Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 10.037 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

12.858 questões encontradas

ID 159472 Administração de Recursos Materiais Fundamentos da Administração de Recursos Materiais AOCP 2023

Como responsável pelos materiais do IFMA, você necessita acompanhar a movimentação dos estoques a partir de indicadores de desempenho. Qual indicador de desempenho de estoques você utilizará para verificar o número de vezes em que todo o estoque do almoxarifado girou durante um determinado período?

A Antigiro.

B Cobertura.

C Rotatividade.

D Nível de serviço.

E Ponto de pedido.

ID 159471 Direito Processual Penal Militar Competência da Justiça Militar AOCP 2023

Em relação ao Código de Processo Penal Militar, assinale a alternativa INCORRETA.

A Admitir-se-á a interpretação extensiva ou a interpretação restritiva, quando for manifesto, no primeiro caso, que a expressão da lei é mais estrita e, no segundo, que é mais ampla, do que sua intenção.

B Em atenção ao princípio da intranscendência, a ação penal militar somente pode ser proposta contra o autor da infração penal, não podendo ser instaurada, por exemplo, contra seus sucessores.

C Haverá conexão quando duas ou mais pessoas forem acusadas da mesma infração.

D A acusação apresentará o rol das testemunhas, que não poderá ser superior a seis, na própria denúncia.

E A lei de processo penal militar deve ser interpretada no sentido literal de suas expressões.

ID 159470 Informática Básica Sistemas Operacionais AOCP 2023

A respeito dos Ambientes operacionais e da utilização básica dos sistemas operacionais Windows 7 e Windows 10, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. O Windows 7 e o Windows 10 apresentam o menu Iniciar, que é uma ferramenta utilizada para acessar programas, configurações, documentos e outros recursos do sistema. No entanto, no Windows 10, o menu Iniciar ganha ainda mais funcionalidade com a adição dos blocos dinâmicos. Esses blocos são atalhos personalizáveis que oferecem informações em tempo real de aplicativos como clima, notícias, e-mail e muito mais.
II. O Windows 7 possui o Modo Tablet, que é um modo de exibição otimizado para telas sensíveis ao toque, como tablets ou notebooks conversíveis. O Modo Tablet torna os ícones maiores, oculta a barra de tarefas e mostra todos os aplicativos em tela cheia.
III. O Windows 7 e o Windows 10 possuem os Acessórios, que são programas básicos que acompanham o sistema operacional, como Bloco de Notas, Calculadora, Paint, WordPad etc.

A Apenas I.

B Apenas II.

C Apenas I e II.

D Apenas I e III.

E Apenas II e III.

ID 159469 Pedagogia Plano Nacional de Educação (PNE) AOCP 2023

Assinale a alternativa que apresenta uma das estratégias da “Meta 2” estipulada no anexo da Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação – PNE.

A Promover parcerias com instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, conveniadas com o poder público.

B Apoiar a alfabetização das pessoas com deficiência, considerando as suas especificidades.

C Oferecer atividades extracurriculares de incentivo aos (às) estudantes e de estímulo a habilidades, inclusive mediante certames e concursos nacionais.

D Adotar medidas para otimizar o tempo de permanência dos alunos na escola.

E Favorecer processos de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira nos estabelecimentos de ensino.

ID 159468 Língua Portuguesa Compreensão e Interpretação de Textos AOCP 2023

Texto associado

TEXTO I

Benefícios da leitura: por que ler faz bem para a saúde?

Ao abrir um livro, abrem-se, ademais, as portas da imaginação. Engana-se, porém, quem pensa que os benefícios da leitura param por aí. Saiba qual é a importância desse hábito!

Por Equipe de Atenção à Saúde Unimed-BH

Aventurar-se nas páginas de um livro é um hábito extremamente prazeroso que estimula a imaginação e a criatividade, melhora o vocabulário, a escrita e o senso crítico. A lista de benefícios da leitura é extensa, e o cérebro é o órgão mais exercitado durante a prática. Por tudo isso, esse é um costume que faz bem para a saúde e vale a pena incorporar na rotina, ainda que por alguns minutos por dia.
[...]
A população brasileira se divide quase que igualmente entre leitores e não leitores. É o que apontam os dados sobre leitura no Brasil, traçados na 5ª edição da pesquisa “Retratos da Leitura no Brasil”, realizada pelo Instituto Pró-Livro. De acordo com a análise, o percentual de leitores no país era de 52% em 2019 – 4% a menos do que em 2015. Diante da importância da leitura, por que esse número não é mais expressivo? Existem inúmeras respostas a essa pergunta: a falta de tempo, falta de paciência e acesso a livros, a dificuldade na leitura e a preferência em usufruir de tecnologias durante o tempo livre e outras.
[...]
O índice de adeptos brasileiros revela outra informação importante: muitas pessoas não aproveitam os vários benefícios da leitura por não incorporarem esse hábito no dia a dia. Além do impacto na imaginação e na comunicação, ler com frequência exercita partes importantes do cérebro, e o resultado disso é a manutenção de diversas funções cruciais para uma vida saudável. Confira os principais motivos que reforçam a importância da leitura: ajuda a exercitar a imaginação e criatividade; amplia o vocabulário e melhora a escrita; contribui para a redução da ansiedade e do estresse; exercita a memória e ativa regiões do cérebro responsáveis por funções cognitivas, ajudando a prevenir doenças neurodegenerativas; promove o relaxamento e melhora a qualidade do sono.
[...]
A leitura é importante para a criatividade, a memória, a escrita e a imaginação. Mas você sabia que existem inúmeros benefícios da leitura diária para cada idade? Dentre os benefícios da leitura, também está o fato de que ela pode ser crucial no desenvolvimento infantil. O estímulo à leitura deve começar ainda na infância. Ao introduzir a leitura nessa fase, o cérebro da criança, em pleno desenvolvimento, faz conexões importantíssimas relacionadas à linguagem, à concentração, à memória e à atenção. Essa bagagem adquirida na infância a acompanhará durante toda a vida.
Mas a importância da leitura na infância não se limita a isso: a criatividade e a imaginação, que já salientamos, começam a despertar nesse momento. Ter acesso a livros para incentivá-las é uma forma de proporcionar ao pequeno uma infância mais feliz e saudável. Vale a pena oferecer livros infantis mesmo antes da alfabetização, para que a criança comece a ter contato com novas histórias. Isso auxilia a criar um indivíduo com mais empatia e menos preconceitos.
[...]

Adaptado de: https://viverbem.unimedbh.com.br/qualidade-de-vida/beneficios-da-leitura/. Acesso em: 9 maio 2023.

TEXTO II

Armandinho

Foto: Reprodução Blog Alexandre Beck/Armandinho. Extraído de: https://crb6.org.br/materias/charge-armandinho-4/. Acesso em: 9 maio 2023.

Sobre os princípios de Linguística Textual, especificamente a coesão e a intencionalidade percebidas em determinados excertos dos Textos I e II, assinale a alternativa correta.

A Em “A população brasileira se divide quase que igualmente entre leitores e não leitores” (Texto I), o intuito comunicativo se materializa no verbo “divide” para justamente indicar que, no Brasil, há uma fragmentação proporcional entre sujeitos leitores e sujeitos não leitores.

B Em “[...] e o resultado disso é a manutenção de diversas funções cruciais para uma vida saudável” (Texto I), o pronome “disso” se respalda em um intuito comunicativo anafórico, pois retoma um dos benefícios que a prática frequente da leitura ocasiona à saúde.

C Em “Engana-se, porém, quem pensa que os benefícios da leitura param por aí” (Texto I), a retirada da conjunção “porém” não comprometeria o ato de demarcar uma contrariedade em relação ao equívoco de limitar os benefícios da leitura à imaginação.

D Em “E as promoções?! E os “sebos”?!” (Texto II), a repetição do “e” consiste em um propósito comunicativo de exemplificar mais uma situação em que livros podem ser adquiridos de forma acessível.

E Em “[...] esse é um costume que faz bem para a saúde” (Texto I), a preposição “para” se concentra em um propósito comunicativo de evidenciar uma finalidade acerca dos benefícios que a leitura, entendida como um costume, propicia à saúde.

ID 159467 Raciocínio Lógico Análise Combinatória e Probabilidade AOCP 2023

Ao jogar três dados, que possuem seis faces numeradas de 1 a 6, e fazer o produto dos números das faces voltadas para cima, qual é a probabilidade desse produto ser um número ímpar?

A 2 1

B 4 3

C 8 3

D 4 1

E 8 1

ID 159466 Matemática Aritmética AOCP 2023

Arthur tinha uma simpatia especial pelo número ½ (meio) e elaborou uma estrutura que envolvesse as quatro operações fundamentais (em uma ordem específica) usando apenas o número “meio”:

2 1 − 2 1 × 2 1 + 2 1 ÷ 2 1

Ao resolver corretamente tais operações, Arthur certamente encontrará

A 2 1

B − 2 1

C 2 3

D 4 5

E 1

ID 159465 Enfermagem Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) AOCP 2023

Em relação ao termo ictus cordis , assinale a alternativa INCORRETA.

A Em pacientes com enfisema pulmonar, obesos, com grandes mamas, ou que tenham musculatura desenvolvida, o ictus pode se tornar invisível e impalpável

B A localização do ictus cordis varia de acordo com o biótipo. Nos mediolíneos, ele se situa na linha hemiclavicular esquerda, no 5° espaço intercostal.

C lctus cordis ou choque de ponta é o levantamento periódico da zona de projeção da ponta do coração, sincrônico com a sístole cardíaca, levantamento que se vê e se palpa ou, às vezes, apenas se palpa. Em condições normais, a ponta corresponde ao ventrículo esquerdo.

D Desvios no local em que o ictus é delimitado são indicativos de aumentos cavitários, de modo que, no aumento do ventrículo esquerdo, o ictus é movido para baixo; no ventrículo direito, ocorre desvio lateral; e na hipertrofia do ventrículo esquerdo, não ocorre desvio.

E Os ruídos causados pelo ictus cordis têm relação com o pericárdio inflamado ou com a pleura pulmonar

ID 159464 Administração Geral Gestão de Pessoas AOCP 2023

A disciplina de gestão de pessoas precisa abordar o tema da remuneração, ou seja, definições, tipos e componentes. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

A O salário mensal e o salário por obra fazem parte da remuneração fixa.

B A participação nos lucros e as férias fazem parte da remuneração variável.

C Os bônus, seguro de vida e vale-transporte são considerados benefícios e serviços.

D As férias e o pagamento em ações são considerados remuneração variável.

E O vale-transporte e o salário mensal fazem parte da remuneração fixa.

ID 159463 Matemática Aritmética AOCP 2023

É muito comum, nas redes sociais, memes do tipo:
𝟗÷ 𝟑(𝟏 +𝟐)
Nessa expressão numérica, dois possíveis resultados são comparados: 1 e 9.
Em um dia calmo, na rotina da sala de aula, os alunos trazem ao professor o meme citado e esperam que ele lhes explique a divergência entre as respostas. Nesse contexto, parte da explicação para as respostas apresentadas no meme deve ser

A é pegadinha! É possível dizer que as duas respostas estão corretas.

B é pegadinha! Como 1 e 9 são diferentes, nenhuma resposta pode ser apontada como correta.

C o problema ocorre porque foi omitido o sinal de multiplicação ×, e quem resolve pode escolher qualquer operação.

D há um erro na ordem de resolução no caso em que o resultado apresentado é 9. O correto é 1.

E há um erro na ordem de resolução no caso em que o resultado apresentado é 1. O correto é 9.