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Em termos linguísticos, podemos verificar na Libras sinais icônicos , e sobre este fenômeno é correto afirmar que se trata de um(a):

A Representação figurativa ou pictórica do objeto tomado como referente.
B Morfologia construída para distinguir-se do seu referente.
C Relação de convenção sem semelhança com o sentido ou a imagem sinalizados.
D Processo que impede a ampliação de repertório linguístico.
E Formação deficiente pois nas línguas orais a iconicidade não existe.

O sinal de “guarda-chuva” em Libras é feito com a(o):

A movimento circular.
B uso assimétrico das duas mãos.
C configuração de mão em “B”.
D uso simétrico das duas mãos.
E ponto de articulação no braço.

A soletração rítmica em Libras é um fenômeno que ocorre em alguns sinais, a depender da variedade linguística. Assinale a alternativa que indica corretamente um sinal conhecido na comunidade surda com essa propriedade rítmica.

A Amor
B Árvore
C Pai
D Doce
E Janela

Leia a descrição retirada de Capovila e Raphael

( 2001 ): “Mãos em X vertical, palmas da mão para frente. Movê-las em círculos verticais, aproximando-as” Assinale a alternativa com o sentido em português correspondente.

A Televisão
B Desenho
C Resumo
D Currículo
E Computador

No sinal em Libras com sentido de “desculpa”, temos:

A A locação no antebraço.
B A configuração de mão em “D”.
C O movimento em circular.
D O ponto de articulação na testa.
E A configuração de mão em “Y”.

Na descrição linguística em Libras, encontramos a ocorrência de pares mínimos (Quadros, 2004.) Assinale a alternativa que apresenta o par mínimo que se opõe quanto à locação (L), quando sinalizado em Libras.

A Estudar/ler
B Trabalhar/televisão
C Comer/beber
D Aprender/laranja
E Esquecer/difícil

Fonologia em Libras refere-se ao estudo científico do(s) da(s):

A funcionamento das menores unidades articulatórias sem significado.
B menores unidades articulatórias sonoras com significado.
C elementos sintáticos que formam a unidade frasal.
D funcionamento dos princípios interativos e comunicativos.
E unidades com sentido e significação na composição pragmática.