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CEBRASPE 51.840 questões FGV 25.316 questões FCC 24.712 questões AOCP 23.496 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 11.173 questões Instituto Quadrix 10.156 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões OBJETIVA 2.462 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões INSTITUTO CONSULPAM 80 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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ID 112843 Direito Constitucional Organização do Estado e da Federação VUNESP 2025

Considerando o disposto no texto da Constituição do Estado de São Paulo, assinale a alternativa correta a respeito das universidades públicas estaduais.

A Deverão manter cursos noturnos que, no conjunto de suas unidades, correspondam à metade, pelo menos, do total das vagas por elas oferecidas.

B É um dos seus princípios a utilização dos recursos de forma a garantir a autonomia universitária e a independência financeira do corpo docente.

C A lei criará formas de participação da sociedade, por meio de instâncias públicas externas à universidade, na avaliação do desempenho da gestão dos recursos.

D Tendo em vista os princípios da isonomia e da eficiência, as universidades devem, obrigatoriamente, ter em seus quadros professores, técnicos e cientistas estrangeiros.

E Para garantia da autonomia da universidade, qualquer contratação e demissão de professores deverá ser previamente submetida ao crivo do Chefe do Poder Executivo.

ID 112842 Direito Constitucional Direitos e Garantias Fundamentais VUNESP 2025

Robson é professor da rede estadual de ensino de São Paulo segurado pelo regime próprio de previdência social. Nas últimas eleições, se candidatou ao cargo de vereador e foi eleito. Diante da situação hipotética, considerando o disposto na Constituição Federal, é correto afirmar que Robson

A perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo de vereador, se houver compatibilidade de horários.

B ficará afastado de seu cargo, emprego ou função, devendo receber a remuneração relativa ao cargo de vereador.

C será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração, independentemente de haver compatibilidade de horários.

D terá o seu tempo de serviço contado para todos os efeitos legais, inclusive para promoção por merecimento.

E será filiado ao regime geral de previdência social enquanto no desempenho do cargo de vereador.

ID 112840 Meio Ambiente Desenvolvimento Sustentável VUNESP 2025

O planejamento urbano e suas ações são de vital importância no contexto das mudanças climáticas e dos eventos extremos. (Letícia Klug;Jose A. Marengo, Gustavo Luedemann, Mudanças climáticas e os desafios brasileiros para a implementação da Nova Agenda Urbana , 2016. Adaptado) Dentre as ações enfatizadas como essenciais para enfrentar os desafios climáticos nas cidades brasileiras, tem-se:

A a priorização do crescimento urbano desordenado para estimular a economia local.

B a construção de infraestrutura para suportar eventos climáticos extremos sem considerar a sustentabilidade ambiental.

C a implementação de soluções tecnológicas avançadas sem a participação da comunidade local.

D o desenvolvimento de políticas públicas que integrem a adaptação às mudanças climáticas e a mitigação de seus efeitos.

E a manutenção do foco exclusivo na redução das emissões de gases de efeito estufa, sem considerar os impactos locais das mudanças climáticas.

ID 112838 Meio Ambiente Educação Ambiental VUNESP 2025

Com relação à Educação Ambiental, orienta-se que sejam estudados os ecossistemas rurais e urbanos, até por ser uma característica do município de Campinas apresentar áreas urbanas inseridas em áreas rurais e áreas rurais nas urbanas. Conforme Dias ( In: Diretrizes Curriculares da Educação Básica para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais: um processo contínuo de reflexão e ação , 2012), diversas atividades podem ser desenvolvidas de forma a conduzir o aluno a se (des)envolver neste ecossistema urbano. Uma dessas atividades é

A substituir árvores nativas por espécies exóticas ornamentais de rápido crescimento.

B compreender como funcionam os serviços de água, energia elétrica e coleta de lixo.

C promover piqueniques próximo a rios poluídos para aproximar os alunos da natureza.

D elaborar e implementar projetos de conservação das bacias hidrográficas do Estado.

E estimular a produção de sons naturais e artificiais para enriquecer a experiência urbana.

ID 112837 Meio Ambiente Meio Ambiente VUNESP 2025

O ambiente fornece para a humanidade todos os meios necessários para a sua sobrevivência. Eles constituem os recursos naturais do nosso planeta. Alguns recursos naturais são os bens e as soluções que a natureza oferece ao homem para a sua sobrevivência

( 1 ). Recursos naturais podem ser repostos na natureza pelo homem

( 2 ), enquanto outros recursos naturais, após extraídos, não podem mais ser repostos

( 3 ). Exemplos relativos aos recursos naturais 1, 2 e 3, são, respectivamente,

A ventos, desflorestamento, recuperação de áreas degradadas.

B vegetação, reciclagem do vidro, utilização de álcool combustível.

C luz do sol, reflorestamento, exploração de minerais.

D represas, produção de carvão vegetal, uso de combustíveis fósseis.

E fertilização do solo, pesca indiscriminada, produção de energia elétrica.

ID 112831 Meio Ambiente Meio Ambiente VUNESP 2025

Nitrogênio e fósforo são nutrientes essenciais para o crescimento vegetal e estão presentes na composição de fertilizantes. No entanto, o despejo de esgotos sanitários em rios, lagos e represas pode introduzir grandes quantidades desses elementos nos corpos d’água, transformando-os em poluentes que provocam o fenômeno conhecido como

A sedimentação.

B assoreamento.

C calcificação.

D saneamento.

E eutrofização.

ID 112830 Meio Ambiente Educação Ambiental VUNESP 2025

Os Temas Contemporâneos Transversais (TCT) apresentados no Currículo Paulista podem “fomentar a busca por soluções metodológicas que superam a fragmentação do processo pedagógico, promovendo formas nas quais os objetos de conhecimento se relacionam, integram e interagem nas áreas e entre as áreas do conhecimento” (Currículo Paulista 2020, p. 28-29). No contexto da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, qual(is) TCT é(são) mais recorrente(s)?

A Educação financeira e fiscal.

B Valorização do multiculturalismo.

C Meio ambiente e educação ambiental.

D Respeito e valorização do idoso.

E Índices de natureza socioeconômica.

ID 112829 Meio Ambiente Desenvolvimento Sustentável VUNESP 2025

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que estabelece o conjunto de aprendizagens imprescindíveis que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da Educação Básica, contém elementos que caracterizam a abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) na perspectiva educacional, bem como a sustentabilidade. Dentre esses elementos está o conceito dos 5R, que envolve um estilo de vida sustentável. Os 5R englobam os termos

A resistir e registrar.

B recusar e reutilizar.

C realizar e reciclar.

D reparar e repensar.

E reavaliar e reduzir.

ID 112828 Meio Ambiente Meio Ambiente VUNESP 2025

Para Fonterrada

( 2008 ), é urgente a discussão dos efeitos do som ambiental na vida humana, explicitando a relação entre ambiente e qualidade de vida, os danos causados por ambiente poluído e resgate da qualidade auditiva. A autora denomina essa área de

A cultura sonora.

B ecologia acústica.

C tecnologia sonora.

D música e meio ambiente.

E sustentabilidade sonora.

ID 112827 Meio Ambiente Monitoramento Ambiental VUNESP 2025

A vigilância ambiental em saúde no Brasil integra o conjunto de ações com foco nos fatores do meio ambiente que influenciam diretamente ou indiretamente a saúde humana. Essa área exige análise interdisciplinar, envolvendo aspectos biológicos, físicos, químicos e sociais. Considerando a atuação da vigilância ambiental, uma de suas atribuições que a diferencia das demais áreas de vigilância é

A avaliar os padrões de consumo de medicamentos e sua prescrição nas unidades de saúde, com foco na racionalização do uso e na prevenção da automedicação.

B monitorar a presença de fatores bióticos e abióticos, tais como animais sinantrópicos e agrotóxicos, analisando seus impactos na saúde da população.

C coordenar campanhas de vacinação e notificação compulsória de doenças infectocontagiosas com potencial epidêmico em áreas vulneráveis.

D fiscalizar estabelecimentos comerciais e industriais quanto ao cumprimento das normas técnicas relativas à produção de cosméticos.

E realizar inspeções periódicas em serviços de saúde com o objetivo de prevenir infecções hospitalares e eventos adversos relacionados.