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ID 86934 Educação Física Biomecânica e Cinesiologia IBFC 2023

O desenvolvimento motor pode ser estudado a partir de uma variedade de estruturas teóricas, as quais tem implicações para o desenvolvimento motor e para a educação motora de bebês, crianças, adolescentes e adultos. Existem algumas teorias do desenvolvimento motor, como por exemplo a teoria cognitivista. Assinale a alternativa que define a teoria cognitivista.

A Se baseia no conceito de que a realização bem sucedida de tarefas desenvolvimentistas leva à felicidade e ao êxito em tarefas posteriores, e o fracasso leva à infelicidade, à desaprovação social e à dificuldade em tarefas posteriores
B São os fatores sociais e ambientais, e não a hereditariedade, os propiciadores de alterações no indivíduo
C A Teoria acredita que o desenvolvimento motor é não linear e descontínua
D O desenvolvimento ocorre pelo processo de adaptação, que requer que o indivíduo faça ajustes às condições ambientais e intelectualize esses ajustes através da acomodação e assimilação
E Enfatiza a maturação do sistema nervoso como o principal condutor dos aspectos físicos e motores do comportamento humano
ID 86927 Educação Física Biomecânica e Cinesiologia IBFC 2023

Estudar o processo de crescimento, desenvolvimento e maturação sexual é de importância singular na avaliação do nível de saúde dos indivíduos, pois características relacionadas às variáveis antropométricas, metabólicas, neuromotoras, psicossociais e comportamentais são fatores que se modificam nesse período de vida. Para as formas de estudo de crescimento e desenvolvimento, é correto afirmar:

A Melhor capacidade cognitiva
B Melhora na redução do estresse
C Entender o processo de crescimento entre as faixas etárias e sexos
D Melhora da aptidão cardiorrespiratória
E Produzir diferenciações entre diferentes grupos populacionais e nível maturacional
ID 86926 Educação Física Biomecânica e Cinesiologia IBFC 2023

As articulações podem ser classificadas de acordo com a constituição tecidual que faz a conexão entre os ossos ou as cartilagens. As articulações por continuidade, em que os ossos se unem por um tecido conjuntivo fibroso, são denominadas de Articulações fibrosas. Aquelas em que os ossos se unem por um tecido cartilaginoso são ditas Articulações cartilagíneas, e aquelas, em que os ossos estão justapostos, separados por uma fenda articular e envolvidos por uma cápsula articular, são chamadas de Articulações sinoviais. Quando se trata de articulação fibrosa, podemos encontrá-la em:

A Sincondroses
B Suturas
C Sínfises
D Cartilagens articulares
E Fraturas
ID 152523 Educação Física Biomecânica e Cinesiologia AOCP 2020

Sobre o potencial do treinamento físico e
as características do músculo
esquelético, é correto afirmar que

A as fibras de contração rápida (tipo I)
possuem baixa contração e capacidade
para a transmissão eletroquímica dos
potenciais de ação, possuindo baixa
atividade de miosina ATPase, liberação e
captação rápidas de Ca2+ por um retículo
sarcoplasmático eficiente e baixa taxa de
renovação (turnover) das pontes cruzadas
B o consumo de oxigênio pelo músculo
durante a atividade física vigorosa diminui
abaixo do nível de repouso. Os ajustes
imediatos e as adaptações ao treinamento
de longa duração fazem diminuir o tamanho
do leito vascular local.
C a contração muscular ocorre quando o Ca2+
ativa a actina e isso faz com que as pontes
cruzadas de miosina se fixem nos locais
ativos sobre os filamentos de actina, à
medida que a diminuição na concentração
de Ca2+ proporciona relaxamento.
D as ilhotas de Langherans é um conjunto de
células que representa a unidade funcional
da fibra muscular e contém quatro proteínas
contráteis: adenina, guanina, citosina e
timina.
E as fibras de contração lenta (tipo II) geram
energia para a ressíntese do ATP,
predominantemente, pelo sistema
anaeróbico de transferência de energia,
possuindo alta atividade de miosina ATPase,
capacidade de manipulação do sódio e
velocidade de encurtamento rápidas,
capacidade glicolítica bem mais
desenvolvida que as fibras de contração
rápida e mitocôndrias grandes e numerosas.
ID 152370 Educação Física Biomecânica e Cinesiologia AOCP 2020

Referente às fases do desenvolvimento
motor, relacione as colunas e assinale a
alternativa com a sequência correta.

1. Fase do movimento reflexo.

2. Fase do movimento rudimentar.

3. Fase do movimento fundamental.

4. Fase do movimento especializado.

A. Estágio inibição do reflexo; estágio précontrole.

B. Estágio de transição; estágio de
aplicação; Estágio de utilização ao longo
da vida.

C. Estágio inicial; estágios elementares
emergentes; estágio de proficiência.

D. Estágio de codificação de informação;
estágio de decodificações de
informações.

A 1D – 2A – 3C – 4B.
B 1C – 2B – 3D – 4A.
C 1A – 2B – 3C – 4D.
D 1D – 2C – 3A – 4B.
E 1A – 2C – 3B – 4D.
ID 167409 Educação Física Biomecânica e Cinesiologia FCC 2016

Com relação aos chamados “movimentos renovadores” na
Educação Física, é INCORRETO afirmar:

A O movimento Esporte Para Todos surge como alternativa
ao esporte de rendimento.
B O movimento Esporte Para Todos pode ser classificado
como uma tendência liberal diretiva.
C A psicocinética propõe o uso do movimento como
meio de formação.
D A pedagogia humanista introduz o princípio do ensino
não diretivo.
E A psicocinética é uma forma de instrumentalização
do movimento humano.