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Sobre a limpeza de cada área do ambulatório, analise os itens abaixo:

I. Ao realizar a limpeza de sanitários limpa-se o vaso iniciando pela válvula de descarga e parte externa, finalizando pela parte interna, com auxílio de esponja e solução.

II. Após finalizar a limpeza de alguma área retira-se as luvas de limpeza e lava-se as mãos conforme o protocolo de higienização.

III. Para a limpeza de pias e torneiras, abre-se a torneira, esfregando com esponja de aço e sabão, na seguinte ordem: ponto de junção parede/pia, parte externa da bacia, coluna e sifão, torneira e bacia interna com auxílio da vassoura, logo enxaguando com água limpa até a remoção de todo sabão.

IV. Para a limpeza de bebedouros utiliza-se esponja e em seguida, enxágue com pano limpo. Finaliza-se com aplicação de álcool 70%. Sobre os itens, é correto afirmar:

A Estão corretos apenas os itens II e III.
B Estão corretos apenas os itens I, II e III.
C Estão corretos apenas os itens I e IV.
D Estão corretos apenas os itens I, II e IV.

Read the sentences below and choose the option which is grammatically INCORRECT :

A When I was a child, I used to like chocolate.
B Laura has got short hair now, but it used to be very long.
C I used to play tennis. These days I use to play golf.
D Marta used to have a piano, but she sold it a few years ago.

A Política Nacional de Integração da Pessoa com Deficiência tem como principal finalidade:

A Estabelecer cotas obrigatórias de emprego para pessoas com deficiência.
B Assegurar o pleno exercício dos direitos individuaise sociais das pessoas portadoras de deficiência.
C Promover a inclusão de pessoas com deficiência em atividades esportivas.
D Criar benefícios financeiros exclusivos para pessoas com deficiência.
Órgão: Prefeitura de Biguaçu SC Cargo: Orientador Social Secretaria de Assistência Social Prova: IESES - Prefeitura de Biguaçu SC - Orientador Social Secretaria de Assistência Social - 2023

Acessibilidade é um direito que garante à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania e de participação social. Qual item abaixo é um exemplo de barreira arquitetônica que a legislação brasileira sobre acessibilidade busca eliminar?

A Assentos reservados para idosos e pessoas com deficiência em transportes públicos.
B Sinalização visual em elevadores e em locais de grande circulação de pessoas
C Botões de elevadores com marcação em braile para deficientes visuais.
D Escadas sem opção de rampa ou elevador para acesso de pessoas em cadeira de rodas.

De acordo com a Lei 13.146/2015, é considerada tecnologia assistiva ou ajuda técnica de produtos, visando à autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social do aluno:

A Quaisquer componentes de obras de urbanização, tais como os referentes a pavimentação, saneamento, encanamento para esgotos, distribuição de energia elétrica e de gás, iluminação pública, serviços de comunicação, abastecimento e distribuição de água, paisagismo e os que materializam as indicações do planejamento urbanístico.
B Possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
C Produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
D Qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança.

São direitos da pessoa com transtorno do espectro autista:

I. A vida digna, a integridade física e moral, o livre desenvolvimento da personalidade, a segurança e o lazer.

II. O acesso a ações e serviços de saúde, com vistas à atenção integral às suas necessidades de saúde.

III. A proteção contra qualquer forma de abuso e exploração.

IV. O acesso à educação e ao ensino profissionalizante, à moradia, inclusive à residência protegida, ao mercado de trabalho e à previdência social e à assistência social. Assinale a alternativa correta:

A Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
B As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
C Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
D Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.

Em uma unidade de alimentação e nutrição, dois dos maiores representantes que compõem os números de acidentes de trabalho são os cortes e as queimaduras. Uma atitude que pode vir ajudar a evitar que eles ocorram é:

A Manter sempre luvas térmicas nas proximidades de fornos e certificar-se que panos e toalhas estejam molhados.
B Tentar segurar facas e objetos cortantes antes que caiam no chão.
C Nunca deixar a faca afiada, pois caso ocorra um acidente a pessoa não se machucará tanto..
D Quando for necessário destampar uma panela que esteja no fogo, destampar primeiro a parte mais longe do corpo.