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CEBRASPE 51.483 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 11.173 questões Instituto Quadrix 10.156 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 114598 Administração Pública Geral VUNESP 2022

A área de Gestão de Pessoas de uma entidade pública iniciou a avaliação de desempenho dos funcionários com vistas, entre outros, a contribuir no processo de progressão funcional por mérito em cada carreira. Sobre avaliação de desempenho, pode-se afirmar corretamente que

A os planos de desenvolvimento individual (PDI) são elaborados para auxiliar no desenvolvimento e alcance de melhores resultados dos servidores públicos.
B limitam a tomada de decisão sobre práticas de bonificação, aumento de salários, contratações, desligamentos, necessidades de treinamento e desenvolvimento.
C na avaliação 180° ou conjunta, há uma avaliação completa dos servidores, pois envolve a participação de toda a rede de colaboradores da entidade pública.
D o processo deve ser pontual, pois onera sobremaneira o setor público, que carece de recursos financeiros para realizá-lo periodicamente.
E a utilização de indicadores e as avaliações de comportamentos e resultados são dispensáveis para a prática do feedback qualificado.
ID 114597 Administração Pública Gestão de Processos VUNESP 2022

O Diagrama de Ishikawa é uma das ferramentas possível de ser utilizada no processo de tomada de decisão e em linhas gerais diz respeito

A à seleção da alternativa mais adequada ao alcance dos objetivos.
B à regra 80/20, na qual 80% dos problemas são consequências de 20% das causas.
C à(s) causa(s) e ao(s) efeito(s).
D ao levantamento de forças, fraquezas, oportunidades e ameaças.
E à definição de tendência, urgência e gravidade.
ID 114596 Administração Pública Políticas Públicas (Ciclo, Tipos e Gestão) VUNESP 2022

As políticas públicas podem ser visualizadas e interpretadas didaticamente por meio de um ciclo de vida. De acordo com a literatura, corresponde precipuamente ao estágio de implementação de uma política pública

A o outcome .
B a janela de oportunidades de Kingdon.
C a avaliação ex post .
D o modelo dos fluxos múltiplos.
E a abordagem bottom-up .
ID 114595 Administração Pública Organização e Estrutura da Administração Pública VUNESP 2022

Uma política pública de saneamento básico de um determinado município foi avaliada como efetiva, pois

A 100% (cem por cento) das residências passaram a contar com água encanada, coleta de lixo e tratamento de esgoto.
B o treinamento adequado da equipe responsável possibilitou a execução dos serviços de forma produtiva e sem desperdício dos insumos empregados.
C a taxa de mortalidade infantil foi reduzida drasticamente ao longo dos anos.
D os caminhões passaram a cumprir rigorosamente os dias e horários de coleta de lixo.
E houve substantiva economia de recursos aos cofres públicos na aquisição dos insumos necessários e dentro dos padrões de qualidade aceitos.
ID 114594 Administração Pública Organização e Estrutura da Administração Pública VUNESP 2022

Sobre as empresas públicas e sociedades de economia mista, sejam elas federais, estaduais ou municipais, é correto afirmar que

A a concessão de vantagem ou aumento de remuneração, a criação de cargos, empregos e funções, a alteração de estrutura de carreiras e a admissão ou contratação de pessoal podem ser feitas sem autorização específica na lei de diretrizes orçamentárias.
B possuem personalidade jurídica de direito privado, mas podem gozar de privilégios fiscais não extensivos às empresas do setor privado.
C seus empregados públicos concursados, por serem celetistas, não podem ser aposentados compulsoriamente.
D exploram atividade econômica, são sociedades anônimas, possuem capital misto, sendo a maior parte composta de capital público, e, por isso, estão sujeitas ao controle estatal.
E são criadas e extintas por lei específica, de iniciativa do poder executivo, que definirá a área de atuação dessas entidades públicas.
ID 114593 Administração Pública Políticas Públicas (Ciclo, Tipos e Gestão) VUNESP 2022

Sobre o planejamento estratégico em uma organização pública, é correto afirmar que

A é um rito burocrático que engessa a tomada de decisão, além de inibir a criatividade e a intuição dos gestores.
B depois de discutido, elaborado e iniciada a sua implementação, o plano estratégico não pode mais ser modificado.
C apenas a alta direção deve estar envolvida em seu processo, pois é quem conhece a organização de forma abrangente.
D planos de ação são importantes para auxiliar a organização na implementação dos objetivos estratégicos.
E para ter êxito, cabe ao bom planejamento ser puramente técnico, afastando-se das variáveis de poder e da política.
ID 113624 Artes Cênicas Artes Cênicas e Educação VUNESP 2022

Na definição de Viola Spolin, sua abordagem para ensino de teatro pode ser definida como

A fundamentada na história e teoria teatral com exercícios práticos em sequência.
B conjunto de exercícios corporais para a liberação das emoções.
C exercícios de atuação em grupo a partir de textos clássicos do teatro ocidental.
D método de atuação no qual o ator/atriz/aluno/aluna se transforma na personagem.
E técnica, nas oficinas propostas, que fornece problemas para solucionar problemas.
ID 113623 Artes Cênicas Linguagem e Encenação Teatral VUNESP 2022

Segundo as indicações de Martins, Picosque & Guerra

( 2011 ), são elementos da estrutura da linguagem teatral,

A corpo, sons, texto e ator/atriz.
B ação dramática, espaço cênico, personagem e relação palco/plateia.
C cenário, iluminação, roteiro e sonoridades.
D dramaturgia, atuação, cenografia e figurino.
E edifício do teatro, espectadores, atores/atrizes e tempo cênico.
ID 113622 Artes Cênicas Artes Cênicas e Educação VUNESP 2022

Para Marques

( 2002 ), no Brasil, as propostas de Rudolf Laban são compreendidas e divulgadas fundamentalmente no campo educacional ou mesmo no campo terapêutico, sendo que a preparação de dançarinos para espetáculos se dá posteriormente. Essa característica ocorre porque

A as propostas de Rudolf Laban são eminentemente para a educação e não para o treinamento de dançarinos, segundo afirmações do coreógrafo.
B a prática profissional de R.Laban se deu em escolas para crianças e adolescentes. Foram seus discípulos que elaboraram treinamentos para profissionais da dança.
C as escolas brasileiras, de matriz escolanovista, acolheram imediatamente as propostas de dança livre e moderna desde os anos 1920, caracterizando a abordagem.
D a abordagem para a dança de R. Laban trata apenas das qualidades de movimento e características dos corpos infantis e foi pensada para a educação dessa faixa.
E Maria Duschenes, que introduziu a obra de R. Laban ainda nos anos 1940, divulgou as práticas do coreógrafo nos meios educacionais que frequentava.
ID 113406 História Geral VUNESP 2022

Os índios reduzidos fraudulentamente ao cativeiro constituem a imensa maioria da população servil. Ora, nenhum colono existe, por muito miserável, que não explore uma criatura do gentio. Com dois ou três índios tem a vida assegurada: um lhe pesca, outro lhe caça, outro lhe granjeia as roças. (Alcântara Machado. Vida e morte do bandeirante , 2006. Adaptado.) O excerto descreve as relações sociais na Capitania de São Vicente anteriores ao descobrimento das minas de ouro no final do século XVII. Confrontando-se a colonização dessa região com a de Pernambuco e da Bahia na mesma época, percebe-se, no povoamento do planalto paulista,

A o emprego da escravidão em oposição às formas de trabalho habituais nas grandes unidades açucareiras.
B a obediência estrita às leis metropolitanas em claro contraste com a rebeldia das sociedades litorâneas.
C a natureza mais endógena da economia de subsistência em comparação com os centros econômicos mais dinâmicos.
D o desconhecimento de produtos da exploração econômica característicos das plantations .
E a predominância das missões religiosas, diferentemente das organizações políticas antieclesiásticas das sociedades nordestinas.