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ID 146480 Pedagogia Temas Transversais e Contemporâneos na Educação AOCP 2026

Durante uma atividade física no gramado do Instituto Federal, uma estudante pisou em uma taturana, apresentando dor intensa, vermelhidão e inchaço na região do pé. Considerando os procedimentos básicos de primeiros socorros, qual deve ser a conduta inicial do assistente de alunos?

A Pressionar o local afetado com ataduras para evitar a possibilidade de hemorragia.

B Aplicar pasta de dente na região como forma de aliviar a dor intensa da estudante.

C Retirar os espinhos da lagarta com pinça e passar pomada contra queimadura.

D Lavar o pé com soro fisiológico e levar a estudante ao posto de saúde.

E Higienizar o local com álcool e realizar compressa de gelo para evitar o inchaço.

ID 146479 Farmácia Geral AOCP 2026

Suponha que o farmacêutico, no desempenho de suas funções, receba a seguinte prescrição:

Amoxicilina 50 mg/mL + clavulanato de potássio 12,5 mg/mL (suspensão oral) = tomar 9,5 mL, duas vezes ao dia, por 7 dias.

Sabendo que, em sua farmácia, a apresentação disponível do medicamento é de frascos de 75 mL, quantos frascos ele deverá dispensar para garantir o tratamento completo?

A Um frasco.

B Dois frascos.

C Três frascos.

D Quatro frascos.

E Cinco frascos.

ID 146478 Biologia Geral AOCP 2026

Um paciente de 32 anos apresenta febre baixa, dor de garganta e aumento dos linfonodos cervicais. A amostra de secreção orofaríngea é enviada ao laboratório para investigação bacteriana. Na análise microbiológica, o profissional observa cocos Gram-positivos e decide realizar o teste da catalase para auxiliar na identificação preliminar do gênero bacteriano envolvido. O teste resulta negativo, sem formação de bolhas após a adição de solução de peróxido de hidrogênio. Com base nesse achado, é correto afirmar que o teste da catalase permite diferenciar principalmente

A estreptococos de estafilococos.

B Gram-positivos de Gram-negativos.

C bacilos de cocos.

D aeróbios de anaeróbios.

E enterobactérias de não fermentadores.

ID 146477 Pedagogia Geral AOCP 2026

A identidade docente é constituída por processos formativos, condições de trabalho e dinâmicas socioculturais que atravessam a profissão. Considerando debates atuais sobre formação inicial, formação continuada e profissionalização do magistério, assinale a alternativa correta.

A A formação inicial, ao enfatizar os componentes teóricos, contribui para a construção da identidade docente, sendo posteriormente ressignificada pelas experiências concretas do trabalho escolar.

B A formação continuada, quando organizada por meio de programas institucionais amplos, pode influenciar práticas pedagógicas ao propor referenciais comuns, ainda que dialogue de modo desigual com as diferentes realidades escolares.

C A identidade docente se constitui de modo processual e histórico, articulando formação inicial, formação continuada e condições concretas de exercício profissional, em um movimento de construção da profissionalidade.

D A profissionalização docente envolve, entre outros aspectos, processos formais de certificação, os quais se articulam às experiências formativas e às exigências complexas do exercício da docência.

E A formação inicial e a formação continuada possuem especificidades próprias, mas se interrelacionam de forma dinâmica na constituição da identidade docente e no desenvolvimento da profissionalidade.

ID 146476 Engenharia Mecânica Geral AOCP 2026

No plano de gestão de ativos da UNIRIO, a equipe de engenharia está definindo estratégias de manutenção para os chillers e as bombas do sistema de climatização. Nesse sentido, assinale a alternativa correta sobre as diferentes modalidades de manutenção.

A A Manutenção Centrada em Confiabilidade (RCM) preconiza a aplicação de técnicas de monitoramento preditivo para a totalidade dos ativos da planta, considerando que a evolução tecnológica de sensores permite implementação economicamente viável em equipamentos de diferentes portes e criticidades.

B A manutenção corretiva planejada caracteriza-se pela intervenção após a falha funcional de forma deliberada e preparada, sendo estratégia aceitável para equipamentos de baixa criticidade ou com redundância operacional.

C A manutenção preventiva baseada no tempo apresenta como principal característica a capacidade de identificar falhas em estágio inicial de degradação, permitindo a substituição de componentes no momento ótimo de sua vida útil.

D A Manutenção Produtiva Total (TPM) visa centralizar as atividades de manutenção nas equipes especializadas de engenharia, transferindo aos operadores apenas a responsabilidade por relato de anormalidades observadas durante a operação.

E A estratégia preditiva atua na correção de falhas aleatórias que não apresentam sintomas prévios de desgaste, sendo a técnica indicada para componentes eletrônicos sujeitos a queimas súbitas por sobretensão.

ID 146475 Tecnologia da Informação Geral AOCP 2026

Um arquiteto de software está revisando o design de uma aplicação corporativa e identificou a necessidade de aplicar padrões de projeto GoF para resolver problemas específicos de acoplamento e coesão. Assinale a alternativa que NÃO descreve adequadamente um uso coerente desses padrões no desenvolvimento de sistemas.

A Utilizar o padrão Strategy para alternar, em tempo de execução, algoritmos distintos de cálculo sem alterar o código que invoca essas operações.

B Empregar o padrão Factory Method para permitir que subclasses decidam qual tipo concreto de objeto será criado, mantendo o código cliente desacoplado das classes concretas.

C Adotar o padrão Adapter para integrar componentes legados com interfaces incompatíveis, convertendo chamadas sem modificar o código existente.

D Aplicar o padrão Observer para notificar dinamicamente diversos módulos quando mudanças ocorrerem em um estado monitorado.

E Implementar o padrão Singleton para garantir que múltiplas instâncias independentes de um mesmo objeto coexistam e sejam acessadas simultaneamente em diferentes contextos da aplicação.

ID 146474 Engenharia Elétrica e Eletrônica Geral AOCP 2026

Ao projetar uma linha de transmissão trifásica, você identificou a presença de desequilíbrios de tensão entre fases, atribuídos à disposição física não simétrica dos condutores ao longo do trajeto. Para mitigar esse tipo de problema, adotam-se técnicas construtivas que permitem redistribuir os efeitos eletromagnéticos entre fases ao longo da linha. Com base no comportamento eletromagnético das linhas e nas práticas recomendadas para sistemas de transmissão em regime permanente, a técnica conhecida como transposição de condutores tem como propósito

A reduzir a corrente de fuga em função da variação de temperatura ao longo da linha.

B evitar a propagação de harmônicos decorrentes de cargas não lineares conectadas à linha.

C uniformizar as impedâncias das fases, minimizando assimetrias causadas por diferenças de indutância.

D aumentar a capacitância entre fases, melhorando a resposta dinâmica em curtos-circuitos.

E corrigir defasagens introduzidas pela presença de compensadores estáticos de potência reativa.

ID 146473 Enfermagem Geral AOCP 2026

Um paciente de 67 anos, tabagista há 40 anos, procura atendimento apresentando tosse produtiva, dispneia progressiva e aumento do esforço respiratório. Na avaliação de enfermagem, observa-se uso de musculatura acessória, tiragem intercostal leve, presença de sibilos difusos à ausculta e saturação de O₂ em 88% em ar ambiente. O paciente relata piora dos sintomas nos últimos dois dias e dificuldade maior para expelir secreções. Temperatura corporal: 37,2 °C. Com base nos achados clínicos, a condição mais compatível com o quadro apresentado é

A asma aguda exacerbada.

B pneumonia bacteriana típica.

C embolia pulmonar.

D insuficiência cardíaca congestiva descompensada.

E Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC) em exacerbação.

ID 146472 Psicologia Geral AOCP 2026

Uma professora da rede pública de ensino é afastada do trabalho por motivo de saúde mental. Na análise do seu quadro, constatam-se mudanças como: esvaziamento afetivo, reação negativa, insensibilidade em relação aos alunos e aos colegas e desinteresse pelo trabalho. Na análise das suas condições de trabalho, identificam-se: sobrecarga de trabalho (com a diminuição do quadro docente e o consequente aumento de aulas por professor), burocratização do trabalho (com a inclusão de inúmeras atividades de preenchimento de relatórios e dados em sistemas como requisitos da avaliação de desempenho) e a reestruturação da organização do trabalho (com a imposição de novas metas de avaliação e, assim, o iminente risco da não renovação dos contratos de trabalho e da perda de progressões). Diante dessas informações, assinale a alternativa correta.

A O quadro não apresenta relação com a Síndrome de Burnout, pois nesse diagnóstico não está incluída a perda ou a diminuição de envolvimento com o trabalho. O esgotamento físico e mental dessa professora advém do excessivo investimento na atividade do trabalho e se caracteriza pela busca do sujeito pela sua manutenção.

B Considera-se a hipótese de Síndrome de Burnout, sendo o processo de reestruturação do trabalho um elemento relevante para a análise. De acordo com a Classificação de Schillling, havendo evidências epidemiológicas da sua incidência em determinados grupos ocupacionais, poderá ser classificada no Grupo II.

C Para a compreensão diagnóstica, é necessário correlacionar o quadro clínico com os dados epidemiológicos. Logo, o caso descrito não sugere Síndrome de Burnout, pois não se verifica significativa incidência entre profissionais da educação.

D Na análise clínica da Síndrome de Burnout, a gênese do esgotamento físico e mental se encontra nas características da personalidade do sujeito, isto é, da sua pré-disposição para o adoecimento, dada a sua insuficiência de recursos psíquicos de enfrentamento. De acordo com a Classificação de Schilling, a professora em questão está situada no Grupo III.

E As características descritas convergem ao quadro de Síndrome de Burnout quanto à exaustão emocional, à despersonalização e à diminuição do envolvimento pessoal no trabalho. Trata-se de um estado de estresse crônico que acarreta prejuízos na vida do sujeito, mas não se pode afirmar que haja relação com o trabalho.

ID 146471 Farmácia Geral AOCP 2026

Controle de qualidade é o conjunto de operações que tem o objetivo de verificar a conformidade de matérias-primas, materiais de embalagem e do produto acabado, de acordo com as especificações estabelecidas. Sobre o controle de qualidade em Preparações Magistrais e Oficinais, assinale a alternativa correta.

A As análises de controle de qualidade não são passíveis de terceirização.

B As matérias-primas devem ser analisadas, no seu recebimento, efetuando-se, no mínimo, os testes de peso, volume e avaliação do laudo de análise do fabricante/fornecedor.

C A farmácia poderá aceitar ensaios realizados pelos fabricantes/fornecedores não qualificados, desde que estes utilizem metodologia farmacopeica para os ensaios.

D O monitoramento do processo magistral envolve a análise de teor de pelo menos um diluído preparado, mensalmente.

E Quando realizado o ensaio de peso médio em preparações magistrais, devem ser calculados também o desvio padrão e o coeficiente de variação em relação ao peso médio.