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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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17 questões encontradas

ID 22402 Gestão de Pessoas Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional FGV 2025

Uma organização, diante das constantes transformações do mercado e das novas demandas do mundo do trabalho, pretende criar sua própria universidade corporativa. Para orientar esse projeto, decide adotar os princípios que fundamentam o sucesso da educação corporativa no cenário contemporâneo. Com base nesse cenário, avalie os princípios a seguir. 1. Conectividade 2. Transitoriedade 3. Solidariedade Assinale a opção que apresenta o(s) princípio(s) apresentado(s), de acordo com a educação corporativa.

A 1, apenas.

B 2, apenas.

C 1 e 2, apenas.

D 2 e 3, apenas.

E 1, 2 e 3.

ID 10927 Gestão de Pessoas Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional CEBRASPE 2025

No tocante à aprendizagem organizacional, julgue o item a seguir. Aprendizagem metódica e aprendizagem emergente são dimensões da aprendizagem organizacional responsáveis por definir os modos como as organizações aprendem em seus contextos.

A Certo

B Errado

ID 10926 Gestão de Pessoas Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional CEBRASPE 2025

No tocante à aprendizagem organizacional, julgue o item a seguir. Aprendizagem experimental é um modo de aprendizagem em que a organização oferece autonomia de ação e de pensamento para a busca de soluções e inovações.

A Certo

B Errado

ID 10925 Gestão de Pessoas Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional CEBRASPE 2025

No tocante à aprendizagem organizacional, julgue o item a seguir. A dimensão comportamental da aprendizagem organizacional refere-se aos processos de aquisição de novos conhecimentos pela organização.

A Certo

B Errado

ID 10924 Gestão de Pessoas Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional CEBRASPE 2025

No tocante à aprendizagem organizacional, julgue o item a seguir. Os processos subjacentes da aprendizagem organizacional visam à aquisição interna e externa do conhecimento, à distribuição e interpretação do conhecimento e à memória organizacional.

A Certo

B Errado

ID 10923 Gestão de Pessoas Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional CEBRASPE 2025

No tocante à aprendizagem organizacional, julgue o item a seguir. Ruptura e reequilíbrio são etapas dos processos de desaprendizagem, nos quais as ações são orientadas para a quebra da aprendizagem organizacional.

A Certo

B Errado

ID 10746 Gestão de Pessoas Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional CEBRASPE 2025

A respeito dos processos de gestão do conhecimento, do exercício da liderança e da educação corporativa, julgue o item subsequente. Em processos de gestão do conhecimento, valorizam-se os conhecimentos que são importantes para a geração de conhecimento crítico que possa ser aplicado e rentabilizado em prol da melhoria do desempenho organizacional.

A Certo

B Errado

ID 82981 Gestão de Pessoas Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional IBFC 2024

Admitimos que as empresas precisam de adaptação ao mercado e ao ambiente do negócio, mas para a gestão de pessoas é necessário um olhar de mudança e transformação também. Em Gestão de Pessoas, há um ciclo de aprendizado de competência global proposto por Rhinesmith que trata da mentalidade, característica pessoal e competência. Para esse autor há algumas competências a serem trabalhadas, elas estão listadas abaixo. Assinale a alternativa incorreta .

A Gestão da competitividade

B Gestão de equipes

C Gestão de incertezas

D Gestão do conhecimento

ID 31792 Gestão de Pessoas Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional FGV 2024

No ambiente empresarial, é cada vez mais relevante a criação de regras claras e de consciência sobre a importância do combate às irregularidades e aos desvios de conduta. Uma cultura de integridade é pautada por ética e transparência nos negócios e nas relações de trabalho e se baseia em um conjunto de regras, normas, políticas, processos e ferramentas voltado a prevenir, detectar e corrigir eventuais desvios. Além disso, deve-se incentivar a implantação de boas práticas de governança, programas de compliance , mecanismos de gerenciamento de riscos e controles internos. Em relação ao tema, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( )A governança corporativa se resume em mitigar prejuízos causados pelos conflitos de interesses entre acionistas e gestores.

( )O compliance é o instrumento de comprovação de aderência a normas e requerimentos estabelecidos, tanto o alinhamento a regras internas como o atendimento a normas externas decorrentes de leis e regulamentos.

( ) Risco de compliance é o risco de sanções legais ou regulatórias, perdas financeiras ou danos reputacionais, medidas administrativas ou criminais aplicadas à empresa, decorrentes da falta de cumprimento de disposições legais, regulamentares, normas, autorregulações, padrões técnicos ou códigos de conduta.

( )Assédios, bullying , discriminação, conduta trabalhista ilícita e outros tipos de comportamentos abusivos não causam danos à reputação da empresa, ao clima organizacional e aos colaboradores, nem geram impacto nos resultados. As afirmativas são, respectivamente,

A V – F – F – F.

B F – V – V – V.

C F – F – V – V.

D F – V – V – F.

ID 46558 Gestão de Pessoas Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional Consulplan 2021

“Um dos principais teóricos das organizações defende que as organizações precisam ser capazes de aprender como lidar com as contínuas mudanças no complexo mundo contemporâneo. As organizações precisam suprir o deficit de aprendizagem.” Baseado em conceitos nocionais de gestão e de ferramentas de mudança organizacional são comportamentos inerentes à aprendizagem organizacional, EXCETO:

A Visão compartilhada – necessidade de que haja objetivos em comum na organização.

B Pensamento sistêmico – significa buscar compreender a complexidade e as mudanças.

C Modelos mentais – estar consciente dos pensamentos que estão por trás das nossas decisões.

D Domínio pessoal – tomada de consciência e desenvolvimento das capacidades dos colaboradores.

E Centralização de decisões – conhecimento das informações centrado no dirigente da organização.