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239 questões encontradas

ID 185188 Educação Física Educação Física Escolar e Didática Instituto Quadrix 2019

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) procuraram estabelecer com todos os componentes curriculares da educação básica uma abordagem que motivassem práticas pedagógicas de caráter interdisciplinar. Para tanto incorporou as suas orientações os temas transversais, que ajudaram a educação física a ressignificar sua prática pedagógica.
Assinale a alternativa que apresenta os temas transversais dos PCNs.

A cooperação; sociabilização; criatividade; motivação; senso crítico; e aprendizagem.

B jogo; esporte; dança; lutas; atletismo; e práticas corporais circenses.

C pluralidade cultural; saúde; meio ambiente; ética; orientação sexual; e trabalho e consumo.

D economia solidária; saúde coletiva; diversidade sexual; ética; preconceito racial; e cidadania.

E corpo e cultura; gênero; formação profissional; atividade física e saúde; lazer; e escola.

ID 184981 Educação Física Educação Física Escolar e Didática Instituto Quadrix 2019

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil expressam uma concepção de educação integral para as crianças pequenas. Com relação à compreensão de educação integral do documento, assinale a alternativa correta

A A higiene e os momentos de descanso são os eixos formativos que organizam e circunscrevem à concepção de educação integral na educação infantil.

B O letramento é parte fundamental na educação infantil tendo em vista seu potencial de trabalho cognitivo, motor e afetivo.

C A estrutura organizacional da escola de educação infantil projetada em tempo integral é o que determina o trabalho numa concepção integral.

D O projeto pedagógico deve considerar a integralidade e indivisibilidade das dimensões expressivo‐motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e socioculturais das crianças.

E O esporte é reconhecidamente um conteúdo que agrega um espaço de formação integral para as crianças por sua natureza lúdica.

ID 184598 Educação Física Educação Física Escolar e Didática Instituto Quadrix 2019

Segundo uma perspectiva crítica da Educação Física escolar e considerando a sua dinâmica didático‐pedagógica e atuação docente, assinale a alternativa que apresenta uma característica que compõe uma abordagem crítica.

A Avaliação centrada na seletividade e classificação dos alunos.

B Aulas centradas em programas de treinamento com foco no condicionamento físico dos alunos.

C Aulas centradas na participação coletiva dos alunos a partir do estudo e da experimentação da cultura corporal.

D Objetivos pedagógicos centrados na aprendizagem e desenvolvimento motor dos alunos.

E Aulas centradas em programas de exercícios físicos de acordo com as faixas etárias dos alunos.

ID 184520 Educação Física Educação Física Escolar e Didática Instituto Quadrix 2019

O futebol é um esporte reconhecidamente tradicional no Brasil e deve ser objeto de estudo na educação física escolar. Segundo uma perspectiva crítica de educação física, o futebol pode ser abordado mediante uma análise que abarque vários aspectos, exceto o futebol enquanto

A espetáculo esportivo.

B processo de trabalho que se diversifica e gera mercado específico de atuação profissional.

C jogo popularmente praticado.

D jogo com suas normas, regras, exigências físicas, técnicas e táticas.

E esporte que na escola promove a ascensão social em face à profissionalização dos atletas.

ID 184507 Educação Física Educação Física Escolar e Didática Instituto Quadrix 2019

Trata‐se de algo que satisfaz a necessidade das crianças, especialmente a necessidade de “ação”. Para entender o avanço da criança em seu desenvolvimento, o professor deve conhecer quais as motivações, tendências e incentivos que as colocam em ação. Trata‐se de um conteúdo que é entendido como fator de desenvolvimento por estimular a criança no exercício do pensamento, que pode desvincular‐se das situações reais e levá‐las a agir independentemente do que ela vê.
Metodologia do ensino de educação física . Coletivo de
Autores. São Paulo: Cortez, 2012, (com adaptações).
Assinale a alternativa que expressa o conteúdo da educação física que se caracteriza pelo trecho acima.

A atletismo

B lutas

C dança

D jogo

E esporte

ID 151884 Educação Física Educação Física Escolar e Didática AOCP 2019

Sobre as práticas intersetoriais das práticas corporais, atividade física e lazer, preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
A Educação___, balizada pelos direitos humanos, é uma prática essencial em um processo educativo que se fundamente na formação humana, compreendida como formação integral do ser humano, em que o ato de educar não seja sinônimo de _ e de transmissão de conteúdos, mas entendido como práxis social.

A estrutural / aplicação

B reduzida / exemplificação

C integral / escolarização

D continuada / regulamentação

ID 151747 Educação Física Educação Física Escolar e Didática AOCP 2019

Considerando os casos de deficiência mental, os professores de educação física precisam saber que os portadores de Síndrome de Down apresentam problemas de saúde associados

A à cardiopatia - 50%.

B à instabilidade atlantoaxial.

C a problemas de audição - 50%.

D a distúrbios digestivos - 12%.

ID 150603 Educação Física Educação Física Escolar e Didática AOCP 2019

Na proposta de Reforma Psiquiátrica brasileira, têm-se buscado a inclusão e a integração das pessoas com transtorno mental nos diferentes espaços da sociedade. Em relação ao tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A A prática de atividade física como atividade terapêutica configura-se como uma estratégia para favorecer a reinserção social do paciente portador de transtorno mental.

B O indivíduo com transtornos mentais que pratica atividade física ameniza a sua sensação de isolamento, tornando-se uma pessoa mais envolvida e cooperativa nas atividades em que participa, melhorando sua disposição física.

C Há o aumento da autoestima do indivíduo durante a prática de atividade física, bem como há a redução de sua ociosidade.

D A prática de atividade física por indivíduos com transtornos mentais vem sendo compreendida como um meio destacado de gerar poucos benefícios para a saúde.

ID 201831 Educação Física Educação Física Escolar e Didática CEBRASPE 2018

Texto associado

Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue
os próximos itens, a respeito dos métodos de ensino de esportes.

Dinâmicas de 1 × 1, 2 × 2, 3 × 3, em modalidades esportivas
como o basquetebol, o futsal e o handebol, são estruturas
pedagógicas bastante utilizadas pelo método situacional.

C Certo

E Errado

ID 201611 Educação Física Educação Física Escolar e Didática CEBRASPE 2018

Texto associado

Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue
os próximos itens, a respeito dos métodos de ensino de esportes.

O desenvolvimento das capacidades coordenativas por meio
da melhoria dos processos inerentes à recepção de informação,
interpretação e codificação constitui objetivo pedagógico
do ensino de modalidades esportivas.

C Certo

E Errado