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No que se relaciona ao estágio curricular supervisionado, julgue os seguintes itens.

Cada instituição de ensino poderá organizar sua oferta de acordo com sua infraestrutura e projeto pedagógico, de modo que o estágio supervisionado poderá ser executado durante as atividades acadêmicas de caráter voluntário e de extensão, desde que seja supervisionado diretamente por assistente social.

C Certo
E Errado
Órgão: Ministério Público de Tocantins Cargo: Analista Ministerial - Área: Assistência Social Prova: CESPE/CEBRASPE - MPE TO - Analista Ministerial - Área: Assistência Social - 2024

Anualmente, na primeira semana de fevereiro, determinada Escola realiza ações para prevenção da gravidez na adolescência. Neste ano, debateram com os estudantes os fatores que aumentam os riscos da gestação na adolescência, dentre os quais está(ão):

A a existência de atitudes positivas quanto à gestação.
B a altura da adolescente inferior a 170 cm ou peso menor que 60 kg.
C as dificuldades de acesso e acompanhamento aos serviços de pré-natal.
D o recém-nascido com dificuldades na sucção e na amamentação.
E o apoio da rede familiar.

Sobre a parceria entre família e escola, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Pode ser definida a partir das interações colaborativas para promover o desenvolvimento social, emocional, físico e intelectual de crianças e jovens.

( ) Trata-se de uma parceria que tem como objetivo central os interesses da escola.

( ) Parcerias bem-sucedidas devem estar embasadas em confiança, responsabilidade e respeito mútuos.

A C - C - E.
B E - E - C.
C C - E - C.
D E - C - E.

Sobre o atendimento e o apoio aos estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), analisar os itens.

I. É importante que se descubra um meio ou uma técnica que possibilite estabelecer uma comunicação com o estudante.

II. O estudante com TEA pode ter dificuldade em lidar com mudanças, por menores que sejam. Por isso, é importante manter a organização e a rotina.

III. As limitações que o transtorno pode provocar devem ser respeitadas. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas nos itens I e II.
B Apenas nos itens I e III.
C Apenas nos itens II e III.
D Em todos os itens.

Sobre as ações essenciais que o pedagogo social deve realizar para entender melhor os fatores que interferem na aprendizagem do estudante, é correto afirmar:

A O pedagogo social deve focar apenas o comportamento do estudante dentro da sala de aula, sem investigar seu ambiente social ou interesses pessoais.
B O pedagogo social deve conhecer o estudante ao máximo, investigar seu ambiente social, descobrir o que ele já sabe, identificar as competências que ainda não adquiriu, e usar seus interesses para promover a aprendizagem, além de conhecer suas relações familiares e histórico acadêmico.
C A principal ação do pedagogo social é avaliar o desempenho acadêmico do estudante, sem necessidade de considerar seu ambiente familiar ou social.
D O pedagogo social deve usar um método padrão de ensino, independentemente das competências ou interesses individuais do estudante.
E O pedagogo social precisa se concentrar unicamente no conteúdo acadêmico, sem investigar as competências já adquiridas ou os interesses do estudante.

Como os conhecimentos, as habilidades e as atitudes (CHA) se aplicam à atuação do pedagogo social?

A O pedagogo social deve focar apenas na aquisição de habilidades técnicas, sem necessidade de desenvolver conhecimento teórico ou atitude proativa em projetos sociais.
B As atitudes de um pedagogo social são mais importantes que o conhecimento e as habilidades, pois sua função é principalmente motivar os grupos sociais sem a necessidade de estratégias práticas.
C O pedagogo social deve apenas adquirir conhecimentos acadêmicos, sem a necessidade de desenvolver habilidades práticas ou atitudes para atuar em projetos sociais.
D A atuação do pedagogo social se limita à observação de práticas sociais, sem a aplicação de conhecimentos, habilidades ou atitudes nos projetos que coordena.
E O pedagogo social utiliza o conhecimento para transformar informações em práticas educativas, a habilidade para aplicar essas práticas de forma eficaz e a atitude para implementar ações que promovem o desenvolvimento social, contribuindo para o sucesso de projetos e a melhoria das condições de vida das comunidades atendidas.

Assinale a alternativa correta sobre o papel do pedagogo social no desenvolvimento de competências individuais e como isso contribui para a execução de estratégias organizacionais.

A O pedagogo social facilita o desenvolvimento de competências individuais ao criar meios para que os participantes adquiram conhecimento por meio de experiências práticas e teóricas, o que fortalece suas capacidades e possibilita uma execução mais eficaz das estratégias organizacionais.
B O pedagogo social deve focar exclusivamente na parte teórica do aprendizado, deixando o desenvolvimento de competências práticas para outros profissionais.
C O desenvolvimento de competências individuais não é responsabilidade do pedagogo social, que deve apenas supervisionar a execução das atividades.
D A aplicação de conhecimento pelo pedagogo social limita-se ao ensino de conteúdos formais, sem considerar a importância das competências individuais no ambiente organizacional.
E O pedagogo social não precisa focar no desenvolvimento de competências individuais, pois essas são adquiridas de maneira automática no ambiente de trabalho.
Texto associado
Acerca do direito à educação e da relação entre serviço social e educação, julgue os itens subsequentes.

No âmbito da política pública de educação, os assistentes sociais devem atuar na defesa da igualdade, o que constitui princípio fundamental para a propositura emancipatória do projeto ético-político do serviço social.

C Certo
E Errado
Órgão: Hospital Universitário de Brasília Cargo: Residência em Serviço Social - Área :Atenção Oncológica Prova: CESPE/CEBRASPE - HUB - Residência em Serviço Social - Área : Atenção Oncológica - 2021