolar (TE), ao reproduzir a cultura dominante, contribui para reproduzir a estrutura das relações de forças sociais.

Para apoiar a pesquisa da comunidade jurídica que o bibliotecário atende, as fontes de informação jurídica que formam toda a documentação jurídica em sua biblioteca, são:

A catálogos e índices bibliográficos públicos de informação primária disponível na rede.
B diários oficiais, textos de lei e legislação federal, estadual, distrital e municipal.
C coletâneas de jurisprudências, coletâneas de legislação e bibliografias especializadas.
D fontes formais legislativas, fontes formais doutrinárias e fontes formais jurisprudenciais.
E legislação retrospectiva, relatórios, teses, dissertações, normas técnicas e traduções.

Conforme a NR-17, item 17.5.5, todo trabalhador designado para o transporte manual não eventual de cargas deve

A estar aprovado no teste de esforço físico de Ring.
B receber orientação quanto aos métodos de levantamento, carregamento e deposição de cargas.
C receber treinamento teórico e prático com carga horária mínima de 30 horas.
D receber treinamento teórico e prático com carga horária mínima de 50 horas.
E ser supervisionado por um membro da CIPA, durante a realização de suas atividades.
Órgão: Secretaria de Estado da Administração e da Previdência do Paraná Cargo: Técnico em Segurança do Trabalho Prova: Instituto AOCP - SEAP PR - Técnico em Segurança do Trabalho - 2024

Para a execução de um aterro de leito de pavimento, foi realizada em laboratório a verificação das melhores condições de compactação. Dessa forma, para umidade ótima e densidade máxima foram obtidos os seguintes resultados:

• massa específica aparente do solo úmido: 2,225g/cm³;
• teor de umidade do solo compactado: 13%.

A massa específica aparente desse solo seco, com essa compactação é de

A 1,969 g/cm³.
B 1,883 g/cm³.
C 1,858 g/cm³.
D 1,759 g/cm³.
E 1,952 g/cm³.

Os indicadores ou medidas de desempenho devem ser avaliados tendo como base algumas dimensões. Nesse sentido, você precisa avaliar: 1) resultado obtido dividido pelo resultado esperado e 2) o consumo previsto de recursos dividido por consumo efetivo de recursos. Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta as dimensões corretas, respectivamente.

A Eficácia e eficiência.
B Qualidade e produtividade.
C Produtividade e eficiência.
D Eficiência e produtividade.
E Inovação e qualidade.