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No que diz respeito ao tratamento dietético para obesidade, conforme as diretrizes da Abeso (2016), uma dieta planejada individualmente para criar um déficit energético deve ser parte integrante de programas de perda de peso. Qual é o intervalo desse déficit conforme as diretrizes em questão?

A De 100 a 300 kcal.
B De 300 a 500 kcal.
C De 500 a 1.000 kcal.
D De 1.000 a 1.200 kcal.
E De 1.200 a 1.500 kcal.
Texto associado
FRUTOS NEM TÃO PROIBIDOS

Livro recém-lançado explica por que nossa dieta inclui
apenas uma fração das plantas comestíveis
disponíveis na natureza

Será que todos os vegetais que não comemos são menos gostosos que broto de feijão? A pergunta é feita pelo professor de botânica John Warren, da Universidade Aberystwyth, no País de Gales, logo no início do livro The Nature of Crops: How We Came to Eat the Plants We Do (“A natureza da colheita: por que comemos as plantas que comemos”, em tradução livre), ainda sem edição no Brasil. Warren sempre ficou intrigado com a pouca variedade de vegetais que encontrava nas prateleiras do supermercado – das 300 mil espécies comestíveis de que se tem notícia, comemos apenas 200 (200 mesmo, não 200 mil) – e resolveu investigar por que foi que decidimos que salada boa é feita com alface e tomate, e não com dente-de-leão ou beldroega.
Não existe uma única resposta certa. Para se tornarem cultiváveis a fim de fazer parte da dieta dos homens, as plantas devem ter uma série de qualificações no currículo. Primeiro, precisam ser nutritivas. Depois, devem ser fáceis de armazenar. Ter grãos, sementes ou frutas que sobrevivem muito tempo longe do pé sempre ajuda. Um último diferencial é a personalidade (e o cheiro) forte: plantas perfumadas, que combatem bactérias ou até as que são psicotrópicas sempre chamam a atenção. E, por incrível que pareça, as plantas tóxicas não estão excluídas automaticamente: muitos vegetais que consumimos hoje são descendentes de plantas potencialmente letais.
Por tudo isso, argumenta Warren, hoje o que realmente nos separa de uma dieta mais diversificada é a nossa própria imaginação: “No futuro, iremos apreciar toda uma miríade de novas frutas e vegetais que são melhores para a saúde e menos prejudiciais para a natureza”.

Adaptado de: KIST, Cristine. Frutos nem tão proibidos. Revista Galileu, São Paulo, n. 290, p. 12-13, set. 2015.

A partir da leitura do texto, é correto afirmar que

A a motivação para a pesquisa de John Warren foi o fato de que poucas pessoas comem vegetais.
B é provável que no futuro as pessoas consumam outros vegetais que não fazem parte da dieta atual.
C as plantas com cheiro forte chamam a atenção das pessoas, pois estas entendem que elas são uma ameaça e não querem consumi-las.
D as plantas tóxicas fazem parte da alimentação contemporânea dos seres humanos.
E as plantas devem ser fáceis de cultivar e de cozinhar para que sejam consumidas.

A expressão “impacto ambiental” pode ser definida como uma perturbação no ecossistema proveniente de uma ação ou omissão humana (efeito ambiental), qualificada de forma positiva ou negativa. Em relação aos impactos ambientais, assinale a alternativa correta.

A As atividades sociais, econômicas e industriais não são consideradas um impacto ambiental.
B A busca racional do uso dos recursos naturais visa minimizar os impactos ambientais causados no meio ambiente.
C No processo de avaliação de impactos ambientais, deverão ser caracterizados somente os impactos negativos significativos.
D A avaliação dos impactos ambientais realizada por profissionais não é considerada um dos instrumentos da Política Nacional de Meio Ambiente.
E O levantamento de impactos ambientais de instalação ou operação de determinadas atividades deve ser realizado de maneira subjetiva.

É possível exemplificar, como um dos efeitos das ações de saneamento na saúde,

A a diminuição da incidência de casos de dengue com coleta regular, acondicionamento e destino final adequado dos resíduos sólidos.
B a diminuição dos casos de dengue relacionados à pulverização de inseticida contra o Aedes aegypti, mosquito transmissor da doença.
C o aumento da demanda por serviços de saúde em populações onde há melhores condições de esgoto e tratamento de água.
D a estabilização de quadros de diarreia em crianças menores de cinco anos nos locais com fornecimento contínuo de água de boa qualidade para o consumo humano.
E o esgotamento sanitário adequado, contribuindo para a proliferação de vetores da malária, verminoses, esquistossomose, cisticercose e teníase.
Texto associado
Texto 1

Adaptado de: https://i.pinimg.com/originals/67/72/5d/ 67725d11a38cf072645404797fd1d5ba.jpg. Acesso em: 14 mar. 2022.

Texto 2

[...]
O que determina no médio e longo prazo o desempenho econômico de um país é sua capacidade produtiva, que em qualquer período de tempo gera uma oferta agregada de bens e serviços, denominada Produto Interno Bruto (PIB). Para haver crescimento continuado do PIB é preciso que haja uma expansão continuada daquela capacidade, que é determinada pelos fatores de produção disponíveis. Para efeito de simplificação e raciocínio, agrupam-se estes fatores em três categorias: (a) a quantidade de mão de obra disponível e sua qualificação média; (b) o estoque de capital físico empregado ajustado a sua qualidade; e (c) a Produtividade Total dos Fatores de Produção (PTF), que é um resíduo explicativo após se aferir a contribuição dos outros dois. Quanto mais acurada for a mensuração da quantidade e qualidade da força de trabalho e do estoque de capital empregado, menor tende a ser a PTF. Mas, mesmo nos países desenvolvidos, onde a disponibilidade de informações permite que ela seja bem mensurada, ela é, entre os três fatores, o que mais explica crescimento econômico.

Adaptado de: SICSU, J.; CASTELAR, A. (Orgs.). Sociedade e economia: estratégias de crescimento e desenvolvimento. Brasília: Ipea, 2009.

Texto 3

O que é o PIB
O PIB é a soma de todos os bens e serviços finais produzidos por um país, estado ou cidade, geralmente em um ano. Todos os países calculam o seu PIB nas suas respectivas moedas.
O PIB do Brasil em 2021, por exemplo, foi de R$ 8,7 trilhões. No último trimestre divulgado (4º trimestre de 2021), o valor foi de R$ 2 257,7 bilhões.
O PIB mede apenas os bens e serviços finais para evitar dupla contagem. Se um país produz R$ 100 de trigo, R$ 200 de farinha de trigo e R$ 300 de pão, por exemplo, seu PIB será de R$ 300, pois os valores da farinha e do trigo já estão embutidos no valor do pão.
Os bens e serviços finais que compõem o PIB são medidos no preço em que chegam ao consumidor. Dessa forma, levam em consideração também os impostos sobre os produtos comercializados.
O PIB não é o total da riqueza existente em um país. Esse é um equívoco muito comum, pois dá a sensação de que o PIB seria um estoque de valor que existe na economia, como uma espécie de tesouro nacional.
Na realidade, o PIB é um indicador de fluxo de novos bens e serviços finais produzidos durante um período. Se um país não produzir nada em um ano, o seu PIB será nulo.

Análises feitas a partir do PIB
A partir da performance do PIB, pode-se fazer várias análises, tais como:
* Traçar a evolução do PIB no tempo, comparando seu desempenho ano a ano;
*Fazer comparações internacionais sobre o tamanho das economias dos diversos países;
*Analisar o PIB per capita (divisão do PIB pelo número de habitantes), que mede quanto do PIB caberia a cada indivíduo de um país se todos recebessem partes iguais, entre outros estudos.
O PIB é, contudo, apenas um indicador síntese de uma economia. Ele ajuda a compreender um país, mas não expressa importantes fatores, como distribuição de renda, qualidade de vida, educação e saúde. Um país tanto pode ter um PIB pequeno e ostentar um altíssimo padrão de vida, como registrar um PIB alto e apresentar um padrão de vida relativamente baixo.

Adaptado de: https://www.ibge.gov.br/explica/pib.php. Acesso em: 14 mar. 2022.

Assinale a alternativa em que o predicado do trecho “[...] o PIB é um indicador de fluxo [...]”, do Texto 3, está corretamente classificado.

A Predicado verbal com verbo intransitivo.
B Predicado nominal com verbo de ligação.
C Predicado nominal com verbo transitivo indireto.
D Predicado verbo-nominal com verbo de ligação.
E Predicado verbo-nominal com verbo transitivo direto.

Assinale a alternativa INCORRETA com base nas regras sobre proteção contratual do Código de Defesa do Consumidor.

A No fornecimento de produtos ou serviços que envolva outorga de crédito ou concessão de financiamento ao consumidor, o fornecedor deverá, entre outros requisitos, informá-lo prévia e adequadamente sobre os acréscimos legalmente previstos e o montante dos juros de mora e da taxa efetiva anual de juros.
B Nos contratos do sistema de consórcio de produtos duráveis, a compensação ou a restituição das parcelas quitadas terá descontada, além da vantagem econômica auferida com a fruição, os prejuízos que o desistente ou inadimplente causar ao grupo.
C Nos contratos de compra e venda de móveis ou imóveis mediante pagamento em prestações, o devedor inadimplente terá direito à compensação ou à restituição integral das parcelas quitadas à data da resolução contratual, monetariamente atualizada, descontada a vantagem econômica auferida com a fruição.
D Nos contratos de adesão, a inserção de cláusula no formulário não desfigura a natureza de adesão do contrato.
E São nulas de pleno direito, entre outras, as cláusulas contratuais relativas ao fornecimento de produtos e serviços que possibilitem a renúncia do direito de indenização por benfeitorias necessárias.

Ricardo, 39 anos, busca acompanhamento médico por conta de algumas manifestações nos olhos e na pele. Ao passar por consulta, o médico observa bolsas pequenas amareladas ao redor dos olhos, características de xantelasma, além de depósito de gordura sob a pele e ao redor das articulações, chamado de xantoma. O médico propõe o tratamento e encaminha o paciente ao nutricionista. Com base nessas informações, qual é o diagnóstico em questão?

A Marasmo.
B Hiperlipidemia.
C Deficiência de tiamina.
D Deficiência de vitamina A.
E Kwashiorkor.

Analise o quadro contendo a formulação a seguir:

Formulário Nacional da Farmacopeia Brasileira, 2ª edição Rev. 02
157

TALCO MENTOLADO

FORMA FARMACÊUTICA

Talco.

FÓRMULA
Componentes
Quantidade
mentol
1 g
talco qsp
100g

ORIENTAÇÕES PARA O PREPARO

Tamisar o talco. Triturar o mentol a pó fino, adicionar o talco e homogeneizar.

Considerando as informações apresentadas, preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.

Trata-se de um (a) _____________, sendo ___________ a apresentação de receita médica para a dispensação desse produto. Para preparar 220 gramas de talco mentolado, serão necessários _____ g de mentol e ________ g de talco.

A medicamento genérico / obrigatória / 2,2 / 220
B preparação magistral / obrigatória / 2,2 / 217,8
C preparação oficinal / não obrigatória / 2,2 / 217,8
D medicamento similar / obrigatória / 2,2 / 220
E preparação magistral / não obrigatória / 2,2 / 220
Texto associado
Adolescente, 15 anos, admitido na unidade de pronto atendimento com queimadura por etanol decorrente de explosão em ambiente fechado. 36% da superfície corporal está queimada (SCQ), lesões de 2º grau profundo e 3º grau, acometendo face, tórax anterior e membro superior esquerdo, com lesão inalatória. Realizou-se reposição volêmica imediata, intubação orotraqueal precoce associada à ventilação mecânica, desbridamentos cirúrgicos, curativos diários, analgesia eficaz, somadas ao suporte nutricional, além do agressivo tratamento da sepse. A alta hospitalar ocorreu após 3 meses e 7 dias, deambulando, com função renal preservada, sem área queimada exposta e com sequela funcional motora. Diante do caso, julgue os itens a seguir.

As queimaduras de segundo grau apresentadas pelo adolescente têm como características afetar somente a epiderme, sem formar bolhas. Costumam provocar vermelhidão, dor, edema e descamam em 4 a 6 dias.

C Certo
E Errado
Órgão: Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde do Distrito Federal Cargo: Residência em Enfermagem - Área: Urgência/Trauma Prova: Instituto AOCP - FEPECS - Residência em Enfermagem - Área: Urgência/Trauma - 2022

Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta das classificações das seguintes tríades, sendo M (Maior), m (menor) e d (dimiuta).

A m – d – M – m – m – M – M
B M – m – d – M – m – m – M
C m – m – M – M – m – d – M
D M – M – m – d – M – m – m
E M – m – m – M – M – m – d