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Arquitetura de Software 90 questões Pedagogia 75 questões Psicologia 33 questões Administração Geral 28 questões Enfermagem 28 questões Telecomunicações 27 questões Português 25 questões Legislação de Trânsito 21 questões Matemática 20 questões Odontologia 18 questões Edificações 16 questões Biologia 15 questões Informática 14 questões Legislação de Trânsito CTB 13 questões Inglês 12 questões Administração Pública 11 questões História 11 questões Geografia 10 questões Química 9 questões Direito Administrativo 8 questões Arquivologia 6 questões Estatuto da Pessoa com Deficiência 6 questões Educação Infantil 4 questões Gestão de Pessoas 4 questões Segurança da Informação 4 questões Segurança e Saúde no Trabalho 4 questões Banco de Dados 3 questões Conhecimentos Gerais 3 questões Direito Constitucional 3 questões Ética na Administração Pública 3 questões Física 3 questões Artes Cênicas 2 questões Direito do Trabalho 2 questões Redes de Computadores 2 questões Serviço Social 2 questões Administração Financeira e Orçamentária 1 questões Atualidades 1 questões Auditoria 1 questões Direito Penal 1 questões Direito Processual do Trabalho 1 questões Engenharia de Software 1 questões Governança de TI 1 questões História e Geografia de Estados e Municípios 1 questões Libras 1 questões Literatura 1 questões Meio Ambiente 1 questões Primeiros Socorros 1 questões Programação 1 questões Raciocínio Lógico 1 questões Segurança e Transporte 1 questões Sistemas Operacionais 1 questões
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A proposta pedagógica do município de Lajeado Grande enfatiza a importância de garantir que as atividades culturais:

A Sejam feitos apenas de forma teórica, sem envolver práticas culturais reais.
B Estejam restritos ao horário escolar, sem possibilidade de participação fora da escola.
C Sejam realizados apenas dentro dos espaços escolares, sem a necessidade de envolver a comunidade externa.
D Sejam disponibilizadas para a livre frutificação dos estudantes, tanto dentro quanto fora dos espaços escolares.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil orientam que as propostas pedagógicas devem ser planejadas para promover o desenvolvimento das crianças de forma integrada. Com base nisso, quais das seguintes estratégias pedagógicas poderiam ser consideradas menos eficazes para alcançar esse objetivo?

A As interações em grupos, que promovem a aprendizagem colaborativa.
B As brincadeiras dirigidas e livres, que favorecem o desenvolvimento motor e social.
C A contação de histórias, que desenvolve a imaginação e a linguagem.
D O uso de atividades exclusivamente de memorização, sem interação ou criatividade.

Quando falamos de currículo, falamos do conteúdo de ensino. De acordo com a proposta de currículo para a escola fundamental, qual é a visão ampliada sobre o conteúdo do ensino que vai além da concepção dos "conteudistas"?

A O conteúdo deve ser limitado a disciplinas tradicionais, como matemática e português, com foco exclusivo no conhecimento técnico.
B O conteúdo deve se restringir apenas a conhecimentos acadêmicos e informações que são transmitidas diretamente pelos professores.
C A formação dos alunos deve ser baseada unicamente no ensino de conteúdos universitários para o mercado de trabalho.
D O currículo deve englobar a formação de personalidades humano-históricas, incorporando também cultura, valores, ciência e arte.

Tratar das práticas pedagógicas, que são os meios pelos quais futuros professores desenvolvem seu trabalho educacional no ambiente escolar, demanda lembrar que essas práticas concretas, situadas e realizadas nocotidiano educacional, não são abstratas, e há conhecimento acumulado sobre elas, sua efetividade, porque podem ser reconhecidas por observações, estudos e reflexões, e seus aspectos fundantes podem ser teorizados e socializados. Neste sentido sobre as práticas pedagógicas, é correto afirmar que:

A Sua efetividade é reconhecida por observações, estudos e reflexões, sendo fundamentais para o desenvolvimento educacional.
B Elas devem ser teorizadas, mas não precisam ser adaptadas à realidade dos alunos.
C São baseados em um conhecimento abstrato e distante do ambiente escolar.
D Não há necessidade de reflexão sobre elas, uma vez que são processos automáticos.

O exercício da docência nos tempos atuais exige que o professor____suas ações pedagógicas para contemplar as diferentes formas de aprendizagem apresentadas numa mesma turma. Marque a opção que completa a lacuna acima:

A efetive
B ignore
C padronize
D ressignifique

A alfabetização um conjunto de técnicas necessárias para a prática de leitura e de escrita, e enquanto processo, deve ser considerada:

A Um processo sonoro que se integra ao contexto em que ocorre e que se associa ao letramento
B Um processo isolado e separado do contexto social e cultural em que ocorre.
C Um processo que deve ser exclusivamente técnico, sem envolver a interpretação de textos.
D Um processo exclusivo para o ensino da leitura, sem relação com a escrita.

Com abordagens diversificadas e com diferentes tipos e propósitos, a avaliação escolar é uma ferramenta essencial para medir o progresso e o aprendizado dos alunos. Uma delas a avaliação diagnóstica tem uma função essencial no início do período letivo. Qual das alternativas abaixo melhor descreve o propósito principal dessa avaliação?

A Avaliar o aprendizado dos alunos ao final de um curso específico.
B Determinar se o aluno será promovido para o próximo nível.
C Monitorizar o progresso dos alunos ao longo do período letivo.
D Identificar as habilidades e conhecimentos prévios dos alunos para orientar o planejamento pedagógico.

A Educação Infantil, conforme previsto na BNCC, busca promover a formação integral das crianças, considerando suas diferentes dimensões. A principal metodologia que orienta as práticas pedagógicas nesta fase é a ____________, que se dá por meio de atividades lúdicas, interativas e respeitosas aos direitos e ritmos de cada criança. Qual a alternativa preenche corretamente o sentido do texto?

A metodologia de ensino centrada no desenvolvimento integral da criança
B abordagem autoritária e disciplinar
C educação baseada apenas em conteúdos acadêmicos formais
D ensino tradicional baseado em livros didáticos e provas

Sendo um marco na vida da criança, a habilidade de ler e escrever, molda seu presente e determina seu futuro. Permitindo a superação de barreiras culturais, econômicas e sociais, ler e escrever com competência e compreensão é a chave para o acesso:

A Ao desenvolvimento de diversas linguagens, incluindo estrangeiras.
B A decodificar o código escrito, ser um analfabeto funcional.
C A inúmeras habilidades e conhecimentos fundamentais.
D A escola de qualidade, sendo necessário para tal.

No contexto da educação infantil contemporânea, o professor deve reinventar cotidianamente o fazer pedagógico, para que neles se deem as interações do sujeito com o mundo físico e social. Assim em um nesse contexto ele deve ser:

A Criativo e flexível, atendendo às individualidades das crianças sem esquecer do coletivo.
B Focado apenas nas necessidades individuais das crianças, sem considerar o grupo.
C Exclusivamente rígido, mantendo uma estrutura fixa para o desenvolvimento das atividades pedagógicas.
D Estritamente adaptável a mudanças externas, sem planejamento pedagógico.