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“Zorobabé foi guerreiro potiguar — nação tupi concentrada na região da Paraíba e Rio Grande do Norte — protagonizando, como grande liderança indígena, inúmeros episódios da conquista do nordeste pelos portugueses no final do século XVI e inícios do XVII. ” (VAINFAS, Ronaldo (Org.). Dicionário do Brasil Colonial . Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. p. 592.) A trajetória de Zorobabé (meados do séc. XVI-1609), líder indígena potiguar, evidencia as complexas dinâmicas de participação dos povos originários nos sertões do Rio Grande do Norte durante o processo colonial. Nesse sentido, assinale corretamente o papel histórico de Zorobabé no contexto colonial.

A A atuação de Zorobabé ilustra a transição pacífica dos indígenas à ordem colonial, marcada pela aceitação do domínio europeu e pelo papel secundário dos povos originários nos conflitos coloniais.
B Zorobabé foi aliado dos franceses até serem vencidos, em 1598. Então, os potiguares, flagelados por forte epidemia, uniram-se aos portugueses e tabajaras, e Zorobabé passou para o lado ibérico, contribuindo à colonização luso-espanhola.
C A aliança entre Zorobabé e os portugueses teve como base sua conversão religiosa ao catolicismo e o abandono de práticas culturais tradicionais, o que o tornou uma figura plenamente integrada à sociedade luso-brasileira.
D A aproximação entre Zorobabé e os franceses deu-se por razões religiosas, já que sua conversão ao protestantismo o levou a tornar-se inimigo dos demais grupos indígenas da região, até ser capturado e morto pelos potiguares.
E Zorobabé foi um dos poucos líderes indígenas que não atuou junto de europeus durante conflitos coloniais, mantendo um posicionamento de independência na luta indígena contra a invasão e exploração dos europeus.

“Em 3 de novembro, a Junta Governativa Provisória, formada por dois generais [...] e um contra-almirante [...], entregou o poder a Getúlio Vargas. A Primeira República estava encerrada, e a Revolução de 1930, como a rebelião ficou conhecida, tornou-se um marco decisivo para os historiadores — menos pelo movimento em si e mais pelos resultados que produziu, nos anos seguintes, na economia, na política, na sociedade e na cultura, os quais transformaram radicalmente a história do país. ” (SCHWARCZ, Lilia M.; STARLING, Heloísa M. Brasil : uma biografia. São Paulo: Cia das Letras, 2015. p. 463.) O Movimento de 1930 teve repercussões significativas nas diversas regiões do país, inclusive no Rio Grande do Norte. Considerando esse contexto, assinale corretamente a especificidade do Movimento de 1930 no Rio Grande do Norte.

A No Rio Grande do Norte, a Revolução de 1930 teve o apoio de forças civis e militares contrárias à hegemonia da oligarquia potiguar, derrubando Juvenal Lamartine e abrindo espaço para a intervenção da Aliança Liberal.
B No Rio Grande do Norte, o movimento de 1930 foi marcado pela adesão de antigas oligarquias, que se mantiveram no poder mesmo após a vitória da revolução, sob a liderança de Juvenal Lamartine.
C A participação do Rio Grande do Norte, afastado do epicentro político do movimento, foi praticamente nula, pois o estado permaneceu sob controle federal até o final de 1930, sem manifestações locais significativas.
D O movimento de 1930 no Rio Grande do Norte teve início com a adesão imediata do interventor nomeado por Washington Luís, que passou a apoiar os revolucionários após o início do conflito em São Paulo.
E Durante o movimento de 1930, o Rio Grande do Norte tornou-se base de resistência das tropas leais a Washington Luís, sendo um dos últimos estados a aceitar o governo provisório de Vargas.

A história da organização sindical dos trabalhadores salineiros no Rio Grande do Norte constitui um importante campo de análise para compreender as relações entre o Estado, o capital e o mundo do trabalho na formação das classes sociais. Com base nessa perspectiva, identifique corretamente a dinâmica da luta de classes no contexto da extração de sal.

A A organização sindical dos salineiros foi uma concessão do Estado varguista, como parte da política de integração nacional das elites locais, sendo o trabalhador um elemento passivo na construção de seus direitos.
B O reconhecimento dos sindicatos na Era Vargas fortaleceu a hegemonia dos empresários da indústria do sal, ao cooptar os trabalhadores para uma lógica de disciplinamento da produção e eliminação das greves.
C A decadência da atividade salineira a partir da década de 1970 se deu predominantemente pela mecanização do processo produtivo, que eliminou os postos de trabalho e inviabilizou a existência dos sindicatos.
D O populismo varguista representou, para os trabalhadores, um pacto harmônico entre capital e trabalho, em que os interesses dos empregadores e empregados eram igualmente considerados e respeitados.
E As greves ocorridas ainda no século XIX e as formas autônomas de mobilização demonstram que os trabalhadores salineiros conquistaram seus direitos por sua própria luta, não sendo meros beneficiários de concessões do Estado.

O comportamento do servidor público durante o expediente deve refletir os princípios da administração pública, a ética e postura profissional. Especialmente quando em contato com o cidadão, o agente deverá manter

A a cortesia, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações dos usuários.
B a liberdade para expressar opiniões pessoais mesmo que contrariem os valores institucionais.
C o direito de manifestar descontentamento com superiores de forma aberta no ambiente de trabalho.
D a possibilidade de tratar de assuntos particulares com colegas, desde que discretamente.
E a flexibilidade para adaptar regras de conduta a situações específicas de convivência.

De acordo com o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/1994), é vedado ao servidor público:

A Retirar da repartição pública, com autorização de seu superior, qualquer documento pertencente ao patrimônio público.
B Utilizar informações privilegiadas obtidas no exercício de suas funções para beneficiar terceiros, desde que não haja prejuízo ao interesse público.
C Apresentar-se ao trabalho com vestimentas inadequadas em ocasiões festivas.
D Ser conivente com erro ou infração ao Código de Ética de sua profissão, mesmo em função de seu espírito de solidariedade.
E Participar de atividades políticas fora do horário de expediente, desde que não utilize recursos públicos.

De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, assinale o tipo de linguagem que deve ser utilizada na redação dos atos e comunicações oficiais.

A Literária, que valoriza a estética do texto.
B Oficial, de forma impessoal, clara e concisa.
C Técnica, para atender aos profissionais da área.
D Regional, que demonstra aproximação ao governo do cidadão.
E Coloquial, facilitando a compreensão geral.

Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, indique o tratamento adequado a ser utilizado em comunicações dirigidas ao Presidente da República.

A Vossa Excelência, Senhor Presidente do Congresso Nacional.
B Prezado Senhor Presidente.
C Ilustríssimo Senhor Presidente.
D Senhor Presidente da República.
E Excelentíssimo Senhor Presidente da República.

De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, assinale a ordem correta dos elementos, dentre os destacados abaixo, que compõem um ofício.

A Assinatura, corpo do texto, identificação do destinatário, vocativo.
B Vocativo, endereçamento, corpo do texto, assinatura.
C Endereçamento, vocativo, corpo do texto, fecho, assinatura.
D Cabeçalho, corpo do texto, data, fecho, identificação do remetente.
E Assunto, corpo do texto, vocativo, assinatura.

Sobre os arquivos correntes, assinale a alternativa correta.

A Referem-se a documentos de valor permanente que já foram totalmente analisados.
B Correspondem a documentos em uso frequente que se encontram nos setores que os produziram.
C São compostos apenas por documentos eletrônicos de difícil acesso.
D São documentos armazenados em instituições de guarda definitiva, como museus.
E Contêm apenas documentos com valor histórico e não administrativo.