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ID 65290 Pedagogia Ludicidade e Educação FUNDATEC 2024

Na Educação Infantil, o brincar é considerado uma:

A Atividade meramente recreativa, sem relevância para o desenvolvimento da criança.
B Ferramenta poderosa para o aprendizado, pois permite à criança explorar o mundo, construir conhecimentos e desenvolver habilidades.
C Forma de manter as crianças entretidas enquanto os professores preparam as atividades pedagógicas.
D Atividade complementar ao processo de ensino-aprendizagem, mas não essencial para o desenvolvimento da criança.
E Forma de disciplinar as crianças e ensiná-las a seguir regras.
ID 64998 Pedagogia Ludicidade e Educação FUNDATEC 2024

O brincar heurístico traz diversos benefícios para as crianças, incluindo:

I. Desenvolvimento cognitivo.

II. Desenvolvimento motor.

III. Estímulo à criatividade.

IV. Desenvolvimento socioemocional. Quais estão corretas?

A Apenas I e II.
B Apenas I e III.
C Apenas II e IV.
D Apenas I, II e III.
E I, II, III e IV.
ID 64993 Pedagogia Ludicidade e Educação FUNDATEC 2024

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada conceito ao respectivo objetivo. Coluna 1 1. Alfabetização. 2. Letramento. 3. Educação Infantil. Coluna 2

( ) Proporcionar às crianças a compreensão do mundo e estimular o seu desenvolvimento.

( ) Ensinar a ler e escrever.

( ) Adquirir habilidade do uso da leitura e escrita em espaços sociais. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A 1 – 2 – 3.
B 3 – 2 – 1.
C 2 – 1 – 3.
D 2 – 3 – 1.
E 3 – 1 – 2.
ID 64220 Pedagogia Ludicidade e Educação FUNDATEC 2024

A história da Educação Infantil, ao longo dos anos, revela que diferentes concepções foram sendo criadas em relação à criança, à sua aprendizagem e ao seu desenvolvimento. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Durante muitos séculos, tanto o cuidado quanto a educação de crianças pequenas foram entendidos como uma ação exclusiva de responsabilidade da família, especialmente da mãe e de outras mulheres.

( ) A grande influência na Educação Infantil é de uma história higienista, de priorização de cuidados de saúde e assistencialista.

( ) Hoje, se busca uma ampliação em determinados requisitos para melhor adequar a inserção da criança no mundo contemporâneo, como sensibilidade, solidariedade e senso crítico.

( ) Os cuidados na creche e na pré-escola permanecem sendo a prioridade no atendimento às necessidades físicas das crianças.

( ) As creches surgiram para apoiar as mães no atendimento dos bebês, sendo que algumas eram construídas nas próprias fábricas onde as mães trabalhavam, para possibilitar a amamentação. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:

A V – F – V – F – V.
B F – V – V – V – V.
C V – V – V – F – V.
D F – F – V – V – F.
E V – V – F – F – F.
ID 58084 Pedagogia Ludicidade e Educação FEPESE 2024

Pesquisadores no campo educacional revelam que a contação de história parte do princípio da necessidade de comunicação, da vontade de estar junto a outras pessoas e partilhar o sentimento que se move do coração e sai pelo olhar, da história oralizada pela palavra. Contar história hoje denota:

A Ocupar o tempo da criança.
B Salvar o mundo imaginário.
C Ensinar às crianças regras sociais.
D Impor a fala dos adultos às crianças.
E Uma mera atividade curricular opcional.
ID 57943 Pedagogia Ludicidade e Educação FEPESE 2024

De acordo com os estudos de Vigotski, durante a educação infantil, as crianças precisam realizar muitas propostas que envolvam:

A Motricidade fina.
B Brincadeiras.
C Tarefas escolares.
D Regras e normas de conduta.
E Atividades lineares e mecânicas.
ID 57666 Pedagogia Ludicidade e Educação FEPESE 2024

A musicalização infantil é fundamental no desenvolvimento das habilidades musicais e cognitivas das crianças. Assinale a alternativa correta sobre esse processo.

A A teoria musical tem papel importante na musicalização, permitindo que as crianças saibam os nomes das notas e a ler partituras.
B Cabe ao professor reconhecer as habilidades individuais e priorizar o aprendizado estruturado a fim de aprimorar esses talentos.
C O ensino de técnicas como solfejo melódico, notação e percepção é importante para que as crianças possam interagir de forma prática com a música.
D É importante que as atividades sejam lúdicas e exploratórias, favorecendo a expressão, a criatividade e o prazer na interação com a música.
E As aulas devem priorizar um determinado número de instrumentos, pois quanto antes a criança focar em aprender um instrumento, melhor será seu desenvolvimento musical.
ID 13442 Pedagogia Ludicidade e Educação CEBRASPE 2024

À observação das interações e das brincadeiras entre as crianças e delas com os adultos, é possível identificar, aspectos como: I expressão de afetos; II mediação de frustrações; III resolução de conflitos; IV regulação de emoções. Assinale a opção correta.

A Apenas os itens I, II e III estão certos.
B Apenas os itens I, II e IV estão certos.
C Apenas os itens I, III e IV estão certos.
D Apenas os itens II, III e IV estão certos.
E Todos os itens estão certos.
ID 394 Pedagogia Ludicidade e Educação ACAFE 2024

A recreação é a prática de atividades lúdicas, que envolvem a espontaneidade, a liberdade de expressão, a criatividade, a alegria, o prazer de forma individual ou coletiva. A recreação escolar tem como objetivo principal:

A Oferecer atividades físicas intensas para todos os alunos.
B Incentivar apenas a competição entre os estudantes.
C Promover o desenvolvimento integral dos alunos, estimulando habilidades cognitivas, físicas, emocionais e sociais.
D Garantir que os alunos fiquem ocupados durante o intervalo.