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As características da organização social podem incluir qualidades como:

I. Tamanho, composição de gênero.

II. A coesão espaço-temporal.

III. Liderança, estrutura.

IV. Divisão do trabalho.

V. Sistemas de comunicação. Estão corretas as afirmativas:

A II, IV e V apenas
B I e V apenas
C I, II, III, IV e V
D III, IV e V apenas
E II e IV apenas

Segundo Raymond Firth, “organização social”:

I. Refere-se à ordenação sistemática de relações sociais pelos atos da escolha e da decisão.

II. Está ligada ao processo social.

III. Está atrelada à ideia de mudança.

IV. Está intrinsecamente atrelada à ideia de arranjo do comportamento dos indivíduos na construção da vida social. Estão corretas as afirmativas:

A I e III apenas
B I, II, III e IV
C III, apenas
D IV, apenas
E I, III e IV apenas

Sobre o desenvolvimento da escrita, analise as afirmativas a seguir.

I. É através da linguagem falada que a escrita vai desenvolver. No brincar a criança cria situações, por isso é importante o estímulo da criança para o desenho.

II. Cabe à pedagogia desenvolver atividades que proporcione o desenvolvimento da escrita, com práticas pedagógicas em que o mediador deverá provocar experiências para as crianças com o ambiente rico e vivo, para que possam trabalhar com o imaginário.

III. Antes de entrar na escola a criança já traz consigo as habilidades da escrita e essa escrita é instrumentada. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A I, II e III.
B I, apenas.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.

A respeito das múltiplas infâncias e adolescências, analise as afirmativas a seguir.

I. Os alunos do ensino fundamental regular são crianças e adolescentes de faixas etárias cujo desenvolvimento está marcado por interesses próprios, relacionando aos seus aspectos físico, emocional, social e cognitivo, em constante interação.

II. Durante a etapa da escolarização obrigatória que os alunos entram na puberdade e se tornam adolescentes. Esse é, pois, um período em que se deve intensificar a aprendizagem das normas da conduta social.

III. Nos anos iniciais do ensino fundamental, a criança desenvolve a capacidade de representação, indispensável para a aprendizagem da leitura, dos conceitos matemáticos básicos e para a compreensão da realidade que a cerca, conhecimentos que se postulam para esse período da escolarização. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A I, II e III.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D I e III, apenas.

Sobre a infância, analise as afirmativas.

I. As crianças que frequentam a educação infantil estão em constante processo de socialização; essa interação constante e diária, as situações de aprendizagens vividas na escola, o conhecimento de mundo e do que nos cerca é fundamental para o desenvolvimento infantil.

II. Hoje, a concepção que se tem sobre a infância perpassa somente dois eixos: cuidar e educar, visando o desenvolvimento integral da criança.

III. Um olhar sobre a infância abrange considerar a importância dessa etapa para o desenvolvimento parcial da criança, suas possibilidades, aprendizagens e interações. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A I, II e III.
B I, apenas.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.

Analise as afirmativas correlatas.

I. ?A criança se desenvolve e se socializa em diferentes espaços.? PORTANTO

II. ?Desenvolvimento e socialização definem o papel da educação infantil.? Assinale a alternativa correta.

A As duas afirmativas são falsas.
B A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda, falsa.
C A segunda afirmativa é uma justificativa correta da primeira.
D As duas afirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

?Da perspectiva neoliberal, a educação está submetida a uma visão de mundo nitidamente economicista.? Acerca do exposto, NÃO é consequência do neoliberalismo na educação:

A Autonomia administrativa.
B Estatização das universidades.
C Parcerias com a sociedade civil.
D Produtividade e eficiência empresarial.

A concepção do trabalho como princípio educativo é a base para a organização e o desenvolvimento curricular contidos nas diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio. Nesse sentido, é correto afirmar que o(a)

A trabalho é compreendido como forma de ascensão social.
B ensino médio deve ter como objetivo específico a formação profissional.
C ensino profissionalizante não deve ser estimulado no ensino médio.
D educação de jovens e adultos no ensino médio deve ser exclusivamente profissionalizante.
E trabalho é um princípio que organiza a base unitária do ensino médio.

A família e a influência cultural são fatores importantes na determinação do padrão de uso e consumo de álcool e outras drogas. No que diz respeito a psicotrópicos, é correto afirmar que

A a família é a primeira e única referência do homem; é como uma sociedade em miniatura, por isso nela se determinam os vícios.
B há várias evidências de que os padrões culturais têm papel significativo no desenvolvimento do alcoolismo, portanto não existem condições preexistentes de personalidade que favoreçam a dependência.
C o uso de álcool é socialmente mais aceitável que o uso de outras drogas, mas o fato de ser socialmente aceitável não anula o risco que a droga representa.
D vários autores demonstram que a cultura não se constitui como um importante fator para determinar a proporção de alcoólatras.
E culturas que seguem rituais estabelecidos de onde, quando e como beber têm maiores taxas de uso abusivo de álcool que as culturas que simplesmente proíbem o uso.