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Alguns fatores podem ser apontados como problemas para a construção de uma cultura do conhecimento nas organizações públicas. Em relação a esse assunto, julgue o item que se segue. A colaboração voluntária entre os funcionários e os departamentos dificulta a construção coletiva do conhecimento.

A Certo
B Errado
Órgão: Órgão não informado Cargo: CODEVASF Analista em Desenvolvimento Regional Psicologia Prova: CESPE CEBRASPE - Órgão não informado - CODEVASF Analista em Desenvolvimento Regional Psicologia - 2021

O trabalho de equipe pode ser altamente eficaz em uma organização quando apresenta como característica

A a formação de grupos pequenos, a fim de contemplar integrantes com os mesmos saberes.
B a inflexibilidade, para que sejam mantidos o objetivo e o engajamento dos grupos.
C a unicidade, para que cada um dos membros do grupo responsabilize-se apenas pelo seu trabalho.
D a comunicação intrapessoal, a qual facilita a relação entre os integrantes do grupo.
E a capacidade de pensamento crítico, habilidade que ajuda a manter a cultura da inovação.

Com relação a grupos e equipes, julgue o item subsecutivo.

Em uma equipe, os objetivos e contratos individuais de trabalho devem ser bem estabelecidos, para que seja possível cobrar adequadamente os resultados esperados de cada membro da equipe.

A Certo
B Errado

Com relação a grupos e equipes, julgue o item subsecutivo.

Os membros de um grupo de trabalho têm funções mais bem definidas que os membros de uma equipe, uma vez que, em uma equipe, as tarefas são mais intercambiáveis e os objetivos são definidos em termos de tempo.

A Certo
B Errado

As organizações são compostas por diversas equipes de trabalho. Dentre essas existe uma a qual é composta por membros que estão no mesmo nível hierárquico, porém em diferentes áreas de atuação. Indique a alternativa que corresponde ao tipo citado.

A Equipe motivacional
B Equipe estrutural
C Equipe interfuncional
D Equipe local
E Equipe diretiva

Há vários fatores importantes para se construir uma equipe de trabalho eficaz. De acordo com Robbins, são os principais fatores, EXCETO:

A Contexto.
B Composição.
C Processo.
D Conciliação.
E Projeto de trabalho.

Um aspecto básico na gestão de organizações e de pessoas é o acompanhamento da composição e da movimentação da força de trabalho da organização - controle necessário até mesmo por questões legais. Para se entender como a força de trabalho é composta, deve-se fazer uso de métricas e indicadores adequados. É um indicador da composição da força de trabalho:

A índice de adequação do empregado à vaga;
B índice de empregados de alto potencial;
C proporção de empregados sobre o total da força de trabalho;
D remuneração média por empregado;
E passivo trabalhista total.

Em uma equipe de trabalho de cinco pessoas, o funcionário A é quem geralmente traz novas ideias e propostas. O funcionário B se destaca por estabelecer planos e procedimentos “para transformar as ideias em realidade”. C é o mais experiente do grupo e toma a dianteira para buscar recursos para os projetos da equipe. Já os funcionários D e E se preocupam com os resultados, focando nos prazos de entrega e no fluxo de trabalho. Os papéis que A, B, C, e D e E desempenham na equipe são, respectivamente, de:

A explorador/promotor; assessor/desenvolvedor; impulsor/organizador; controladores/inspetores;
B criador/inovador; impulsor/organizador; explorador/promotor; conclusores/produtores;
C criador/inovador; assessor/desenvolvedor; explorador/promotor; controladores/inspetores;
D explorador/promotor; assessor/desenvolvedor; conector; impulsores/organizadores;
E criador/inovador; assessor/desenvolvedor; explorador/promo tor; impulsores/organizadores.

Em uma organização, um grupo de trabalho de oito pessoas apresenta baixa produtividade. Na avaliação do gerente responsável, embora haja metas claras e desafiadoras de desempenho a serem alcançadas pelo grupo, há pouca coesão entre os membros. Para estimular a coesão do grupo, seria uma iniciativa adequada:

A criar metas individuais de desempenho;
B estimular o pensamento de grupo ( groupthink );
C reduzir o conflito de papéis;
D aumentar o tamanho do grupo;
E estimular competição com outros grupos.