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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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133 questões encontradas

ID 108902 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem OBJETIVA 2024

“A didática é a disciplina que propicia o estudo crítico — através da problematização, contestação e identificação de aspectos positivos e negativos — dos elementos presentes na prática pedagógica (professor, aluno, conhecimentos, objetivos, metodologia, recursos), em interação com a sociedade.” (Libâneo, 1994) Este conceito de didática é acolhido por grande parte da comunidade educacional, incluindo a CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Para além da conceitualização de Libâneo, enquanto conceito e disciplina, em sua funcionalidade plena, a didática é:

A Teoria do conhecimento ou a ciência do comportamento moral que busca explicar, compreender, justificar e criticar a moral ou as morais de uma sociedade.

B Disciplina teórico-prática produtora de argumentações coerentes, que guardam a capacidade de orientar com eficácia as práticas de ensino e aprendizagem.

C Conjunto de valores e regras que definem o que é certo ou errado, permitido ou proibido numa sociedade.

D Ciência que se dedica ao processo de educação dos jovens, estudando os problemas que se relacionam com seu desenvolvimento.

ID 108895 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem OBJETIVA 2024

As práticas pedagógicas são ações conscientes e participativas que visam a atender expectativas educacionais de uma determinada comunidade. Elas servem para organizar, potencializar e interpretar as intencionalidades de um projeto educativo. Por esse motivo, algumas práticas pedagógicas podem ser desenvolvidas por meio de algumas ações. Com base nessa informação, analisar os itens.

I. Colocar o estudante no centro do processo de ensino-aprendizagem.

II. Manter as metodologias tradicionais no plano de aula, como as aulas totalmente expositivas.

III. Conhecer o contexto sociocultural em que as turmas estão inseridas para promover uma aprendizagem significativa.

IV. Apostar na figura central do professor como único detentor do conhecimento. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas nos itens I e II.

B Apenas nos itens I e III.

C Apenas nos itens II e III.

D Apenas nos itens III e IV.

ID 105486 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem NUCEPE 2024

As Metodologias Ativas consistem em abordagens de ensino que devem estar enquadradas no contexto curricularcontemporâneo. Considerando o conceito de metodologias ativas na educação básica, analise as sentenças.

I. As metodologias ativas priorizam o protagonismo do aluno, ao incentivar a participação no processo de aprendizagem.

II. As práticas ativas mesclam as atividades das abordagens tradicionais de ensino e desconsideram as emergentes.

III. O professor desempenha um papelsecundário nas metodologias ativas, e sua prática não se configura tãonecessária para haver a aprendizagem, pois o papel do estudante é primário.

IV. Nas metodologias ativas, o uso de tecnologias digitais é associado a outrasmetodologias que valorizem o alunono centro do processo de aprendizagem. Estão CORRETAS somente as afirmativas constantes na alternativa:

A I, II e IV.

B I, III e IV.

C I e IV.

D II e IV.

E I, II, III e IV.

ID 92692 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem IDECAN 2024

As metodologias ativas configuram-se como rompimento do ensino centrado na transmissão hierárquica do conhecimento do docente ao aluno, colaborando para o aperfeiçoamento do processo de ensino-aprendizagem centrado no discente. Considerando a necessidade de incluir as metodologias ativas como estratégia didática na prática docente, identifique a afirmativa correta.

A Ações voltadas ao conhecimento científico básico, que enfocam a educação cientifica de qualidade, tão presente no ensino fundamental e médio, restringem-se à formação de profissionais qualificados indispensáveis para inclusão e responsabilidade social na atualidade.

B A análise do desempenho de discentes formados em cursos fundamentados no aprendizado, baseado em problemas e no aprendizado em grupos, aponta um baixo desempenho desses em comparação a alunos formados pelas metodologias tradicionais.

C As metodologias ativas são instrumentos significativos para ampliar as possibilidades, para exercitar a liberdade, a autonomia de escolhas e a tomada de decisão e incentivar a iniciação científica, sem a dependência das escassas bolsas institucionais.

D A metacognição é uma habilidade essencial para o desenvolvimento do pensamento crítico, da decisão, da habilidade de resolução de problemas e da manutenção do aprendizado continuado ao longo da vida profissional, embora seja não responsável pelo estabelecimento das estratégias individuais de estudo.

E À aprendizagem ativa oportuniza melhor desempenho dos alunos nos processos avaliativos e maior reprovação em diferentes cursos de graduação em comparação a alunos formados pelas metodologias tradicionais em testes de conhecimento das tarefas de maior complexidade cognitiva.

ID 76980 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem IBADE 2024

Há uma variedade de instrumentos metodológicos utilizados na educação para promover uma aprendizagem eficaz e o engajamento dos alunos. Nesse sentido, quando o objetivo do professor for buscar promover a interação entre os alunos e promover atividades colaborativas, ele deve propor a realização de:

A experimentos e demonstrações;

B integração de disciplinas;

C uso de recursos visuais;

D trabalhos em grupo;

E ensino híbrido.

ID 76023 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem IBADE 2024

Segundo Terezinha Azerêdo, a didática é teoria e prática do ensino (2001, p. 55). Nesse sentido, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.

( ) Competência didática significa dominar os sentidos da prática educativa numa sociedade historicamente determinada.

( ) Competência didática significa domínio de técnicas objetivas autônomas na sua eficácia.

( ) O ensino é um movimento de transmissão que termina quando a coisa que se transmite é recebida.

( ) O ensino é uma prática social específica que se dá no interior de um processo de educação e que ocorre informalmente. Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

A V - F - F - V;

B F - V - F - V;

C V - F - V - F;

D V - V - V - F;

E F - F - V - V.

ID 75850 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem IBADE 2024

Acerca da promoção da humanização na escola, assinale a alternativa CORRETA:

A a humanização do ambiente escolar é um processo estático e definitivo, que não requer adaptações ou mudanças ao longo do tempo, pois tem natureza universal;

B promover a humanização na escola significa que os alunos podem se auto regular completamente, sem a orientação de adultos ou a existência de regras;

C a humanização na escola implica em estabelecer vínculos afetivos entre professores e alunos, promover o diálogo e a reflexão coletiva sobre valores éticos e humanos, contribuindo para o desenvolvimento integral dos indivíduos;

D uma abordagem humanizada requer abrir mão de padrões de excelência acadêmica;

E a humanização na escola é uma responsabilidade exclusiva dos professores e alunos.

ID 75222 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem IBADE 2024

O monitor de sala, em uma ida ao banheiro, observa um indivíduo que está em atitude suspeita nas proximidades da entrada lateral da escola, aparentemente, vigiando o local sem motivo ou razão. Assinale a alternativa que indica qual atitude o monitor de sala deve tomar, nesse caso, para garantir a segurança de todos na escola.

A Sem envolver a direção ou a segurança, para não causar pânico, deve tentar resolver a situação sozinho.

B Para averiguar se o indivíduo representa algum perigo, deve permitir que ele se aproxime da escola.

C Deve abordar o indivíduo e pedir explicações sobre o que está fazendo no local.

D Deve ignorar a situação, acreditando ser apenas uma coincidência.

E Deve comunicar à direção da escola descrevendo a aparência e o comportamento do indivíduo.

ID 75211 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem IBADE 2024

O monitor de sala vem observando que Lorena, uma criança de 8 anos, durante a aula, está isolada e evitando interagir com os demais colegas. Assinale a afirmativa que apresenta a atitude mais adequada do monitor diante dessa situação.

A Informar aos pais sobre o comportamento da criança para que eles tomem providências.

B Ignorar a situação, pois a criança pode preferir ficar sozinha e o monitor não deve interferir.

C Forçar a criança a participar das atividades com os outros, para garantir sua socialização.

D Conversar com a criança de forma acolhedora para entender os motivos do isolamento.

E Pedir aos outros alunos que incluam a criança nos jogos, sem consultar a própria criança sobre seus desejos.

ID 75183 Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem IBADE 2024

A abordagem de grupos no processo educativo é essencial para enriquecer as identidades que constituem esse processo, envolvendo crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos. Esse modelo de grupo não apenas reforça as identidades individuais, mas também promove uma identidade coletiva rica e diversificada, essencial para o desenvolvimento integral e para a criação de um ambiente educativo mais inclusivo e colaborativo. Essa interação fortalece a compreensão das diversas fases da vida e contribui para uma educação mais humanizada e conectada às realidades de cada geração. Essa abordagem que trata a afirmativa diz respeito a qual modelo de grupo?

A Grupo intergeracional.

B Grupo educacional.

C Grupo de pesquisa.

D Grupo articulado.

E Grupo pedagógico.