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CEBRASPE 51.840 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.496 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 11.173 questões Instituto Quadrix 10.156 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões OBJETIVA 2.462 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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34.079 questões encontradas

ID 111897 Educação Infantil Geral SELECON 2024

Com o discurso da necessidade urgente de proporcionar formação continuada para os profissionais que atuam com crianças pequenas, muitos sistemas de ensino oferecem cursos esporádicos, de forma aligeirada, sem uma continuidade e sem uma base teórico-metodológica definida, gerando, como demonstram pesquisas na área da educação (KRAMER, 2005), a desqualificação intelectual do profissional. Noutra direção, ao pensar em práticas de formação dirigidas aos profissionais da educação infantil, é necessário:

A substituir os saberes construídos na experiência docente por outros que tenham estatuto de cientificidade

B contratar especialistas em educação para apresentarem a teoria e supervisionarem a prática dos profissionais em formação

C treinar primeiro os formadores em metodologias inovadoras, a fim de que estes possam transmitir aos profissionais as melhores técnicas pedagógicas

D conhecer e considerar os seus saberes, construídos a partir das dimensões de sua profissionalização, para que tais práticas sejam capazes de promover a autonomia dos sujeitos

ID 111896 Pedagogia Legislação Educacional SELECON 2024

A Educação Especial, como modalidade transversal a todos os níveis e todas as etapas e modalidades de ensino, é parte integrante da educação regular. Sendo assim, uma criança de quatro anos, com deficiência física, deve estar matriculada:

A na classe especial, exclusivamente, para receber o apoio de um profissional devidamente habilitado

B numa escola especial, preferencialmente, com direito a um acompanhante e a tempo reduzido de permanência na escola

C na classe comum do ensino regular, na educação infantil, e no Atendimento Educacional Especializado (AEE), complementar ou suplementar à escolarização

D no Atendimento Educacional Especializado (AEE), substituindo a escolarização regular, a fim de obter flexibilização curricular e acompanhamento de profissional qualificado

ID 111895 Educação Infantil Geral SELECON 2024

Ao pensar na organização do tempo nas instituições de educação infantil, pode-se optar por algumas possibilidades, como, por exemplo, as atividades permanentes, as sequências de atividades e os projetos. As atividades permanentes se caracterizam como:

A situações didáticas que acontecem com regularidade diária ou semanal na rotina das crianças, como os ateliês, nos quais são oferecidas diversas atividades simultâneas, como desenhar, pintar, modelar e fazer construções e colagens

B formas de trabalho que envolvem diferentes conteúdos e que se organizam em torno de um produto final, cuja escolha e elaboração são compartilhadas com as crianças

C tarefas e/ou desafios com diferentes graus de complexidade, ordenados numa progressão, com o objetivo de promover uma aprendizagem específica e definida

D problemas a serem resolvidos em grupo, que demandam negociação e pesquisa, envolvendo a interação entre professores e crianças

ID 111894 Pedagogia Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem SELECON 2024

Brincar e jogar são atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia, porque as crianças:

A tornam-se capazes de imitar a vida, experimentando regras e papéis sociais, sem que possam transformá-los

B vivenciam concretamente o sistema de regramento social, entendendo que devem obedecer sempre aos comandos dados por outrem

C podem desenvolver capacidades importantes, como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação, além da experimentação de regras e papéis sociais

D ativam a memória, recorrendo aos seus conhecimentos prévios, para reviver cenas de seu cotidiano, fazendo da brincadeira uma cópia legítima do acontecimento real

ID 111893 Informática Básica Geral SELECON 2024

No âmbito do hardware empregado nas configurações dos computadores, dois dispositivos são utilizados exclusivamente na saída dos dados já processados pela CPU. Esses dispositivos estão indicados na seguinte opção:

A impressora multifuncional e scanner

B impressora matricial e modem

C impressora inkjet e pendrive

D impressora laserjet e plotter

ID 111892 Informática Básica Sistemas Operacionais SELECON 2024

No que se refere aos comandos empregados no ambiente Linux , normalmente utilizados na interface de linha de comando (CLI), por padrão, ls é usado para mostrar os conteúdos do diretório atual em que o usuário estiver. Esse comando oferece a possibilidade de usar parâmetros para atender necessidades especiais. Nesse contexto, para listar todos os arquivos nos subdiretórios e para mostrar todos os arquivos ocultos, são usados, respectivamente, as seguintes sintaxes:

A Is –r e ls –a

B ls –d e ls –h

C ls –a e ls –r

D ls –h e ls –d

ID 111891 Direito Administrativo Geral SELECON 2024

O regime jurídico-administrativo é caracterizado pela incidência de normas jurídicas que conferem especiais contornos à atividade administrativa e são fundamentais para a compreensão das proteções e das restrições jurídicas que se refletem sobre tal atividade. É uma característica desse regime:

A a supremacia dos interesses coletivos, que se posicionam acima de direitos individuais que conflitarem com o Estado

B privilégios que a Administração não pode dispor, como o juízo privativo, o processo especial de execução e a impenhorabilidade de seus bens

C um conjunto de restrições e prerrogativas, encontradas comumente também nas relações entre particulares, que podem potencializar ou mesmo restringir as atividades da Administração Pública

D prerrogativas reservadas ao regime jurídico da Administração Pública que decorrem da indisponibilidade do patrimônio público e de restrições amparadas pela supremacia do interesse público

ID 111890 Direito Administrativo Licitações e Contratos Administrativos SELECON 2024

A Lei Federal n.º 14.133/2021 estabelece expressamente uma série de princípios a serem observados nos procedimentos licitatórios. Entre eles, está inserido o dever da Administração em dispensar tratamento igualitário aos licitantes. Por isso, a Administração não pode estabelecer preferências ou distinções em razão da naturalidade, da sede ou domicílio dos licitantes, ou de qualquer outra circunstância impertinente ou irrelevante para o específico objeto do contrato. No sentido do descrito acima, deve ser observado princípio da:

A formalidade

B publicidade

C celeridade

D isonomia

ID 111889 Odontologia Ética e Legislação Odontológica SELECON 2024

O Conselho Federal de Odontologia é uma autarquia, dotada de personalidade jurídica de direito público, com autonomia administrativa e financeira, e tem por finalidade a supervisão da ética profissional em toda a República, cabendo-lhe zelar e trabalhar pelo perfeito desempenho ético da odontologia e pelo prestígio e bom conceito da profissão e dos que a exercem legalmente. É uma atribuição do Conselho Federal de Odontologia:

A aprovar bienalmente as contas próprias e as dos Conselhos Regionais

B expedir as instruções necessárias ao bom funcionamento dos Conselhos Regionais

C designar a sua diretoria provisória ao bem da gestão sustentável e da impessoalidade

D promover diligências relativas ao funcionamento dos Conselhos de Odontologia, nos Estados e Município

ID 111888 Administração Geral Gestão da Qualidade SELECON 2024

Para ter sucesso em suas atividades, uma empresa precisa ter como metas as quatro funções administrativas do empreendedor, cada uma funcionando como um pilar para garantir que a organização atinja seus objetivos e alcance sucesso a longo prazo. Enquanto um deles tem por significado estabelecer os objetivos da empresa e por quais caminhos se chegará a eles, outro significa liderar, estando associado à capacidade de mobilizar os recursos humanos para que os resultados desejados sejam alcançados. Esses dois pilares são conhecidos, respectivamente, como:

A organizar e controlar

B planejar e controlar

C organizar e dirigir

D planejar e dirigir