Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

33 questões encontradas

ID 107701 Pedagogia A Construção do Conhecimento Papel do Educador OBJETIVA 2025

Sobre a parceria família e escola, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Embora as parcerias tenham trazido maior valorização aos professores, o clima institucional deteriorou-se.

( ) A educação da criança e do adolescente é uma atribuição restrita da escola.

( ) Trata-se de uma parceria que coloca os interesses do estudante como objetivo central.

A C - C - E.

B E - E - C.

C C - E - C.

D E - C - E.

ID 107363 Pedagogia A Construção do Conhecimento Papel do Educador OBJETIVA 2025

O portfólio é uma das formas de registro da prática pedagógica. Em relação ao portfólio, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) São entendidos como seleção de registros, como documentação de um projeto, de um grupo, incluindo relatos de atividades, falas e produções das crianças, descrição de etapas de um trabalho e fotografias.

( ) Representam a construção de memória, de história, tornando possível, ainda, o intercâmbio de experiências e a divulgação de um trabalho.

( ) Contribuem para a valorização da experiência e dos saberes dela decorrentes.

A C - C - C.

B E - E - C.

C C - E - E.

D E - C - C.

ID 62809 Pedagogia A Construção do Conhecimento Papel do Educador FUNDATEC 2025

A escola contemporânea deve ser um espaço que promove a discussão de temas como a ___________, possibilitando a formação de cidadãos críticos e participativos. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A exclusão

B diversidade

C hierarquia

D padronização

ID 110079 Pedagogia A Construção do Conhecimento Papel do Educador OBJETIVA 2024

A conduta dos educadores no cotidiano escolar é relevante para o processo educativo. Nesse sentido, assinalar a alternativa com a palavra que preenche ambas as lacunas CORRETAMENTE. A é uma condição humana essencial para o desenvolvimento cognitivo e para o processo de aprendizagem. e cognição se completam e estão intrinsecamente ligadas ao indivíduo.

A competitividade

B impessoalidade

C afetividade

D arbitrariedade

ID 109417 Pedagogia A Construção do Conhecimento Papel do Educador OBJETIVA 2024

Sobre o contato do monitor do transporte escolar com os alunos, analisar os itens.

I. O monitor precisa saber conviver com diferentes tipos de personalidade, respeitando as diferenças de cada um.

II. A relação de confiança entre aluno e monitor garante a boa convivência e segurança.

III. O monitor é um profissional responsável por garantir a educação de crianças e adolescentes no trajeto de ida e volta. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.

B Apenas no item III.

C Apenas nos itens I e II.

D Apenas nos itens II e III.

ID 109202 Pedagogia A Construção do Conhecimento Papel do Educador OBJETIVA 2024

Sobre o bom relacionamento e a interação entre escola, família e comunidade, assinalar a alternativa CORRETA:

A Pode-se realizar eventos ou atividades sociais que envolvam a comunidade, mas isso não irá trazer interação entre escola e famílias.

B A relação da escola com a família e a comunidade pode resultar em conflitos indesejado, pressupondo-se que é uma escola tradicional que não observa o desempenho dos alunos, exigindo avaliações orais.

C O bom relacionamento e a interação entre escola e família traz um benefício mútuo: a manutenção da educação tradicional, com foco em avaliações orais e escritas, que tem por objetivo o desempenho dos alunos nos testes.

D Entre os benefícios de um bom relacionamento entre escola e comunidade está a melhoria do desempenho dos alunos, trazendo um nível de satisfação das famílias e dos estudantes quanto à instituição.

ID 105497 Pedagogia A Construção do Conhecimento Papel do Educador NUCEPE 2024

A pedagogia é o processo pelo qual o homem se tornaria humano (Saviani, 1970). Sobre pedagogia escolar, podemos dizer que:

I. Trata da questão do saber elaborado e metódico.

II. A escola tem o papel de possibilitar o acesso das novas gerações ao mundo do saber sistematizado.

III. Envolve a noção de cultura como tudo oque o homem produz.

IV. Os conteúdos são a questão central da pedagogia.

V. Os conteúdos se produzem a partir das relaçõessociais. Marque a sequência CORRETA.

A I, II e III.

B I, II e V.

C I, III e IV.

D II, III e IV.

E III, IV e V.

ID 105487 Pedagogia A Construção do Conhecimento Papel do Educador NUCEPE 2024

Qual das seguintes afirmações descreve corretamente o papel do pedagogo na formação continuada dos docentes?

A O pedagogo é o único responsável por ministrar cursos e workshops para os professores.

B O pedagogo atua como mediador no processo de reflexão econstrução de novos conhecimentos pedagógicos,promovendo o desenvolvimento profissional contínuo.

C O pedagogo não é o responsável direto na formação continuada dos docentes. Estes têm orientação na escola,porém não se trata de uma função primária do pedagogo.

D O pedagogo participa da formação continuada dos docentes apenas como observador, sem intervenções significativas

E O pedagogo assume o papel de mediador nas reflexões e articulações para o conhecimento docente, sendo umdos principais pontos a prática docente que precisa ser fiel às demandasque o coordenador solicita noplanejamento participativo.

ID 92690 Pedagogia A Construção do Conhecimento Papel do Educador IDECAN 2024

O educando assume a corresponsabilidade pelo ato de aprender, interagindo ativamente com o processo, já que nesse processo é exigido dele ações e construções mentais amplas, tais como: leitura, pesquisa, comparação de hipóteses, classificação, interpretação, crítica, busca de suposições, construção de sínteses e ampliação de fatos e princípios a novas situações, planejamento de projetos, análise, reanálise e tomadas de decisões. Nessa perspectiva de entendimento, compreende-se que

A o movimento maker sinaliza para uma transformação social, cultural e tecnológica que nos convida a participar apenas como consumidores. Ele está mudando a forma como podemos aprender trabalhar e inovar. E fechado e colaborativo, criativo e incentivador, mão na massa é divertido.

B o uso da cultura maker, despotencializa o professor a se reinventar, a se saciar com os resultados hoje alcançados, desconsiderando também a necessidade de aos poucos engajar outros educadores para vivenciar tais práticas metodológicas.

C o engajamento do aluno, em relação a novas aprendizagens, compromete o subsidio essencial para ampliar suas potencialidades, pois assegurar um ambiente, dentro do qual, os alunos possam reconhecer e refletir sobre suas próprias ideias, necessita de aceitar que outras pessoas expressem pontos de vista diferentes dos seus.

D o movimento maker está relacionado à prática, na qual, o aluno é protagonista da construção do seu conhecimento. Nessa prática ocorre a valorização da experiência do docente, permitindo que ele compreenda assuntos e temas do seu próprio interesse que estão relacionados com seu cotidiano.

E tanto o educador quanto o educando concretizam o sentimento de pertença e coparticipação, gerenciando e elucidando o desejo em conhecer o que não se conhece, praticar e teorizar; assumem direções distintas e favorecem a busca pelo desejo de conhecer a teoria, o que anteriormente, como já descrito, era o ponto de partida e gerava em muitos casos desinteresse.

ID 75851 Pedagogia A Construção do Conhecimento Papel do Educador IBADE 2024

A parceria entre família, escola e comunidade é muito relevante, sendo necessária uma articulação eficaz entre essas duas esferas. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo:

I. A participação ativa dos pais na vida escolar dos filhos não deve ser apenas uma imposição da escola, mas sim uma conquista mútua, baseada em confiança e reciprocidade.

II. As mudanças na estrutura familiar, como a participação crescente das mulheres no mercado de trabalho, afetaram a dinâmica da educação familiar, exigindo das escolas um papel mais amplo que vai além da simples escolarização.

III. A participação dos pais não deve se resumir a comparecer a reuniões escolares, mas também envolve auxiliar nas tarefas de casa, dialogar sobre os acontecimentos escolares e participar ativamente da vida escolar dos filhos. Assinale a alternativa correta:

A apenas a afirmativa I está correta;

B apenas a afirmativa II está correta;

C apenas as afirmativas I e II estão corretas;

D apenas as afirmativas II e III estão corretas;

E todas as afirmativas estão corretas.